【学习目标】

　　1．多角度的认识自我，表现“我”的丰富多彩。

　　2．抓住自己的特征，力求有创意地展现自我。

　　3．根据所写内容选择恰当的表达方式和文体。

　　4．感情真挚地表达，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

　　5．善用联想和想象，丰富表达的内容。

　　6．写记叙文做到内容具体，写议论文做到有理有据，写散文做到形散神聚。

　　【考点聚焦】

　　1．展现“我”的个性特长，如：《_______的我》（2003年广东省中考试题）

　　2．展示“我”的兴趣爱好，如：《我的另一片天地》（2001年天津市中考试题）

　　3．记述“我”的成长经历，如：《妈妈，我长大了》（2001年北京顺义县中考试题）

　　4．畅写“我”的情感世界，如：《我的欢乐》（2000年天津市中考试题）

　　5．表白“我”的精神追求，如：《我的心愿》（2001年河南中考试题）

　　6．描绘“我”的推测想象，如：《我二十年后某一天的日记》（2001年广州中考试题）

　　7．抒发“我”的感悟体会，如：《我的自学体会》（2001年青岛市中考试题）

　　8．表达“我”对自己的认识，如：话题作文《我很重要》（2003年黄石市中考试题）

　　【知识累积】

　　一、认识自我的方法

　　1．调查了解法：通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。

　　2．发散回忆法：从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。

　　3．自我剖析法：通过日记等形式对自己的一言一行

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