《苏州园林》导学案（共两课时） [2011-10-03]
13、《苏州园林》（第一课时）【学习目标】1、 学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。 2、 学习掌握作比较、举例子的说明方法。 3、体会苏州园林的图画美，进而认识祖国河山壮……
《苏州园林》（一课时）导学案 [2011-10-03]
13．《苏州园林》（一课时）主稿人：宋 伟【学习目标】1、 学习抓住事物的特征，掌握说明顺序及说明方法。 2、感知说明文语言，体会苏州园林的图画美。 【学习重点】学习抓住事物的……
人教版八年级上《短文两篇》（答谢中书书，记承天寺夜游）导学案 [2011-10-03]
27课短文两篇导学案学习目标1、 朗读、背诵课文，增强文言语感。2、 理解作者在写景状物中所表现的思想感情。学习重点1、 积累文言词语。2、 学习写景状物的方法。课前准备 查工……
人教版八年级上册语文科统一布置作文题和作文要求及范文 [2011-10-03]
2008年秋季学期八年级上册语文科统一布置作文题和作文要求1生活中一张彩色的照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情，都能荡起心海……
《芦花荡》教学设计（第一课时） [2011-10-03]
《芦花荡》教学设计（第一课时）谌文芳教学目标1、 理解、积累“寒噤、阴惨、仄歪、转弯抹角[注: 抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。]、张皇失措[注: 张皇：……
《杜甫诗三首》（望岳,春望,石壕吏）教案3（人教版八年级上） [2011-10-03]
25 杜甫诗三首备课者:郑时仁目的要求:1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。……
人教版八年级上册第五单元教学指导 [2011-10-03]
第五单元备课者：郑时仁一、目的要求：1、学习文言文一定要练好诵读这个基本功，要养战自觉诵读的习惯。2、背诵的有《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《大道之行也》杜甫诗三首;此外，还要求背诵《核舟记》第二至……
23、核舟记（教案） [2011-10-03]
23、核舟记魏学伊备课者：:郑时仁目的要求 1.学习本文“总—分—总”的结构方式。 2.掌握文章中的文言词……
《背影》自主学习学案 [2011-10-03]
《背影》自主学习学案（第一课时）年级科目 ：八年级语文 课 题：背影 课型：新授课 ……
阿长与《山海经》学案 [2011-10-03]
阿长与《山海经》学案 第一课时 教学目标： 1、 掌握课文的生字生词，整体感知课文。 2、长是准确把握阿……
《你一定会听见的》教学设计及反思（人教版八年级上） [2011-10-03]
《你一定会听见的》教学设计连江文笔中学 何宗敏教学思路《你一定会听见的》是人教版八年级上册的一篇随感式小品。本文以人们司空见惯[注: 司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。]而又难以察觉的……
《陋室铭》学案 [2011-10-03]
教学内容： ……
《大道之行也》学案 [2011-10-03]
教学内容： ……
人教版八年级上册《杜甫诗三首》学案 [2011-10-03]
教学内容： ……
《爱莲说》学案（二） [2011-10-03]
教学内容： ……
人教版八年级语文上册第二单元教案合集 [2011-10-03]
雪 教学目的 1．学习文章运用强烈的对比手法。 2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 &……
《有的人》教案8 [2011-10-03]
《有的人》教案教学设想：这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，容入了作者的爱憎感情。学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情……
《桃花源记》导语设计 [2011-10-03]
《桃花源记》导语设计 同学们：从古至今，人生在世，谁能事事如意？就包括同学们这样小小的年纪，像学习啦、与父母同学的相处呀，是不是处处都如自己所愿呀？当自己遇到这样苦……
《记承天寺夜游》说课稿2（人教版八年级上） [2011-10-03]
记承天寺夜游的说课稿肖文华一、说教材 本文是北宋大文学家苏轼的又一篇颂月佳作，文中表达了作者赏月时的闲适心情，也从字……
《核舟记》导学案 [2011-10-03]
八年级语文上《核舟记》学案 编写人：李迎春 班级 &……
《桃花源记》教案10（人教版八年级上） [2011-10-03]
桃花源记备课者：郑时仁教学目的 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源[注: 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空……
《记承天寺夜游》教学设计3 [2011-10-03]
《记承天寺夜游》教学设计李翠霞教学目标：1、 熟读课文，理解课文大意。2、 理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。学会积极乐观对待挫折。教学过程：一、情境导入。你知道哪些描写月……
《说“屏”》教学反思（2篇） [2011-10-03]
《说“屏”》教学反思教 师：刘 娟 《说“屏”》是一篇科学小品文，而且可以说是散文化的说明文。\屏风\这种事物，在我们现代日常生活中已经不常见了，但是在……
《芦花荡》导学案（人教版八年级必修） [2011-10-03]
初二语文导学案 课题 芦花荡 课型 新授 主备 &nbs……
人教版八年级上册语文第二单元教学设计 [2011-10-03]
第二单元备课者：郑时仁一、目的要求:1、熟读这些课文，从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。2、要求感受课文所表现的形形色色[注: 形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式……
《大道之行也》导学案（人教版八年级必修） [2011-10-03]
八年级语文导学案 课题：大道之行也课型：新授主备： 杨奉宇 审核： 时间：2009、9、25 课时：2课时 ……
《台阶》阅读课·教案 [2011-10-03]
《台阶》阅读课教学设计一、导入。引出课题《台阶》。二、作者李森祥的简介。三、整体把握,阅读提示要点： 1．父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？2．为了造起一栋有高台阶……
人教版八年级语文（上册）电子表格教案合集 [2011-10-03]
人教版八年级语文（上册）表格教案合集：下载地址1……
生物入侵者·教学反思（2篇） [2011-10-03]
《生物入侵者》教学反思 为了进一步提高教师素质，使我校的教学质量更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。]，……
《亲爱的爸爸妈妈》知识要点 [2011-10-03]
《亲爱的爸爸妈妈》知识要点 一、文学常识 作者介绍。聂华苓，女，美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。已出版短篇小说集《翡翠猫》、《一朵……
《芦花荡》知识要点 [2011-10-03]
《芦花荡》知识要点 一、文学常识 作者介绍。孙犁，原名孙树勋，1913年4月6日出生。现代小说家、散文家。河北省安平县人。其作品笔调明丽流畅……
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知识要点 [2011-10-03]
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知识要点 一、文学常识 1.作者介绍。雨果（1802-1885），是十九世纪前期积极浪漫主义文学运动的……
《蜡烛》知识要点（二） [2011-10-03]
《蜡烛》知识要点 一、文学常识 作者介绍。西蒙诺夫（1915-1979），苏联作家，生于军官家庭。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材……
大道之行也·教学反思 [2011-10-03]
《大道之行也》教学反思 首先，这堂课的目标已达成。针对学生的情况我设计了两点目标，一是要求学生在理解文意的基础上背诵本课；二是要求学生能了解“大同”社会的基本特征，……
《背影》中的“橘” [2011-10-03]
《背影》中的“橘”詹如鸿 “背影”中父亲在身心皆疲惫的境遇下为儿买“橘”，为什么不是买“梨”呢？ 我觉得，买“橘”意义非凡。 中国的汉字含义丰富，如唐代，友人惜别时……
阿长与《山海经》导学案（人教版八年级必修） [2011-10-03]
《阿长与<山海经>》讲学稿课题：6、《阿长与<山海经>》 课型：讲读课 时间：2009-9-19 执笔：舒利平学习目标：1、概述课文事件，能复述课文内容……
《背影》学案（人教版八年级上册） [2011-10-03]
永城市实验中学分校八年级语文《背影》学案（第一课时）备课教师：张绍芳 日期：2009-9-20班级___________ 姓名__________【学习……
说“屏”·教案 [2011-10-03]
说“屏”陈从周备课者：郑时仁目的要求 1．积累“屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜[注: 因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。]”等词……
故宫博物院·教案（人教版八年级上） [2011-10-03]
14、故宫博物院黄传惕备课者：郑时仁{湖南新田三井中学}目的要求：1．通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。2．掌握文章以空间为序的写作特点。3．了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准……
世界何时铸剑为犁·教案设计 [2011-10-03]
世界何时铸剑为犁一、活动目标1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评……