2011年湖北省高考试说明及名师解读 [2011-10-03]
湖北省2011年高考《考试说明》 语文学科及名师解读 2011年1月10日，湖北省教育考试院发布了本省2011年《普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》。较之与2010年，2011年的大纲并无明显……
2011届高三二轮专题复习学案：图文转换 [2011-10-03]
2011版高中语文二轮专题复习学案专题四 图文转换1.（2010·江西高考）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)【命题立意】图文转换，能力层级表达应用 e。语言表达要准确、鲜明。【思维……
2011届高三二轮专题复习学案：扩展语句、压缩语段 [2011-10-03]
2011版高中语文二轮专题复习学案专题一 扩展语句、压缩语段【高考真题体验】1. （2010·重庆高考）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神……
2011届高三二轮专题复习学案：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生 [2011-10-03]
2011版高中语文二轮专题复习学案专题三 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.（2010·江苏高考）2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。 (1)“小美人鱼……
常用修辞手法知识梳理 [2011-10-03]
常用修辞手法知识梳理一．附录：熟悉考纲规定掌握的八种修辞方法2010年的《考试大纲》限定考查八种修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。正确运用的前提是准确理解和掌握这八种修辞方法的……
高考语文考前最后一课——答题技巧（适合课标卷地区使用） [2011-10-03]
内容预览：语文考前最后一课——答题技巧做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达[注: 速：……
高考作文必死的十大雷区 [2011-10-03]
高考作文必死的十大雷区 纵观近几年的高考低分作文，可以概括为一句话：得高分的优秀作文都是相似的，得零分的作文各有各的致命脉门。所谓“相似”，即得高分的作文具有以下特……
2011年江西省高考语文默写课文整理 [2011-10-03]
古代诗文默写篇目必修一荆轲刺秦王（易水送别） 《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变____之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风____兮易……
2011新作文素材：2010年度国际十大新闻 [2011-10-03]
2011新作文素材：2010年度国际十大新闻和十大焦点人物 编者按 由光明日报主办，包括本报及全国50余家媒体参加的“2010中国国际新闻论坛年会”，日……
诗词散文答题模式 [2011-10-03]
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高考咏物诗鉴赏专题 [2011-10-03]
咏物诗鉴赏专题古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细……
常见议论文人物素材（33页） [2011-10-03]
常见议论文人物素材李白磨杵成针[注: 把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。]李白从小就是一个非常聪明的孩子。还在他5岁的时候，小小李白就坐在窗前开始摇头……
高考复习作文素材整理（内部资料，38页） [2011-10-03]
高考复习作文素材整理（内部资料）（一）作文标题套装模板1、《__是一道靓丽的风景线》2、《__，我永远的天空》3、《都是__惹的祸》4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧，惟有__》7、《……
高考语文最后冲刺备考对策（10页） [2011-10-03]
高考语文最后冲刺备考对策语文学科，考前要做的是“认真静悟，充分准备”。要温习三个方面，一是课本，重点是必修文言文及五册中20个话题总结。二是平日笔记和做过的参考用书。12个考点每个考点中的“考点说明”……
2011年高考作文素材：时事政治总结（2010年1月-2011年4月） [2011-10-03]
2010年1月-2011年4月时事政治总结 一年时事政治--2010年1月时事政治 2010年1月1日起，几部重要法律和一批与百姓生活息息相关[注: 息：……
2011年高考作文新材料作文大预测 [2011-10-03]
2011年高考作文新材料作文大预测1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位哲学家想把一头牛赶进牛栏，无论是他在前面使劲地拉，还是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见……
2011年高考背诵篇目及文章 [2011-10-03]
2011年高考背诵篇目及文章高中14篇： 荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《……
《世纪金榜》2011版语文一轮精品复习 [2011-10-03]
《世纪金榜》2011版语文一轮精品复习 点击下载本文件 ……
高考语文黄金答题模式答题模板（45页） [2011-10-03]
高考语文黄金答题模式答题模板 (一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文……
题好文一半：100个可套装高考作文题目 [2011-10-03]
近几年来，片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧面地再现精彩画面，全方位地反映生活主题。如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题，文章则显得更加眉目清晰，一目……
高考诗歌鉴赏题万能答题模版 [2011-10-03]
高考诗歌鉴赏题万能答题模版高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏以简答题形式考查，分值10分。 ……
高考近义词辨析100题及答案 [2011-10-03]
高考近义词辨析100题及答案1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够 知识。 ②由于公司上下精打细算[注: 打：规划。精……
话题作文“简单”导写与示例 [2011-10-03]
简单 【要求】请以简单为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，角度自选，立意自定。[思路领航] 1) 可以写简单与复杂的关系：简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。……
苏锡常镇四市2011届高三二模语文试题（word版，附参考答案） [2011-10-03]
2011年无锡市高三教学情况调查（二） &n……
2011年高考作文素材：抢盐事件 [2011-10-03]
2011年高考作文素材：抢盐事件 抢购屡见不鲜[注: 屡：多次；鲜：新鲜，新奇。常常见到，并不新奇。]，不外乎三个原因 1 科学素养太低，常识不彰且不说核辐射目前对……
2011江苏各大市调研试卷诗歌鉴赏题精编（教师版） [2011-10-03]
2011江苏各大市调研试卷歌鉴赏题精编（教师版）编写：陈庆元 审核：朱建虎（友情提醒：讲题前，请提醒学生仔细复习一轮《学海导航》96页到115页）1．阅读下面这首宋词，然后回答……
2011届语文高考高分作文最新素材精品资料集（共11篇） [2011-10-03]
内容预览：2011届语文高考高分作文最新素材精品资料集（共11篇） 点击下载本文件……你还没注册？或者没有登录？阅读这篇文章要求至少是本站的注册会员！如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！如果……
江苏省南京市2011届高三第三次模拟考试（语文）（扫描版） [2011-10-03]
江苏省南京市2011届高三第三次模拟考试（语文）（扫描版） 点击下载本文件 ……
南通市2011届高三第三次调研测试语文试题（附答案） [2011-10-03]
南通市2011届高三第三次调研测试 语文ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） a．角色／崭露头角[注: 崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出……
2011届南京市三模卷评分补充细则 [2011-10-03]
南京市三模评分补充细则 3．结论应从作者（或作品）和读者两方面加以概括，答到“留白”和“参与”类的意思即可。如“留白”也可表述为“留给一定空间（想象空间）”“留下悬念”等，“参与”也可表述为“读者自己……
南京市2011届高三三模作文“习惯之后”作文指导及范文 [2011-10-03]
一、审题立意“习惯”和“习惯之后”既有联系又存在较大差别，二者都和“习惯”相关，而“习惯之后”更侧重于“之后”的内容。“习惯之后”，写作重点在于对“习惯”后的反思。譬如，可从以下角度思考：①“习惯之后……
《纪念白求恩》教学设计2 [2011-10-03]
《纪念白求恩》教学设计 ============================= 发布时间：2011-04-01 09:06 96中 乔海燕 教学目标 1．……
《三颗枸杞豆》教学设计6 [2011-10-03]
《三颗枸杞豆》教学设计 哈九十六中学：张红梅（市骨干） 教学目标： 1、复述课文，把握文意。 2、朗读品味美文。 a层：读准字音； b层：节奏准确，舒缓得当； c……
《三颗枸杞豆》教学设计5 [2011-10-03]
《三颗枸杞豆》教学设计 哈七十六中八年语文组 马桂荣 教学目标：1、整体感知课文，分析情节的发展过程 2、把握文中我成长的轨迹 3、体会文中重点语……
老人与海鸥 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册) [2011-10-03]
教学目标：
1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。
2、品味感悟课文的优美语言，体会人与动物应该和谐相处，学
习老人保护动物的高贵品质
3、在充分阅读课文的基础上，抓住课文的……
和我们一样享受春天 教学案例(人教新课标四年级第八册) [2011-10-03]
16 和我们一样享受春天
学习目标：
1．认识4个生字，能正确、流利、有感情地朗读整首诗。
2．通过想象画面，体会字里行间[注: 指文章的某种思想感情没……
公开课教学设计（集体备课后的修改稿） (人教新课标四年级第八册 [2011-10-03]
公开课教学设计（集体备课后的修改稿）
授课人：陈绍斌 授课班级：四（3）班 &nbs……
《陈涉世家》复习课教学设计 [2011-10-03]
《陈涉世家》复习课教学设计 113中 于洋 一、导入 从我国古代历史书籍中,我们学习过很多名人故事，在《史记》里对陈涉起义有这样的记载，今天，我们一起重温《陈涉……
《孤独之旅》教学设计14 [2011-10-03]
《孤独之旅》教学设计 六十中 兰爱凤 骨干级别：市骨干 教学设想： 曹文轩曾经说过：少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于突然……
《中国石拱桥》教学设计21 [2011-10-03]
《中国石拱桥》教学设计洋县纸坊初中 刘红军一、教材分析《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元。本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主……