名著导读《朝花夕拾》教学设计及课件 [2011-10-03]
名著导读《朝花夕拾》教学设计一、学习导引鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目。可以说……
《苏州园林》说课稿6 [2011-10-03]
《苏州园林》说课稿 说课人：郑书娟（20061307） ……
《答谢中书书》教案设计8 [2011-10-03]
答谢中书书陶弘景教学目标：知识目标：朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。能力目标：品味文章意境的优美，语言的精炼，布局的匠心所在。情感目标：体会作者的思想感情，培养学生热爱大自然的美好感情。教学重点……
《记承天寺夜游》评课稿 [2011-10-03]
《记承天寺夜游》评课稿今天有幸聆听了曾瑞恒老师的学区中青年赛课，课题是苏轼的散文短篇《记承天寺夜游》，获益匪浅。对于曾瑞恒老师的《记承天寺夜游》一课，我想作一个简要的评析。曾瑞恒老师扎实的语文功底和开……
《背影》导学案6 [2011-10-03]
《背影》导学案设计：陈超【学习目标】1、积累词语。2、整体把握文章内容，体会细节描写的魅力。3、品味赏析文章朴实饱含深情的语言。4．通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品……
《信客》导学案5 [2011-10-03]
《信客》导学案设计：陈超【学习目标】1、积累本课生字词。2、有感情地朗读课文，整体感知课文内容，通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。 3、把握人物的形象，感受信客的品格和精神，学会从人物语言、行动和心……
《台阶》导学案3 [2011-10-03]
《台阶》导学案设计： 陈超【学习目标】1． 积累词语。2． 整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。3． 研读重点语句，感悟人物形象。4．感受……
《石壕吏》教学案 [2011-10-03]
《石壕吏》教学案利津县第一实验学校 许金峰［教学目标］1、准确、流利、有感情地朗读全诗。2、体味《石壕吏》的思想内容以及作者的思想情感。［教学重点和难点］1、学习诗……
《石壕吏》导学案 [2011-10-03]
《石壕吏》导学案设计：陈超【学习目标】１、借助课下注释，整体感知诗作。２、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。３、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。 ……
《老王》教案设计22 [2011-10-03]
9、《老王》教案杨 绛教学目标：知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。过程与方法：1、学习自主、合作、探究的学习方式；2、品读课文，把握课文内容……
《老王》导学案5 [2011-10-03]
《老王》导学案设计：陈超【学习目标】1．有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”，把握作者的语言风格。 2．通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。 3．关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。……
阿长与《山海经》导学案4 [2011-10-03]
6、阿长与山海经学习目标1、识记重点字词，理解重点句子的含义。理清文章的思路，弄清记叙的顺序。2、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。3、认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情，感悟……
《中国石拱桥》学案4 [2011-10-03]
《中国石拱桥》学案老师寄语：我参与我快乐，相信自己：“我是最棒的”在探究中进步，在合作中收获，在展示中提高学习目标1、体味说明文语言的特点，认识几种说明方法。2、了解中国石拱桥的特点，理清本文说明顺序……
《苏州园林》教案设计15 [2011-10-03]
苏州园林叶圣陶教学思路：八年级上册第三单元，从文体上看，是说明文单元；从题材上看，是有关中国文化题材的文章。传统语文教学本着知识本位的语文观，常常从说明文的文体入手来解读课文。而新课标更强调文本的人文……
人教版八年级上《诗四首》导学案2 [2011-10-03]
学习目标1．了解四首诗相关的背景知识。2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。3．了解把握借景抒情，情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]的表现手……
《杨修之死》自主学习提纲 [2011-10-03]
一激趣明标（5分钟）1、谁知道我国第一部章回体小说的名称、作者。2、你看过《三国演义》(小说、影视)吗？你觉得曹操是个怎样的人？3、要求能简述本文故事,梳理情节。4、分析杨修、曹操的性格特点。5、探讨……
“我最崇敬的名人”作文升格指导 [2011-10-03]
抒写独特感受 表达崇敬之情——“我最崇敬的名人”升格指导２２４５００江苏滨海三中 陆可爱【写作题目】每个人心中都有自己崇敬的名人。立志飞翔蓝天的，可能崇敬叱咤风云[注: 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝……
话题作文“细节”导写 [2011-10-03]
话题作文“细节”导写所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分，或是一个系统中平时极易被人们忽略的环节。从某种意义上说，人生就是由一个个微小的细节连缀而成的，生活就是由一个个细节组成的。细节决定成败。……
高中关于“鲜花与果实”材料作文写作指导 [2011-10-03]
高中关于“鲜花与果实”材料作文写作指导本次录入的作文共13篇，不一定都是高分，却各有特色，可供大家教学使用。本次作文立意主要有以下几种：1、鲜花固然令人艳羡，落叶同样让人尊敬；2、从鲜花到果实是一个生……
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评 [2011-10-03]
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评一、原题回放：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，……
“像山一样思考”专题作文导写 [2011-10-03]
“像山一样思考”专题作文导写像山一样思考 编写：唐国田 一、专题素材阅读（一）专题理论素材a．同学们，读了……
“消亡与永恒”作文写作指导及例文 [2011-10-03]
“消亡与永恒”作文写作指导及例文 ……
收听本站微博，赠送您点数活动 [2011-10-03]
收听本站官方微博，留下您在本站的用户名，我们将免费赠送您一定的点数本站微博地址：https://t.qq.com/invite/u/chinayuwen（点击打开）请您留言：https://.cn/gue……
“情感”类话题写作导引 [2011-10-03]
“情感”类话题写作导引 一、美文赏读 a、情感之家庭篇 引读：因为是家庭的给予，我们坚信这世间充满了爱心和善意，家庭中的亲情是无私的牵挂，是真诚的奉献。因为相同的血缘，沐浴着亲人的关爱，亲情是人……
“让你的作文文采飞扬”课堂实录 [2011-10-03]
“让你的作文文采飞扬”课堂实录方彦萍执教学情分析 我所执教的两个高一理科实验班的学生对数理化有着浓厚的兴趣和执著的热情，对语文虽有企望，但由于阅读积累和自身素养的限制，在文学……
2011年山东高考语文学科考试说明 [2011-10-03]
2011山东高考语文学科考试说明 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研……
2010年山东省高考作文评价分析暨优秀作文选编 [2011-10-03]
2010年山东省高考作文评价分析暨优秀作文选编 作者：桑哲 来源：曲阜师大文学院 试题分析 山东省实行自主命题以来，在作文命题方面一直进行着有益的尝试和探索，稳中求胜……
“联想与想象训练”课堂实录 [2011-10-03]
“联想与想象训练”课堂实录该课获2008年全国“创新写作”教学大赛一等奖田小娟/执教、整理 一、导入 师：同学们，我是第一次来到内蒙古，来到美丽的鹿……
新材料作文“贫穷与富有”导练案例 [2011-10-03]
新材料作文“贫穷与富有”导练案例江苏省常州市第一中学 贺克春 213003电子邮箱：[email protected]联系电话：138610005……
“心态与境遇”命题作文写作示例 [2011-10-03]
“心态与境遇”命题作文写作示例【文题】阅读下面的文字，根据要求作文。[来源:学#科#网]禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”又 说：“境随心转则悦，心随境转则烦。”心态，其实是一个人的世界观和……
《指南录后序》学案 [2011-10-03]
学校 临清第三高级中学 学科 语文 编写人 向淑娟 审稿人 陶磊 指南录后序 学案课前预习学案一、预习目标1、 梳理基础知识，掌……
《我与地坛》学案 [2011-10-03]
学校：实验高中 学科：语文 编写人：薛惠新 审稿人：徐涛《我与地坛》学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知，把握文章内容，分析作者情感……
名师指导：2011届高考生期末考试前的建议 [2011-10-03]
名师指导：2011届高考生期末考试前的建议 每一届高三都注定是学生中最忙碌的，各种考试一个接着一个，刚刚总结完期中考试的得失，期末考试如约而至。相信这个时候的多数高三考生都已经进入了高考备考状态：在……
2011年北京市高考说明背诵篇目（精校版） [2011-10-03]
2011考试说明背诵篇目(完全核对)（一）古文(17篇 共计23 不用背★的 所以未标注★篇目)1．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 ……
2011年福建省高考语文考试说明 [2011-10-03]
2011福建高考考试说明出台语文命题要求有变 备受关注的福建省2011年高考考试说明昨日正式出台。从《2011年高考考试说明》中可以看出，今年高考仍然设置必考和选考部分，语文考点要求有调整。……
2011年福建高考语文要求背诵的课文（23篇） [2011-10-03]
2011年福建高考语文要求背诵的课文（23篇） 【福建省2011年高考考试说明】今年增加5篇名句名篇默写背诵要求，由2010年规定背诵的18篇增加到23篇，具体为：陶渊明《饮酒》（结庐在人境）、王勃《……
高考古诗鉴赏复习之寻找突破口，读懂诗情（教案） [2011-10-03]
寻找突破口，读懂诗情瑞安十中 颜丽琼教学过程：一、列表显示，04-09浙江卷高考诗词鉴赏部分的考点设置,说明诗歌情感鉴赏这一考点的重要性04：语言、内容、情感05：形象、手法、……
《烛之武退秦师》学案 [2011-10-03]
临清三中 学科 语文 编 写人 王磊 &nb……
《图片两组》学案 [2011-10-03]
临清实验高中 语文学科 编写人：陈红艳 审稿人：徐涛 《图片两组》学案课前预习学案一、 &nb……
《拿来主义》学案2 [2011-10-03]
学校：临清市第三高中 学科：语文 编写人：杨方 审稿人：徐晓云 《拿来主义》 课前预习学案 ……