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高考阅卷教师谈英语写作高分策略
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要是以文章内容、语言、逻辑、字数等作为评分依据。从阅卷的情况来看,教师们更多地从整体上把握整篇文章,比较侧重语言文字的运用,但这并不意味着考生要刻意写一些花哨的东西。只要考生把在课本上出现的(尤其是每一个单元的对话)、老师讲过的、加上自己课外获得的知识真实地反映出来就可以了。那么,英语写作应注意什么问题呢?
  首先,要注意审题。考生对写什么(作文内容或要点),怎么写(行文和语言)在头脑里面必须有一个清晰的思路。从阅卷的情况来看,很多考生动笔就写,发现错误后,不得不进行修改。由于不准使用涂改液和胶条,致使卷面多处涂改,严重影响卷面整洁,也影响了考生的实际成绩。
  其次,考生应该从遣词造句角度多下工夫。从词语上,尽可能运用已经学过的而且比较熟悉的词组、短语或成语;从句式上,力求变换各种句式,如强调句、倒装句、各种从句和固定句型等,长句和短句交错使用;英语和汉语中都有一词多义的现象,写作时同样的意思,考生应该尽可能用多种方法翻译,然后找出一个最佳表达。必须注意的是,考生一定不要片面追求花哨文字,拼凑一些错误百出的英语词句,使自己的成绩大打折扣。只要在确保没有错误的前提下作一些适当发挥即可。例如:
  1.he came here at 5 pm.yesterday.(一般句式)
  2.he did not come here until 5 pm.yesterday.(否定句)
  3.not until/till 5 pm.did he come here yesterday.(倒装句)
  4.it was not until/till 5 pm.that he came here yesterday.(强调句)
  再次,行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间,恰当地使用一些过渡性词语。常见的有:
  表列举:for example、for instance、that is to say,etc
  表补充:besides、in addition、moreover,etc
  表对比:on the one hand…on the other hand、in spite of,etc
  表原因

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