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 人教版八年级上册复习纲领(语基部分)  [2011-10-03]
八年级上册复习纲领(语基部分)第一单元一.字音蓦(mò)地 泥泞(nìng) 猝(cù)然 抽噎(yē)愠(yùn)怒 焦灼(zhuó) 湿漉漉(lū)蓬(péng)勃 帐篷(péng) 精粹(cuì……
 人教版八年级语文上册注音归纳  [2011-10-03]
八年级语文上注音归纳 绥靖(    )(    )    阌乡(   ……
 文言文《三峡》阅读训练  [2011-10-03]
初中八年级上语文文言文《三峡》阅读训练①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘……
 《苏州园林》学案  [2011-10-03]
13、苏州园林学习目标: 1、说出作者的思路,把握文章总说和分说的结构层次。2、找出表明苏州园林特征语句,写出其他段落是怎样说明这一特征的。3、分析说明文语言的准确性和生动性。学习重难点:学习从不同角……
 《世界何时铸剑为犁》活动课案例  [2011-10-03]
铸剑为犁[注: 销熔武器以制造务农器具。]应有日王  见刚刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。21世纪的今天,战争离我们也并不……
 《老王》教案20  [2011-10-03]
《老王》教案教学目标:1、知识与技能:整体感知课文内容,梳理文章结构, 学习作者用逻辑顺序组织材料展现人物形象,运用平实的语言表达丰富的情感。 2、过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方式……
 《记承天寺夜游》教案15  [2011-10-03]
《记承天寺夜游》【教学目的】1.重点词、句的理解与翻译。2.学习抓住特征描写景物的方法。3.学习古人写景抒情的方法。【教学重点】1.品析句子,体会作者的思想感情。2.学习古人写景抒情的方法。教材分析:……
 《答谢中书书》教案7  [2011-10-03]
28、答谢中书书 陶弘景备课者:郑时仁目的要求1 、了解作者的有关情况,背诵课文。 2 、赏析景物描写,感知作者的思想感情。  3 ……
 《湖心亭看雪》文言积累  [2011-10-03]
《湖心亭看雪》文言积累一词多义1.余 我 崇祯五年十二月,余住西湖。剩下的,多余的 以残年余力[注: 指年老体衰。],曾不能毁山之一毛。(《列子•汤问》)2.强 竭力、尽力 余强饮三大白而……
 《湖心亭看雪》复习学案  [2011-10-03]
课题《湖心亭看雪》         课型模式复习课      &nbs……
 《背影》学案2  [2011-10-03]
背影第一课时学习目标:整体把握课文内容。在学生感悟文章真情的基础上,要求学生品味生活,感悟亲情。学习重点:把握文章的结构层次。感悟亲情。 学习过程:一、  复习旧知1、朱自清字 &……
 人教版八年级语文(上)说明文阅读复习专题  [2011-10-03]
八年级语文(上)专题复习说明文阅读              &nbs……
 《斑羚飞渡》教学设计4  [2011-10-03]
《斑羚飞渡》教学设计     深圳市宝安区展华实验学校  李宝珠教材分析:本文用细腻的笔触讲述了一群斑羚在面临种群灭绝之际突发灵感,用牺牲老斑羚挽救年……
 《湖心亭看雪》教案15  [2011-10-03]
29 湖心亭看雪张岱备课者:郑时仁目的要求:1、掌握文章基本内容,熟读课文。初步了解白描的写作手法2、扫除语言障碍,积累文言实词和虚词3、通过想象,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感教学重……
 《望岳》教案实录  [2011-10-03]
《望岳》教学实录课前放邓丽君演唱的《 明月几时有》,营造课堂氛围。让学生置身于古诗词 演唱的氛围之中。 一、导课     师:同学们,中国是诗的国度,……
 《望岳》说课稿  [2011-10-03]
《望岳》说课稿  尊敬的各位评委,你们好!有这样一位诗人,他的诗感时伤世;他的诗忧国忧民[注: 为国家的前途和人民的命运而担忧。];他的诗沉郁顿挫[注: 郁:低沉郁积。指诗文的风格深沉蕴籍,……
 落日的幻觉教案(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
落日的幻觉黄天祥备课者:郑时仁目的要求1、理解文章的内容,了解相关的光学知识,让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。2、让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽[注: 穷:完。没有止境,没有限度。]的,培养学生……
 《生物入侵者》教案8(人教版八年级上)  [2011-10-03]
19、生物入侵者梅涛备课者:郑时仁目的要求:1.积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃[注: 旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害……
 《苏州园林》讲学稿(导学案)  [2011-10-03]
苏州园林 讲学稿执笔:黄贵鹏时间:2009年12月教学目的:1学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上,体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言,从反复诵读和……
 《生物入侵者》教学设计2  [2011-10-03]
《生物入侵者》教学设计执教:周晓锋●教学目标1、阅读课文,了解本文说明的主要内容。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。3、提高学生的环保意识。●课时安排一课时。●教学重点学习本文所使用的说明顺序和……
 《记承天寺夜游》说课稿3  [2011-10-03]
《记承天寺夜游》说课稿我要说的课文时人教版初中语文第三册第六单元27课第2课时《记承天寺夜游》。一、教学分析本单元都是写景名篇,《记承天寺夜游》更是融叙述、描写、议论于短短80余字。《记承天寺夜游》写……
 《大道之行也》讲学稿(导学案)  [2011-10-03]
课题:24大道之行也 讲学稿课型:新授执笔:黄贵鹏时间:2009年11月4日学习目标:1.       积累一些重要的词语。 &n……
 《说“屏》学案  [2011-10-03]
第15课说“屏  语言运用  1.  找出下列句中用得准确的词语。    (1)从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。 &nbs……
 杜甫《望岳》赏析  [2011-10-03]
望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 【注解】:1、岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗。2、钟:赋予、集中。3、决:……
 人教版八年级上册语文字词识记  [2011-10-03]
字词识记 瘦骨嶙峋  擎天撼地  忍俊不禁  险象迭生  心旷神怡  德高望重  苦心孤诣  骇人听闻  人迹罕至&nb……
 《说“屏”》教学设计2  [2011-10-03]
八年级语文上册《说“屏”》教学设计郭家庄九年制学校    史永军教学目标:1.了解作者,积累生词。2.理解课文内容,了解屏的相关知识。把握说明对象及特征,进一步提高说明文……
 《老王》表格教案(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
教    案学校北京十四中授课教师李璐课题老王课时三课时教学目标1、  了解作者和写作背景。2、  分析细节,理解老王的不幸与善良。3、  ……
 湖心亭看雪教案设计(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
湖心亭看雪教学目的:1.了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。 2.积累文言词汇,……
 故宫博物院(表格)教案  [2011-10-03]
教    案学校北京十四中授课教师李璐课题  故宫博物院课时两课时教学目标1、  自习本课基础知识,继续培养速读能力。2、  巩固说明文的知……
 《故宫博物院》教学设计3  [2011-10-03]
《故宫博物院》教学设计课题:《14.故宫博物院》             授课时……
 人教版八年级上《杜甫诗三首》(望岳,春望,石壕吏)教案  [2011-10-03]
教    案学校北京十四中授课教师李璐课题  杜甫诗三首课时三课时教学目标1、  有感情地朗读,熟读成诵。2、  了解作者和三首诗的写作背景……
 《阿西莫夫短文两篇》(恐龙无处不在,被压扁的沙子)教案8  [2011-10-03]
18、阿西莫夫短文两篇备课者:郑时仁目的要求     1,通过学习课文,了解不同领域里科学发现可以互相启发,互为论证,并且从中得出新结论的科学现象。 ……
 《记承天寺夜游》教学反思  [2011-10-03]
《记承天寺夜游》教学反思 这堂课从最初设计到最后的呈现,感想良多,下面就选择其中最深的三点谈谈: 1、文言文要以诵读为基础。文言文有其深厚的文化内涵,无论从内容还是形式,都应多让学……
 人教版初中语文八年级上册教师教学参考书  [2011-10-03]
人教版初中语文八年级上册教师教学参考书:下载地址1……
 《台阶》故事梗概  [2011-10-03]
父亲总是觉得自家的台阶低,总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备,终于造起了有九级台阶的新屋。父亲一辈子的心愿得以实现,喜上心头,但是为此却……
 《说“屏”》学案  [2011-10-03]
夏镇一中西校八年级语文上学期第三单元课堂学习活动     总第       课时 &nbs……
 奇妙的克隆教案(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
17、奇妙的克隆备课者:郑时仁一、目的要求:    a.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并概括文章要点,逐步提高学生阅读科普文章的能力。b.理清文章的说明顺序,探究事……
 大自然的语言教案(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
大自然的语言备课者:郑时仁目的要求:1、积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹[注: 销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。]、衰草连天、……
 《台阶》教学反思(二)  [2011-10-03]
《台阶》教学的反思海宁市新仓初中       熊淑萍今天在宏达初中上了一堂课,这节课的内容是八年级上册中的一篇课文《台阶》,可能在听课老师眼……
 《故宫博物院》导学案(人教版八年级必修)  [2011-10-03]
《故宫博物院》学案夏镇一中西校八年级语文上学期课堂学习活动设计           &nb……

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