北风和小雨(苏教版一年级教案设计) [2011-10-03]
一、 课前准备操：
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考，
你一言，我一语，这样发言可……
《莫高窟》教案设计(苏教版五年级教案设计) [2011-10-03]
教学目标 ：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。
3、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术……
撇的写法(苏教版一年级教案设计) [2011-10-03]
撇
教学要求：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
……
宋庆龄故居的樟树(苏教版四年级教学设计) [2011-10-03]
《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情，又在字里……
《介绍世界名城》说课稿(苏教版五年级说课) [2011-10-03]
《介绍世界名城》说课稿
官田小学 杨琴
（一）、教材分析
《介绍世界名城》是苏教版第十册练习4中的口语交际，这项训练意在引导学生通过扩大阅读，去了解世界，并能对搜集的……
郑成功(苏教版六年级教学案例) [2011-10-03]
第一课时
教学目标：
1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、理清课文脉络。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：理解由生字组成的词语；理清……
我们爱你啊，中国(苏教版六年级教学案例) [2011-10-03]
第一课时
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、理清课文脉络。
教学重点：正确、流利地朗读课文。
教学难点：理解由生字……
《负荆请罪》教案(苏教版六年级教学案例) [2011-10-03]
教学要求：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪[注: 负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。]”这个成语的由来。 ……
《船长》教案(苏教版六年级教学案例) [2011-10-03]
第一课时
教学目标：
1、学习课文生字词，理解由生字组成的词。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、理清课文脉络，概括文章大意。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：理解由生字组成……
《走进广告的世界》表格教案 [2011-10-03]
时 间 4月20日 地点 主任室 主讲教师 马国力 课 题 走进广告世界 中心发言人 白 兰 研修类型 集体备课 主 题 “提高学生搜集、整理、交流资料的能力” 活动过程白兰对本次活动进行简单介绍： ……
《走进广告世界》第二课时教学设计及教学反思 [2011-10-03]
《走进广告世界》第二课时教学设计及教学反思 一、活动目标： 1、通过活动使学生初步了解广告的形式和特点。培养学生对广告研究的兴趣及小组合作的意识。 2、通过调查研究，使学生认识广告对社会和……
《走进广告世界》活动方案（共7课时） [2011-10-03]
《走进广告世界》活动方案 一、活动背景 广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫卖、幌子招牌到……
《走进广告的世界》教学案例 [2011-10-03]
教学案例 课题的产生 苏教版第六册有一口语交际课《说说广告》,在讲这一课时,课堂上学生在老师创造的氛围中,显得很活跃,孩子们能够场所语言的发表自己的看法,说出自己的想法.孩子们课下搜集了大量的广告语,……
《走进广告世界》综合实践设计方案 [2011-10-03]
《走进广告世界》综合实践设计方案 活动主题:走进广告世界 活动目标: 1、通过交流收集到的广告，使学生认识广告的特点。了解广告与我们生活的密切关系。 ……
《寂寞》教材解析 [2011-10-03]
课文探索 《寂寞》是梭罗的名著《瓦尔登湖》中的一章。《瓦尔登湖》写于1854年，是梭罗独自在美国瓦尔登湖生活两年（1845年……
《终南山》教案 [2011-10-03]
《终南山》教案上海师范大学附属中学 徐芳 教学目标 1、了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、通过诗歌的诵读与品味，体会……
秦、晋淝水之战 [2011-10-03]
《中国战争通鉴》 秦晋淝水决战发生于东晋孝武帝太元八年、前秦建元十九年(公元383年)八月，止于同年十一月。前秦主苻坚为并灭东晋，统一全国，亲率90多万大军，……
《淝水之战》教材解析 [2011-10-03]
课文探索 本文是一篇史传文学，史传文学常常善于通过刻画细节来传神地表现人物的性格特征，读本文时要注意作者是如何抓住细节来刻画……
《崔杼弑其君》课文解读 [2011-10-03]
课文解读 《崔杼弑其君》记载了这么一个史实：齐庄公因通奸大臣崔杼妻，不但公然“骤如崔氏”（经常到崔杼家里去幽会），而且公开污辱崔杼，将崔杼帽子随意赐给别人。崔杼趁……
《遥感》教案（语文版必修一） [2011-10-03]
《遥感》教案教学目的: 1、学习本文综合运用定义、解释、分项、举例等多种说明方法，以及说明与叙述等表达方式相结合介绍科学知识的写法。 &n……
曾卓《我遥望》赏析 [2011-10-03]
《我遥望》赏析 我遥望 当我年轻的时候 在生活的海洋中，偶而抬头 遥望六十岁，像遥望&nb……
奥台尔《黑珍珠》故事简介 [2011-10-03]
图书《黑珍珠》 作者: 司各特·奥台尔 译者: 陈伟民 简介 路易斯在恶魔魟鱼洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯……
中国现代诗二首（二）教案（语文版必修一） [2011-10-03]
雨巷［教学目标］一、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。二、通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情。三、通过朗读来体味诗歌的语言特点。［教学设想］《雨巷》是戴望舒的成名作和代……
中国现代诗二首（一）教案（语文版必修一） [2011-10-03]
死水［教学目标］一、通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，把握《死水》的思想感情和内涵。二、领会《死水》“反讽”“象征”的手法。三、鉴赏诗歌音乐美、绘画美、建筑美。四、诵读指导贯穿全诗教学，培养……
中国现代诗二首（三）教案 （语文版必修一） [2011-10-03]
《中国现代诗二首（三）》教案教案设计 ［教学目的］ 一、了解冯至和穆旦两位诗人的创作经历和诗作风格，理解两首诗的内涵。 ……
黑珍珠·教案设计（语文版必修一） [2011-10-03]
《黑珍珠》教案宁夏石嘴山市第十四中学 李芳 目标： 1． 了解“我”心理感受的基础——相关情节，探究主题。 2． 加深学生对成……
初一的第一堂语文课（教学案例） [2011-10-03]
程序： 导言：同学们，今天我们要上的是第一节语文课，我不准备学习新课。要带领同学们来认识语文。在认识语文之前，我要教给同学们一句话——让人们因我们的存在而感到幸福。下面我来介绍一下自己。（长……
《事物的正确答案不止一个》教学设计2 [2011-10-03]
《事物的正确答案不止一个》教学设计丹徒实验学校 万芃芃教学目标：1.初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。2.培养学生用例子证明自己的观点的能力。3.激发学生创造性思维，培……
《冰心诗四首》（母亲，纸船，成功的花，嫩绿的芽儿）导学案2 [2011-10-03]
年级：七年级 学科：语文 课型：新授 时间：09年9月8日 ……
《冰心诗四首》（母亲，纸船，成功的花，嫩绿的芽儿）导学案 [2011-10-03]
《冰心诗四首》导学案【学习目标】1.能有感情地朗读课文.2.能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理.3.学习这四首诗丰富的想象,奇特的构思,凝练的语言.第一课时《母亲》《纸船》【自学天空】一,学习准备1.你……
《宇宙里有些什么》导学案2 [2011-10-03]
《宇宙里有些什么》导学案课 型： 新授： 主 备 人 ： 审核人： 审核时间 ： 使用教师 ： 班 级： 姓 名 ： 使用时间……
《幼时记趣》导学案2 [2011-10-03]
课题：《幼时记趣》 课时：2课时 主备人：王粉娥 审核： 教学目的 1、借助注释、词典，初步读懂课文并能正确朗读。 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。……
《往事依依》导学案 [2011-10-03]
课题：《往事依依》课型：新授 主备：_王娟__ 审核：_李军荣 使用时间： 第一课时 一、教学目标 1、自主阅读课文，了解课文……
《伟人细胞》导学案 [2011-10-03]
课题：《伟人细胞》 课型：新授 主备： 审批： ……
《十三岁的际遇》导学案 [2011-10-03]
课题：《十三岁的际遇》 ……
苏教版初中文言文中成语大聚会 [2011-10-03]
苏教版初中文言文中成语大聚会（一） 温故知新[注: 温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。]：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可……
苏教版初中七年级至九年级课本成语汇编 [2011-10-03]
初中语文课本成语一览表 第六册 雨后春笋[注: 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。] 廉洁奉公 身体力行 心无旁骛 强聒不止 寸积铢累 探骊得珠 物竞天择 后……
《金色花》导学案 [2011-10-03]
《金色花》学案学习目标： 1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、反复朗读，品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情； 学法指导：通过各种朗读方式（自由朗读、表演读、……
苏教版七上第一次作文《有感而发，学会感悟》教案 [2011-10-03]
有感而发，学会感悟学科：语文 &n……
李之仪《卜算子· 咏梅》学案 [2011-10-03]
李之仪《卜算子》学案一． 学习目标： 1、诵读与品味。在对具体词句的品读中，感受作者所表达的相思离别之恨。 2、学习本词借“长江……