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中考写“景”类作文模拟演练
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古木苍藤日月昏”的险峻磅礴。身处其间,刹时变得渺小异常,有一种“峰与天关接,舟从地窟行”的感觉。船行江面,抬头仰望,只见一线天光,几口悬棺挂于半空中,那古老的传说,给三峡更添了几许神秘……

  三峡的山——秀。千山一碧,青翠苍莽,有如龙翻腾,有若凤展翅,有似青屏障,真是无奇不有,各展英姿。“神女峰”是群山中的佼佼者,“她”孤峰突起,高它山一筹,似亭亭玉立的少女,正眺望远方……

  江水匆匆,细雨飘洒,江面白帆点点。山间饮牛牧羊,空中云霞悠悠,比画卷生动,比仙境美妙。待红日探出头来,轻舟已过万重山。川江号子雄浑的音符合着惊涛拍岸,化成山之魂,水之魂。山衬托水,水依托山,向人间呈现它的种种妩媚和雄壮。我赞美长江,它有无限的源泉;我依恋长江,它有母亲的情怀。

  “嘟——”一声响亮的汽笛,把陶醉在美景中的我惊醒,望眼前的青山、绿水,缕缕诗情,悠悠画意,尽在其中。

  感谢你,三峡的山,三峡的水!是你,令我领略到祖国山河的雄姿!是你,令我陶醉在祖国的青山绿水之间!

  (选自《全国名校作文精品大全》作者:杨松)

  [例文评点]

  读《三峡之游》一文,就像是欣赏一篇带文言韵味的游记散文,令人陶醉于作者用心体味出来的三峡美景之中。作者运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,生动地描绘出三峡山水之特色;文中多用短句,使文章显得活泼精练而又内涵丰润;最可取的是引用大量描写山水诗句,并穿插一两个历史故事和神话传说,使文章在诗情画意中又增添了一份古韵。文章立意高远,可谓一篇佳作。

  [例文参读]

  九江游记

  前年暑假,我和姥姥到九江市探亲,顺便游览了九江城。

  山清水秀的九江城,千百年来曾吸引过多少文人墨客登临游览。他们访古浔阳江头,留连于甘棠湖滨,足迹踏遍了玲珑别致的锦绣江城。

  今日,在风光旖旎的九江城中,最使游客感兴趣的是甘棠湖。甘棠湖,原名景星湖,也叫南门湖,位于九江市

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