思考的角度 说话的方式(高二选修优秀教学设计) [2011-10-03]
单县二中 王东峰
目标：学会思考和说话
方法：语段引导
课型：探索课
进程：
语段一
走头头的骡子三盏盏的灯，
挂上那铃儿哇哇的声
白脖子的哈巴朝南咬，
……
《背影》教学设计(语文版八年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学过程设计
本课教学时数拟为二个课时
第一课时
第一课时的教学要点有：听读、朗读训练，语汇积累，圈点批注与整体阅读，文章大致内容的理解与把握。具体为以……
《风筝》(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1．整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
2．运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。
3．感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想……
《羚羊木雕》(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、学习掌握课文中的有关字词字音。
2、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。
3、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。
教学重点：
1……
《散步》(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。
2、有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。
教学重点：
1、品味揣摩含义丰富的语句。&nb……
《金色花》(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、在齐读、分角色读、个别读等多种形式的朗读中，体会散文诗的优美、闲适、自然的语言，并尝试背诵课文。
2、让学生在品读重点语句中，深刻体会作家在散文诗中蕴含的情感，感受孩子的天真、纯洁的天……
荷叶母亲(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标:
(1)知识与能力：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
(2)过程和方法：品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 ……
观察一个人写话----作文教学(语文版必修优秀教学设计) [2011-10-03]
［教学要求］
１、学习仔细观察一个人，说写他（她）的身材、长相、穿什么衣服，给你的印象等等，培养学生细致观察的能力和表达能力。
２、懂得观察人物外貌的一般方法，学会具体描写人物外貌。
［教……
从生活中找材料----作文教学(语文版必修优秀教学设计) [2011-10-03]
一、教学目标：
1、训练学生如何观察生活，明白作文材料无处不在的道理，增强用心观察生活的意识。
2、什么是作文的选材？让学生不仅要学会收集材料，还要善于将材料整理、归类。
3、校园生活作文……
《古诗二首》《周总理，你在那里》教学设计(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
【教学目标】
1．学会诵读和欣赏各诗。
2．反复诵读《周总理，你在那里》，读出意境、意蕴。
3．理解各诗表达的思想感情。
4．背诵两首古诗。
【重点难点】
1．理解各诗表达的思想感情。
2……
《凡尔赛宫》教学设计(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
【教学设想】
本单元教学主题为“建筑艺术”，系说明文教学。之前，学生通过《人民英雄永垂不朽[注: 垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。]》、《巍巍中山……
《游褒禅山记》教案(优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目的
一、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。
二、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠[注: 折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多……
《包身工》说课稿(高一必修说课) [2011-10-03]
《包身工》说课稿
《包身工》是中国报告文学上具有划时代意义的一篇文章，作者以确凿的事实、精确的数据、精辟的评点，表现了苦难深重[注: 遭受的痛苦和灾难既深又重。]的包身工的不幸遭遇。
《包……
《包身工》第一课时优秀教学设计(高一必修优秀教学设计) [2011-10-03]
包 身 工
【教学目的要求】
1、把握课文表现的人文内涵，培养学生的社会责任感和人权意识。
2、了解报告文学的特点。
【……
舒婷《致橡树》(鲁人版高一必修优秀教学设计) [2011-10-03]
学 案
教学目标 ：
1、能流畅而有感情地朗诵本诗
2、通过诵读和品味……
《我有一个梦想》预设教案（详案）(高一必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、 理清思路，把握结构
2、 通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用并体会激情
3、 了解演讲词的特点
教学重点：
体会演讲中的激情。
教学难点：
中间扩散式结构分析与理解。……
《种树郭橐驼传》课堂实录（湖州市第三届高中语文优质课评比一等 [2011-10-03]
师：同学们一定还记得上学期学过一篇文言文《秋水》，是否还记得它选自哪一部书？
生：《庄子》。
师：在《庄子》中记载着许多有趣的故事，其中《德充符》中记载着这样的个人物：
鲁有兀者王骀……
柳永词二首：《望海潮》和《雨霖铃》(高一必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、深入《望海潮》和《雨霖铃》描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。
2、从文本情景的描绘中，体察作者的情感状态。
3、感悟《雨霖铃》中的意境美和作者的情感美。
教学设想……
《林教头风雪山神庙》第三课时教学设计(高二必修优秀教学设计) [2011-10-03]
一【教学目标】
知识目标：
1、了解作品《水浒传》
2、了解林冲思想性格的发展历程
3、赏析表现人物性格的手法 &n……
《羚羊木雕》教学设计(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1、分角色朗读，体会课文的情节和人物形象。
2、学会与父母、他人沟通，尊重他人的情感和人格，学会生活。
教学重点：
1、分角色朗读，从整体上感悟课文。
2、揣摩体会描写手法对塑……
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课教案(九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
杨扬
复习目标
一、知识与技能：
1.掌握重点文言知识、重点句的默写、翻译和理解。
2.识记文学常识、理解文章主题。
3.熟知课文内容，把握作者的思想感情.
二、过程与方法：
1深入体会作……
九年级语文（上）第六单元复习课教案：《陈涉世家》、《唐雎不辱 [2011-10-03]
教学目标 (一)知识与技能
（1）准确理解重点文言字、词、句的含义，培养文言语感。
（2）积累名句，背诵精彩句、段。
（3）理解文章内容，评价人物形象，提高语言运用能力
(二)过程与方……
九下古诗词复习:饮酒、行路难、游山西村、观沧海、江城子密州出猎 [2011-10-03]
董淑瑷
课题：古诗词复习---九年级下册 复备栏
复习目标 ：
1．背诵、默写诗词名句。
2. 把握诗词内容，理解作者感情，鉴赏诗词中的名句及艺术手法等。 ……
诗歌专题形象复习(高三优秀教学设计) [2011-10-03]
诗歌鉴赏专题复习
缀稿：冀常海 陈银光
2010年3月9日
一、考纲分析：
关于诗歌鉴赏，《苏教版高中语文纲》提出了两点要求：
1、鉴赏文学作品中的形象、语言、表达技……
永遇乐京口北固亭怀古(高一必修优秀教学设计) [2011-10-03]
咏遇乐 京口北固亭怀古
【设计思想】 “咏史怀古”向来是迁客……
狼(七年级选修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1. 重点词语的解释，关键句的解释。
2. 体会狼的狡诈和屠户的机智。
3. 体会本文曲折扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的故事情节
4. 体会本文简洁的……
《落叶》教学案例(鲁人版九年级必修教学案例) [2011-10-03]
案例背景:
这次我参加了京口区基本功竞赛。文章是选自课外的贾平凹先生的散文《落叶》，在中学课本里有许多文质兼美的散文,语言生动,饱含哲理.但……
《史记》选读(优秀教学设计) [2011-10-03]
《太史公自序》教案
教学目标：
1．了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。
2．学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。
3．培养学生自主学习的意识。
教学准备：预习课文，疏通……
综合性学习专题复习(语文版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
1、能搜集信息和整理资料。
2、能主动地发现问题和探索问题。
3、能根据占有的资料形成自己的观点。
培养学生的能力，能够在给定的材料中发现问题，探索问题，最终形成自己的观点。
组织教学
……
《花未眠》教案(高一必修教学论文) [2011-10-03]
教学目标：
一、 理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。
二、 体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出[注: 指讲话或文章的内容深刻，语言……
《马说》学案(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
一、学案目标
1、熟练诵读文章，整体感知文意。
2、把握作者情感，理解“托物寓意”写法
3、培养学生敢质疑，会质疑精神。
二、学案导入。
&……
《中国古代诗歌散文欣赏》教学设计总纲(高三必修优秀教学设计) [2011-10-03]
王一毛
《中国古代诗歌散文欣赏》教学设计
一、单元解读
（一）关于前言：教材在卷首编写了《致同学们》。这不仅仅是写给同学们看的，也是教师要潜心咀嚼的。个中精要地交代了选修课的……
《庖丁解牛》教案(高二选修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标
1、体会本文层次清晰、结构完整的特点，学习本文细致生动的描写和富有
表现力的语言。
2、掌握“游刃有余[注: 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋……
读《论语》思孝道(高二选修教学案例) [2011-10-03]
开课日期：2009年12月7日 开课班级：高二（16）
教学目标
1、知识与能力: 理解《论语》中关于孝道的论述。
2、过程与方法: ……
王维诗歌鉴赏略谈(高二选修教学案例) [2011-10-03]
教学计划：
一、教学目标：
（一）、知识目标：
1、了解王维生平及诗风特点
2、理解王维诗歌的思想感情
3、掌握王维诗歌中的艺术表现手法。
（二）、能力目标
培养学生阅读鉴赏能力，在高考中能科学解题……
《民为贵》教案(高二选修优秀教学设计) [2011-10-03]
目标定向：
1、熟读成诵。
2、讲解本文。
3、深入理解中华传统文化中的民本思想。
教学过程：
一、导语：一个时期以来，个别为官者脱离群众，对群众疾苦不闻不问[注……
《端午的鸭蛋》教案(八年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
17《端午的鸭蛋》公开课教案
时间:2010年，地点：横山多媒体教室：执教：左萍
教学目标
【知识目标】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
【能力目标】：
&……
石壕吏(八年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
石壕吏
一、教学目标
1、背诵课文，掌握文中的重点字词句子。
2、把握文章脉络，理解思想内容。
3、感受战争的残酷和给劳动人民的痛苦。
二、教学重点
1、理解文章的思想内容。
2、激发学生……
《福楼拜家的星期天》教案(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
备课人：苏豫中学 &n……
木兰诗(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
赵同泉
课型：讲读
【学习目标】
知识与能力：
1、诵读课文，理解文章内容。
2、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。
过程与方法：
引导学生运用……