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 《长城和运河》说课稿  [2011-10-03]
一、说教材   本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文,主演让学生体会古代劳动人民的辛苦,还要让学生增强热爱祖国的情感. 二、说目标   1、正确,流利,有感情的朗读课……
 《英英学古诗》说课稿  [2011-10-03]
今天我说课的内容是苏教版小语教材第三册的第三篇课文《英英学古诗》。 一.说教材 这篇文章写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思,让学生在兴致勃勃[注: ……
 《金蝉脱壳》说课稿  [2011-10-03]
《金蝉脱壳[注: 蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。]》是苏教版五年级上册第二单元的课文,本单元选编的4篇课文,用不同的文学体裁向我们描绘了蕴藏着无穷奥秘的大自然。本文写得也是……
 《刷子李》说课稿  [2011-10-03]
一  说教材: 《刷子李》这篇课文是五年级下册语文课本第七单元的一篇略读课文。第七单元主要围绕:“作者笔下的人”这一专题,形成了“读人,说人,写人”这样富有特色的一组教材。让学生进……
 《瑞雪图》说课稿  [2011-10-03]
一、说教材: (一)教学内容: 本次执教的是北师大版/义务教育课程标准实验教材/语文四年级上册第十二单元的《瑞雪图》一课第2课时这个单元以“风雪”为主题。《瑞雪图》用优美、生动的语……
 《跑进家来的松鼠》说课稿  [2011-10-03]
【教材分析】  动物,是孩子们都喜欢的一个话题,课文《跑进家来的松鼠》,是人教版十一册第7单元的一篇略读课文。课文中作者以儿童的视角观察,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。语言清新自……
 《中华民族的最强音》说课稿  [2011-10-03]
一、说教材西方一位著名的音乐家说:“音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。”北师版教材第七册第九单元正是以音乐为主题的一个单元,《中华民族的最……
 (精品)高三语文二轮复习用书(445页,42万字)  [2011-10-03]
内容预览:高三语文二轮复习用书(445页,42万字,有详细答案)目     录第一部分    语言文字运用第一章  识 ……
 江苏省锡山高级中学2009年高考语文考前辅导练习(14页,1万5千字  [2011-10-03]
内容预览:江苏省锡山高级中学2009年高考语文考前辅导练习(14页,1万5千字),分为教师版和学生版,教师版有详细答案。2009年该校高考语文成绩平均分超过115分,在江苏省内名列前茅[注: 比喻名次……
 江苏高考语文名句名篇默写中关键字的书写(word版)  [2011-10-03]
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 江苏高考课外名句默写精选版(word文档,教师版和学生版)  [2011-10-03]
江苏高考课外名句默写精选版(word文档,教师版和学生版) 点击下载本文件 ……
 命题作文“留下痕迹”讲评和优秀作文(2010年江苏高考信息卷四)  [2011-10-03]
留下痕迹 2010年江苏高考信息卷四作文(70分) 诗人泰戈尔说:“天空中没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。”请以“留下痕迹”为题,写一篇不少于800字的文章。自定题意,不要写成诗歌。 【审题指导】 痕……
 《雅鲁藏布大峡谷》说课稿  [2011-10-03]
一、说教材《雅鲁藏布大峡谷》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)五年级上册第二单元中的第一篇课文。《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷……
 《卢沟桥烽火》说课稿  [2011-10-03]
《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十二册第二单元中的一篇课文,反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行[注: 滔天:漫天。比喻罪……
 《笔下生花》说课稿  [2011-10-03]
尊敬的各位评委,你们好,今天我要说的是北师大版小学语文第九册第九单元的“笔下生花[注: 比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。]”,下面我就从以下几个方面说说我对这堂课的设计,敬请指导。 一、依……
 《优雅的“请假条”》说课稿  [2011-10-03]
二年级的《“优雅”的请假条》,这篇课文主要讲述了音乐家海顿的故事。有一年的圣诞节前,奥地利的宫廷乐师们向公爵请假回家过节,但遭到了拒绝,海顿让乐师们用一种新颖的形式演奏“告别交响曲”,这张“优雅”的请……
 口语交际《诚信与善意的谎言》说课稿  [2011-10-03]
一、说教材 《口语交际》是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生的搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合……
 《智慧之花》教案2  [2011-10-03]
教学目标: 1.能流利地朗读课文,认识生字、理解新词。 2.在理解课文主要内容的基础上,完成课后练习。 重难点:理解课后习题。 教学过程 一、出题解题。 1、齐读课题,把你收集到的资料介绍给大家。 2……
 《智慧之花》课本剧  [2011-10-03]
旁白:东北的小姑娘江雪正在小学六年级读书,一天中午,在学校附近。 江雪:啊!天气真热啊,我们买点什么解解渴呢? 伙伴:你说呢? 江雪:最近有位叔叔在我们学校附近买矿泉水,……
 《一个这样的老师》教案  [2011-10-03]
第一课时 【教学目标】 1、学会3个生字及新词,认读2个字。 2、能说出课文大意,提出不懂的问题,初步拟定学习方案。 3、能正确流利地朗读课文。 【教学过程】 一、揭示课题。 今天我们学习30课(齐读……
 初一年级写作《日记》教案  [2011-10-03]
第一课时 一、写日记的目的 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,有 着不可替代的多重功能和奠基作用。为此,我认为培养学生的语文素养就显得特别重要了,而阅读和写作能力却又是学生语文素养的支……
 《观察日记》教案  [2011-10-03]
姓名沈荣芳学科语文课题观察日记教学目标1、  了解观察日记的格式,学会写观察日记,养成记录生活细节的习惯。2、  以“豆娃娃”的培育过程为例,练习动手操作,记录培育过程。3、&nb……
 写作《学会生存》教案  [2011-10-03]
教学目的: 1、激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。 2、能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。 3、激发学生表达真情实感的欲……
 《卖白菜》教案  [2011-10-03]
【教学目标】   1.通过朗读感受文章的哲理深意;   2.把握流浪老人的形象,体会作者在流浪老人身上寄寓的情感;   3.领悟“好雪片片,不落别处”的深意;   4.学习流浪老人无论境况如何都能保持……
 《智慧之花》教案  [2011-10-03]
教学目标:   1.能流利地朗读课文,认识生字、理解新词。   2.在理解课文主要内容的基础上,完成课后练习。   重难点:理解课后习题。   教学过程   一、出题解题。   1、齐读课题,把你收集……
 《乡戏》阅读练习及答案  [2011-10-03]
阅读《乡戏》片段,回答问题。 台下一片黑压压的人头,但真在看伞的也不多。娃娃们在人缝中钻进挤出兴奋不已,经常发出追逐的叫喊或摔疼了的嚎哭。后生们也忙着,不时射出一道道手电筒的光束,照到不远处……
 数学活动《远和近》教案  [2011-10-03]
目的: 1、感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精力。 2、学习用目测、工具和脚步等方式测量远近。 3、能在平面图上区分远近。 重难点: 1……
 《远和近》教案  [2011-10-03]
活动目标 1、感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。[l1]  2、学习用目测、工具等方法测量远近,体验与同伴合作的快乐。[l2]  3、仔细观察,能在平面……
 《激光的话》教案  [2011-10-03]
【内容简析】   本课是一篇科学知识小品文。文章采用拟人的手法,以第一人称“我”的叙述方式,介绍了激光的主要特点和它的多种用途,以及激光的由来,蕴含了人类要勇于攀登科学高峰,利用科学造福人类的道理。 ……
 《狱中题壁》教学设计  [2011-10-03]
教材分析本课由两首诗组成:《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写,表达了自己为变法情愿献出生命的决心;《绝笔诗》作者是吉鸿昌,表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民党反动派的痛恨之情。教学目标1.认……
 谭嗣同《狱中题壁》原文和译文(翻译)  [2011-10-03]
狱中题壁·清望门投止[注: 投止:投宿。在窘迫中见有人家就去投宿。比喻情况急迫,来不及选择存身的地方。]思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。   【译文】:   望门投宿……
 戴叔伦《兰溪棹歌》原文和译文(翻译)  [2011-10-03]
戴叔伦 兰溪棹歌兰溪棹歌    戴叔伦(唐)  凉月如眉挂柳湾,  越中山色镜中看。  兰溪三日桃花雨,  半夜鲤鱼来上滩。 作者简介   戴叔伦(732~78……
 《不愿长大的小姑娘》说课稿  [2011-10-03]
【说教材】课文是一篇翻译作品。文章写了一个小姑娘从缠着妈妈不愿长大,到为了妈妈希望自己快快长大的过程,赞美了这位小姑娘对妈妈、对家庭的热爱。课文比较长,但是语言浅显、内容简单,情感也很贴近学生。【说学……
 古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》教案  [2011-10-03]
教学过程: 一、    学习《兰溪棹 歌》 1.   出示古诗,师范读。 2.   简介诗人戴叔伦及……
 《兰溪棹歌》教案  [2011-10-03]
教学目标:   1.能借助拼音读通古诗,知道作者。   2.能初步理解古诗所表达的基本意思。   3.能正确流利地朗读背诵古诗。   教学重、难点: ……
 戴叔伦《兰溪棹歌》诗歌鉴赏  [2011-10-03]
兰溪棹歌戴叔伦 凉月如眉挂柳湾, 越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨, 半夜鲤鱼来上滩。   兰溪,在今浙江兰溪县西南。棹(zhào召)歌,渔民的船歌。这首诗,仿拟民歌的韵致,以清新灵……
 戴叔伦《兰溪棹歌》赏析  [2011-10-03]
版本一:  首句\凉月如眉挂柳湾\是抬头仰望天空.\凉月\二字,既写出月色的秀朗,又点出春雨过后凉爽宜人的气候.\挂柳湾\,使人想象到月挂捎头,光泻兰溪,细绦弄影,溪月相映增辉的情景.第二句\越中山色……
 《赠刘景文》教案  [2011-10-03]
教学目标:能有节奏地朗读古诗,正确地书写诗句。          能理解诗意,体会诗情,感受诗人达观的个性。教……
 《赠刘景文》《山行》教学设计及教学反思  [2011-10-03]
教学目标:   1、    会认10个生字,会写6个字。   2、    正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗……
 苏轼《赠刘景文》原文和译文(翻译)  [2011-10-03]
原文:   赠刘景文①    荷尽已无擎②雨盖,菊残犹有傲霜③枝。  一年好景君④须记,最是橙黄橘绿[注: 指秋季景物。]时。 诗词注释:   ①刘景文:刘季孙……

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