求：字数不少于500字，诗歌不少于20行。题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用××代替。
2006广东·茂名卷
从下面两题中选一题作文：
1、绵绵的春雨是大地播种的希望；抽动的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望；游子说，家是最温馨的希望；海员说，启航是最振奋人心的希望；攀登者说，跌倒处是重攀高峰的希望；睿智者说，读书是个人的希望，家庭的希望，国家的希望……
请以“希望”为话题写一篇文章，要求：①自拟题目；②自定立意；③字数在600字以上；④除诗歌以外，文体不限。
2、半命题作文： 与我的成长
要求：根据自己的理解，将题目补充完整。自选文体，（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
2006年广东省河源市（课改实验区）
请你在下面两道作文题中，选择一道最有把握的文题作文。
（1）标题作文：我心中的歌
要求：写一篇不少于500字（诗歌不少于20行）的文章，文体不限，文中不要出现真实的地名、校名和人名。
（2）话题作文：
春天的鲜花是美的，飘落的树叶也是美的；小桥流水人家是美的，高楼大厦也是美的；五彩霓裳是美的，朴素整洁的服饰也是美的；同样，童年的欢笑是美的，青春的歌声是美的，父亲额头的皱纹是美的，奶奶的白发也是美的……
请以“美”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。字数不少与500字，诗歌不少于20行。题目或正文中如若需出现本市人名、地名、校名者，请用**代替。
这些考题，贴近学生实际，顾及学生生活经验，尤其是成长中的各种体验，学生易于动笔，乐于表达，使学生可以在感性的叙述中引发对自我、对成长甚至对人生的理性思考。
2．文化与素质
写作体现一个人的综合素质。一些地方的考题也关注到了学生的文化积累与文化素养，同时，这也正是命题者借以引导考生提升自身文化素质的方式。
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