17长城 教案教学设计(人教版新课标四年级第七册) [2011-10-03]
教学目标：
1、有感情地朗读课文。通过朗读表达出长城的雄伟气魄。
2、了解长城高大坚固、气魄雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情。
3、激起……
6北京的春节 教案教学设计(人教版新课标六年级第十二册) [2011-10-03]
教学目标：
1、了解北京春节的风俗风俗，感受春节的热闹气氛。
2、学习课文有顺序，详略得当的写法。
3、激发学生对祖国传统文化的热爱。
教学重难点：
1、了解北京春节的风俗习惯，感受老北京……
29数星星的孩子 教案教学设计(人教版新课标二年级第四册) [2011-10-03]
教学目标：
1、认识本课9个生字。
2、理解课文内容，了解张衡是古代著名的天文学家，他从小爱观察、善于观察。
3、正确、流利，有感情地朗读课文。理解张衡是怎样数星星的。
教学重点：理解张衡……
命题作文《登临》审题立意指导及优秀作文（江苏省徐、淮、连、宿 [2011-10-03]
内容预览：阅读下面的文字，按要求作文。（70分） 人生是一条向上的路，身为行者的我们一次次地登临。登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度，登临是一种境界…………
高考语文模块分类复习优化设计系列：正确运用常见的修辞方法 [2011-10-03]
高考语文模块分类复习优化设计系列正确运用常见的修辞方法教学建议近年来高考命题中“修辞”考查的核心是检测考生的语言运用能力，目的是指导语言实践，因此高考不会考查单纯的修辞概念。高考试卷中亮相以来，形式在……
2011年高考复习：文学常识 [2011-10-03]
文学常识1.文学常识和名篇名句填空。（1）司马迁在《屈原列传》中写道：“屈平疾王听之不聪也，__________________, ……
2011高考对联知识及考试 [2011-10-03]
2011高考 对联知识及考试关于对偶的法则 律诗（又称近体诗）的中间两联需使用对仗，俗称对联，语法中称对偶句。对偶句常被用到词、曲中。对联在今日已发展成一种独立的文学形式，雅称楹联。它被广泛应用到社会……
2011最新易混字形训练题及答案 [2011-10-03]
最新易混字形训练题（一）1、下列各组词语中，有错别字的一组是a、一文不名[注: 一个钱都没有。]/不明利害 人心惟危/口诵心惟 大相径庭/径情直遂 大展宏图/洪福齐……
高考复习：现代汉语语法知识讲义 [2011-10-03]
现代汉语语法知识讲义（高三年级复习用）渭南市下吉中学“满仓系列讲义”●现代汉语语法知识篇第一节 概 说现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。语素是汉语中最小的语……
2011高考现代文阅读理解训练---论述类、实用类阅读理解技能检测性 [2011-10-03]
2011高考现代文阅读理解训练---论述类、实用类阅读理解技能检测性评估一 论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。春秋战国，是中国历史上的大变动时期。随着该时期政治、经济、文化的发展，“……
2011届高考语文百日备考方略 [2011-10-03]
击水三千 踏浪如飞——2011届高考语文百日备考方略 高考语文考查的不仅是考生的知识水平，更是学生的综合能力。考生的失利，可能失在语文知识能力的掌握上，也可能失在考试的心态上，还可能失在答卷的技巧上……
2011年高考作文素材：“真情”“成长”“哲思”“自然”类作文素 [2011-10-03]
“真情”、“成长”、“哲思”、“自然”类作文素材河南镇平雪枫中学 杜学峰一、“真情”1. 疯狂印象：舟曲 泥石流 托举 鲜活素材……
2011年高考作文素材整理（课文内、历史文化人物、部分最新社会热 [2011-10-03]
高考作文素材整理2010年12月 潘林峰a、高考作文来自课文的材料下面是从高考优秀作文里拷贝出来的段落，看看它们都运用了哪些材料，并且怎样叙述这些材料的。（以下材料未做分类，注意思考这些材料可以为哪些……
安徽省2011年高考江南“十校”联考优秀作文 [2011-10-03]
那一刻，你是那么的脆弱池州市第一中学高三（三）班 吴晗那一刻，你是那么的脆弱，只是在门口跌了一跤，便被送进了医院。医生诊断是突发性脑溢血，你差点儿为此丢了性命。你到底是何时变得这般脆弱呢？……
“辨析并修改病句”专题复习（导学案，35页） [2011-10-03]
内容预览：学习要点： 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。学习重难点： 掌握病……
高考复习：议论文难点突破——教你展开分析论证 [2011-10-03]
高考复习：议论文难点突破——教你展开分析论证1 高考议论文:观点＋材料＝?高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自……
以“新的高度”题作文导写与示例 [2011-10-03]
以“新的高度”题作文导写与示例江浦高级中学 李文章阅读下面的文字，按要求作文。 在人类的追求中，“高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词：“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。”一……
最新高考命题作文23例 [2011-10-03]
最新命题作文23例 1. 阅读下面材料，根据要求作文。 一匹老马跟随玄藏大师历尽艰辛从印度取经回来，它把它的见闻告诉好友驴子，驴惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老……
2011年高考命题作文题目预测及写作指导 [2011-10-03]
1、“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”······可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的“酷”，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多……
点击2011年高考作文关键词 [2011-10-03]
点击2011年高考作文关键词袁洪智1、美德类境界、风度、品位、风采、素养、风范、魅力、气质、人格、本色、爱心感恩、回报、忠孝、忠诚、诚信、信誉、良心、善良、谦逊、奉献2、思想类思想、思考、思维、梦想、……
《报任安书》复习学案 [2011-10-03]
内容预览：报任安书一、解释加点的字词1、古者富贵而名摩灭 ……
《传统文化与文化传统》教案15 [2011-10-03]
《传统文化与文化传统》教学目标：1、学生能够通过文本的学习，了解传统的内涵、本质意义，从而正确的对待传统2、学生能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识，表述对文本的理解和感受3、学生能够了解正……
《斑纹》教案18 [2011-10-03]
内容预览：《斑纹》教案——郑微笑教学目标： 1.了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。 2.有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。 3.热爱自然，敬畏自……
《假如给我三天光明》学案 [2011-10-03]
《假如给我三天光明》学案 单县第二中学高一语文组 谢素梅 知识与能力 1、会作者想象丰富、描写细腻、感情真挚的写法； 2、品味语段含义和训练快速阅读能力； 过程与方法： 1……
《景泰蓝的制作》课堂实录 [2011-10-03]
景泰蓝的制作学生：泰安一中高一年级时间：一课时 （上课前，学生传看一对景泰蓝花瓶。）师：上课。同学们好！生：老师好！师：同学们认识我手中拿的是什么工艺品吗？生：（齐……
《六国论》说课稿 [2011-10-03]
内容预览：《六国论》说课稿 各位评委老师下午好，我今天说课的题目是《六国论》（板书：课题、作者）下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学设计这几个方……
《蜀道难》课堂实录 [2011-10-03]
内容预览：《蜀道难》课堂实录 师：20世纪美国旅行家泰鲁。保罗在《游历中国》一书中断言：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”公元2006年七月三日22时20分，随着一声汽笛声长鸣，钢铁巨……
《逍遥游》导学案 [2011-10-03]
内容预览：6 逍遥游编写人：李彩红 审查人：任聚宝学习目标 1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式2、学习本文运用比喻、夸……
《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计 [2011-10-03]
内容预览：3. 《祖国啊，我亲爱的祖国》 一、关于朦胧诗1、朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于文革时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着……
《蜀道难》讲学稿 [2011-10-03]
内容预览：《蜀道难》讲学稿使用时间：第1课时 年级：高一 课型：新授 ……
《游褒禅山记》教学实录 [2011-10-03]
《游褒禅山记》教学实录 张正耀 （上课铃响，师生互致问候。） 师：昨天的课上，同学们交流了预习情况，对课文中的一些字词句进行了梳理，对课文的整体意思也有了一个概略的了解。有的同学还就一些……
《林黛玉进贾府》导学案 [2011-10-03]
内容预览：点击下载本文件……你还没注册？或者没有登录？阅读这篇文章要求至少是本站的注册会员！如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！阅读这篇文章需要消耗 2点点券……
《廉颇蔺相如列传》导学案 [2011-10-03]
内容预览：《廉颇蔺相如列传》导学案第一课时【学习目标】1、了解司马迁生平及《史记》的有关知识及故事发生的背景。2、掌握“闻”“见”“却”“因”“以”“顾”等文言实词和虚词的意义和用法。3、分析蔺相如的……
《廉颇蔺相如列传》导学案2 [2011-10-03]
内容预览：《廉颇蔺相如列传》导学案[学习目标]1、分析14~21段，积累重点字词，翻译重点语句。2、体会本文善于以典型事件以及个性化的语言、行动描写揭示人物性格的表现手法。3、认识蔺相如机智勇敢、不畏……
《人是能思想的苇草》导学案 [2011-10-03]
内容预览：短文三篇导学案《人是能思想的苇草》每课一语：一个人正如一只时钟，是以他的行动来定其价值的。——【课标导学】本文选自帕斯卡尔的《思想录》，《思想录》属于一种人生哲学，集中了作者对人生、宗教等问……
《蜀道难》导学案 [2011-10-03]
内容预览：《蜀道难》导学案【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格……
《声声慢》导学案 [2011-10-03]
内容预览：《声声慢》导学案 &nb……
《祝福》导学案 [2011-10-03]
内容预览：高一语文（必修3）第一单元 第2课《祝福》导学案自学创造财富，动手获取真知。班级： ……
《琵琶行》导学案 [2011-10-03]
内容预览：《琵琶行》导学案 【学习目标】： 1、 知识目标：了解作家作品，归纳文言现象。 2、 能力目标：整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感受音乐意象所关联的感情。……
“思辨性”作文得高分有三大诀窍 [2011-10-03]
2011“思辨性”作文得高分有三大诀窍(附如何加强议论文中的思辨性) 近几年高考作文基本上是话题作文。高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题，没有一定思辩能……