《归去来兮辞》导学案3 [2011-10-03]
《归去来兮[注: 归：返回。回去吧。指归隐乡里。]辞》导学案编制： 王建林 审核：王建林 使用时间 2010-8第一课时【学习目标】1、知识和能力切实掌握课文中的文……
《逍遥游》学案3 [2011-10-03]
高二年级语文学案 周次： 编号：16 时间： ……
《说“木叶”》第二课时导学案 [2011-10-03]
高二年级语文学案周次： 编号： 时间： 主编……
《说“木叶”》第一课时导学案 [2011-10-03]
高二年级语文学案周次： 编号： 时间： 主编：郭春兴&n……
《逍遥游》说课稿2 [2011-10-03]
说课内容:人教版高中语文必修5第6课《逍遥游》教材分析《逍遥游》是人教版高中语文教材必修五第二单元的一篇课文。这一单元主要学习的是古代抒情散文，所选课文虽时代不同，文体不一，但都是古人真实情感的自然流……
人教版语文必修五知识梳理 [2011-10-03]
必修5 第一单元【知识梳理】《林教头风雪山神庙》字词积累 【勤谨qín jǐn】勤快。 【常例钱cháng lì qián】例行的贿赂钱【昭然zhāo rán】很明……
湖南省普通高中学业水平考试要点解读：人教版语文必修五 [2011-10-03]
湖南省普通高中学业水平考试要点解读 必修5第 一 单 元一、学习目标在第三册小说单元学习的基础上，重点是把握小说的主题和情节。二、要点解读本单元小说题材内容各异，主题思想丰富多样，风格特点也不尽相同。……
创新作文之“故事新编”教案 [2011-10-03]
创新作文之“故事新编”教案一、教学目标： 1、理解“故事新编”的含义，是指在写作时把题材延伸到中外文学名著、历史故事、成语或神话传说中，以一个全新的视角，对其中的情节、人物予以加工、演绎，进行再创作，……
口语交际《条理清楚地说明事物》教案 [2011-10-03]
一、素质教育目标 学会条理清楚地说明事物。 二、重点、难点 掌握说明文的结构和写作顺序。 三、课时安排 二课时 四、教学步骤 (一)指导学生自读[写作指导] 1．出……
《注重创新 学习写得新颖》教案2 [2011-10-03]
编写意图 写作是一种创造性的劳动，每写一篇文章都得说别人没有说过的话。如果别人说过了，还有什么再说的必要呢?通常人们都感到写作比阅读困难，这是为什么呢?德国哲学家叔本华说：“读书只是走别……
《旧居赋》教案 [2011-10-03]
《旧 居 赋》教案常州市武进区湖塘实验中学 冯正伟教学目标： 1、体会文章精妙的写作技艺。 2、了解作者高洁的人生志趣。 ……
《春江花月夜》导学案 [2011-10-03]
知识目标 ：整体把握诗歌内容 了解诗歌内容，熟读成诵 能力目标：赏析本……
《归去来兮辞》导学案2 [2011-10-03]
学习目标：1、积累重点实词、虚词、一词多义、词类活用的意义、用法，了解特殊文言句式的规律并加以运用。 &n……
人教版高中语文必修五第四单元教案合集 [2011-10-03]
第四单元11、中国建筑的特征·教案【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．帮助学生弄清文章的重点和难点。二、能力培养目标1．学习本文科普文章的语言特色，并指……
宇宙的未来教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
13、宇宙的未来·教案【教学目标】一、知识教育目标1．了解有关宇宙学的一些知识；2．了解演讲稿的一些特点。二、能力培养目标1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；2．通过和本单元前面的课文进……
作为生物的社会教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
12、作为生物的社会·教案【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；2．通过观看……
中国建筑的特征教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
11、中国建筑的特征·教案【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．帮助学生弄清文章的重点和难点。二、能力培养目标1．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在……
名著《女神》分析导读及练习 [2011-10-03]
《女神》一、作者简介：郭沫若（1892～1978），现当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原名郭开贞，笔名郭鼎堂、麦克昂等。四川乐山人。1914年初到日本学医，接触到泰戈尔、海涅、歌德等人的著作。……
《作为生物的社会》学案（人教版高二必修） [2011-10-03]
《作为生物的社会》学案课后巩固 梯级演练 检查我的基础 1.下列加点字的读音全都相同的一项是（ ） a.鲱鱼 斐然&……
《讴歌亲情-学习写得充实》教案3 [2011-10-03]
《讴歌亲情-学习写得充实》教案【教学目的】 ⒈ 让学生理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来。 ⒉ 对亲情要有深刻的理解，知道用细节打动读者，用真情感动读者，用真理撼动读者。 【……
《讴歌亲情-学习写得充实》教案2（人教版高二必修） [2011-10-03]
讴歌亲情 学习写得充实 【习作目标】 1．用真挚的心灵感悟亲情，挖掘亲情。 2．运用动人的语言描写亲情，捕捉丰富的细节表现亲情。 【写作指津……
林教头风雪山神庙·教后反思 [2011-10-03]
《林教头风雪山神庙》教后反思尧国生 本人的优质课上完了，心中有不少的感受，现在谈谈自己的思考。 首先谈谈这堂优质课做得较为成功的……
讴歌亲情学习写得充实·教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
讴歌亲情学习写得充实【教学目的】 ⒈ 让学生理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来。 ⒉ 对亲情要有深刻的理解，知道用细节打动读者，用真情感动读者，用真理撼动读者。 【设想】也可……
人教版必修五“梳理探究”“名著导读”教学设想 [2011-10-03]
必修5“梳理探究”教学设想泉州马甲中学 王金元 一、文言词语和句式1、 利用一课时，讲解实词、虚词和句式的基础知识。2、 全班分成五个小组，每个小组负责整理一个模块的……
新课标人教版必修五语文教案合集 [2011-10-03]
新课标人教版必修五语文教案合集：下载地址1……
林教头风雪山神庙·教案（人教版必修五） [2011-10-03]
《林教头风雪山神庙》【教学目标】1、 知识目标 掌握作品相关的文学常识，以及文章中的字词含义。2、 情感目标 通过分析人物的语言、行动、心理描写，了解林冲由逆来顺受……
高中语文人教版必修五“表达交流”作文训练 [2011-10-03]
高中语文必修五“表达交流”作文训练泉州外国语中学高二语文备课组内容课时课标要求教学、训练设想缘事析理 学习写的深刻3 课 时一、知识与能力1、领会“深刻”的含……
《边城》教案设计（人教版必修五） [2011-10-03]
《边城》教案一、 教学目标 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情[注: 一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。]。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走……
边城·教案（人教版必修五） [2011-10-03]
《边城》教案教学目的： 1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情[注: 一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。]，体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的……
归去来兮辞·教案（人教版必修五） [2011-10-03]
归去来兮[注: 归：返回。回去吧。指归隐乡里。]辞【教学目标】 1、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、来”等文言虚词的用法。 2、……
哦，香雪·教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
哦，香雪(人教版高二必修) 一、 教学目标 1．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 2．理解小说折射出的时代信息。&nbs……
滕王阁序·教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
滕王阁序:浏阳九中 李淑辉【教学目标】 1、掌握文中常见文言实词的意义或用法。 2、理解作者复杂的感情。 3、了解骈文的文体特点。 4、理解本文将典故与眼前情景相结合的写法。 5、背诵第二……
咬文嚼字·观摩课教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
咬文嚼字教学目标： 1.通过教学，培养学生揣摩字词的意识，正确理解和运用祖国语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 2.通过教学，加强学生把握关键句、筛选文章主要信息的能力。 ……
说木叶·教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
说“木叶”教学目标 1、 理解文章由“木叶”而阐释的中国古典诗歌语言暗示性特点； 2、 了解中国古典诗歌意象相对稳定的特点，提高对古典诗歌的理解力和领悟力； 3、 提高学生学以致用[注: 为了实际应用……
逍遥游·教案（人教版高二必修） [2011-10-03]
逍遥游【教学目标】 1、积累文言实词、虚词和句式。 2、理清思路，把握文意。 3、体会《庄子》散文中寓言特色。 4、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。 【教学重点】 1、积累文言实词……
《装在套子里的人》教案6（人教版必修五） [2011-10-03]
《装在套子里的人》教案教学目的：一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 教学设想：一、在讲课时，必须讲……
陈情表·教学设计（人教版必修五） [2011-10-03]
《陈情表》教学设计合肥市十一中 张玉柱【设计说明】《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一，是一篇经典篇目，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，是我设计《陈情表》……
《古代文化常识》教案2（人教版必修五） [2011-10-03]
《古代文化常识》教案教学目标 知识与能力 对中国古代文化基本了解过程与方法 学生比较感兴趣的知识挑选情感态度与价值观 ……
古代文化常识教案（人教版必修五） [2011-10-03]
古代文化常识教学目标 一、 了解中国古代文化常识，加深学生对传统文化的热爱。 二、 积累古代文化知识，提高学生对文言作品的阅读理解能力。 三、 通过思考和练习，培养学生自主学习、独立探索的能力。 教学……
逍遥游教案（人教版必修五） [2011-10-03]
《逍遥游》教案 一、设计思想 《逍遥游》是《庄子》的首篇，也是庄子的代表作，它比较集中地表现了庄子的人生观——“无待”之境，这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。 庄子的散文，主要……