《汤姆·索亚历险记》教学设计[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《汤姆·索亚历险记》教学设计学习目标：1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断； ……
《汤姆·索亚历险记》教案2[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《汤姆·索亚历险记》教案 【内容简析】 《汤姆•索亚历险记》是美国文学大师马克•吐温的代表作之一。本文是根据同名作品的相关章节改编的课文。课文由两个既相对独立，又有密切联……
《汤姆·索亚历险记》学案(练习) [2011-10-03]
《汤姆·索亚历险记》学案 &nbs……
巍巍《我的老师》教学设计[苏教版七年级上] [2011-10-03]
巍巍《我的老师》教学设计竹山县茂华中学 张国强教学目标：【知识与技能】（1）了解课文大意，感受作者体验。（2）学习课文围绕中心选取材料的写法。（3）把握细节描写对表现人物性格的作用。【过程……
评《蔚蓝的王国》课堂实录 [2011-10-03]
急躁而肤浅的解读----评《蔚蓝的王国》课堂实录看完《蔚蓝的王国》实录，我不由得惋叹：这是一堂由于老师的急躁而导致肤浅的课。从实录看，老师这堂课应该是第二课时，内容上看，着重点放在了对文本的欣赏和解读……
《蔚蓝的王国》课堂实录2 [2011-10-03]
《蔚蓝的王国》教学实录江苏省如东县岔河中学 孙陈建 一、激发兴趣、调动内存、了解作者师：同学们见过大海吗？喜欢她吗？我也很喜欢大海。师：谁愿意……
屠格涅夫《蔚蓝的王国》译文 [2011-10-03]
呵，蔚蓝的王国！蓝色，光明，青春和幸福的王国啊！我在梦中看见了你…… 我们几个人乘着一叶装饰华丽的小舟。一张白帆象鹅的胸脯，飘扬在随风招展的桅头旗下边。我不知道我的同伴是些什么人；但我浑身都感觉得到，……
《蔚蓝的王国》课堂实录[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《蔚蓝的王国》课堂实录 作者：沈 坚 文章来源：中国教师报编者按： 本期“创新课堂”……
《蔚蓝的王国》说课稿[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《蔚蓝的王国》说课稿一、教材分析：苏教版七年级上册第六单元以“奇思妙想”为主题，专门选取的四位作家作品，有诗歌、散文诗、童话故事，从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，篇篇都驰骋想象，这些根植于现……
《以虫治虫》原文及译文(翻译) [2011-10-03]
《以虫治虫》原文及译文原文 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”……
《梵天寺木塔》原文及译文(翻译) [2011-10-03]
《梵天寺木塔》原文及译文梵天寺木塔 梵天寺经幢浙江省重点文物保护单位。位于杭州城南凤凰山南麓，梵天寺路西端原梵天寺前。是吴越建筑艺术与雕塑艺术结合的瑰宝。梵天寺为五代吴越国名刹。据《吴越备史》载，梁……
《十五夜望月》《我的思念是圆的》教案 [2011-10-03]
《十五夜望月》《我的思念是圆的》教案雄鹰 学习目标 1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2、培养丰富的联想、想象能力。 一、学生活动 1、课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗……
《十五夜望月》教案[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《十五夜望月》教案常州市翠竹中学 薛涛学习目标1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。2培养丰富的联想、想象能力。3积累咏月的诗词。一、学生活动1课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关……
《“诺曼底”号遇难记》教学设计[苏教版七年级上] [2011-10-03]
“诺曼底”号遇难记教学目标1、通读全文，能够复述故事情节2、找出文中描写哈尔威船长的句子，并分析哈尔威船长的性格3、学生谈对英雄行为的认识教学过程一、导入课文由电影《泰坦尼特号》沉没慷慨悲壮的故事引到……
《济南的冬天》学习要点 [2011-10-03]
《济南的冬天》课文精讲这是一篇充满诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]的散文。我们的祖国幅员辽阔，不同地域，四季景色呈现出迥然不同[注: 形容相差得远，很明显不一样。]的个性特色。文……
田晓菲《十三岁的际遇》原文阅读 [2011-10-03]
田晓菲《十三岁的际遇》课文阅读 第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔……
《浣溪沙》《赤壁》教案[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《浣溪沙》《赤壁》教案小鸟 学习《浣溪沙》 1、指名朗读 2、……
《为你打开一扇门》教案8[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《为你打开一扇门》教案课题为你打开一扇门课时数 2授课班级初一3、4、5班教学目标1．从初中一开始培养良好的朗诵习惯，培养他们注意朗读的意识。2．激发对文学的兴趣。3．形象地了解文学，引导学生爱读书。……
古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》教案4[苏教版七年级上] [2011-10-03]
古代寓言二则《郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。]》《刻舟求剑[注: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。]》教案第一课时教学目标：学习《郑人买履》，理解意思，体会深刻的寓意。 教学……
《综合实践活动：我爱文学》教学设计[苏教版七年级上] [2011-10-03]
综合实践活动《我爱文学》教学设计活动目的：1.培养阅读文学作品的兴趣。2. 感受文学作品中的生动形象，体会丰富的感情，培养学生的口头表达能力3.通过课堂学习和实践，激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学……
《综合实践活动：我爱文学》教案4[苏教版七年级上] [2011-10-03]
我爱文学（综合实践活动）教学目的： 1、知识目标：学习收集资料，朗读优秀的文学作品。 1、能力目标：配合庆祝……
《写童年的故事》教案2 [2011-10-03]
《写童年的故事》教学设计 集美大学教师教育学院 陈丽红 学习目标 1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。 2.通过交流，感受童年的美好、纯真，……
苏教版七年级上《写作训练：写童年的故事》教案 [2011-10-03]
写作训练《写童年的故事》教案七年级（上）语文写作训练第四单元 写童年的故事[写作要求]1.中心明确：从记忆中挖掘有意义的、有趣的事件，选材一定要围绕一个中心写。2.真……
《我的第一次文学尝试》教学案 [2011-10-03]
《我的第一次文学尝试》教案及练习【基础知识及相关背景】一、字音及词义：煞sh 费苦心：费尽心机[注: 心机：计谋。挖空心思，想尽办法。]。滑稽j ：（语言、动作）引人发笑。猝c&n……
《口语交际：说特征，猜同学》教案[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《口语交际--说特征，猜同学》教案活动目标 这次口语交际活动在于训练学生的观察能力和概括能力，培养学生的听说能力，学生在观察的基础上向班上的同学介绍某个同学，说的时候要抓住同学的特征，……
《说特征，猜同学》课堂实录及评点 [2011-10-03]
《说特征，猜同学》教学实录及评点课前准备：（１）把课桌椅摆设成“ｕ”形，便于活动中学生们互相观察；（２）每个学习小组（每组四人）的桌子一前一后摆放，便于小组讨论、交流；（３）上课前通过自荐的方式，请学……
《我的第一次文学尝试》课堂实录[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《我的第一次文学尝试》课堂实录（一）、导入新课 师：（故事导入）有一个男人来到外地，在晚饭前他去一家理发店……
《十三岁的际遇》说课稿[苏教版七年级上] [2011-10-03]
《十三岁的际遇》说课稿一、教材分析 《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇……
泰戈尔诗三首《金色花》《告别》《榕树》教学设计 [2011-10-03]
泰戈尔诗三首《金色花》《告别》《榕树》教学设计教学课时：一课时教学过程一、 情境导入：“小时候，我常常依偎在妈妈身旁，听她讲白雪公主的故事。那时，我真想走进大森林，去找那七个小矮人，和他们一同玩耍。长……
泰戈尔诗三首《金色花》《告别》《榕树》说课稿 [2011-10-03]
泰戈尔诗三首《金色花》《告别》《榕树》说课稿 陆月丹 尊敬的评委，你们好，我今天说课的内容是《泰戈尔诗三首》。 一、教材分析 1、课文所处的地位及作用 《泰戈尔诗三首》是苏教版初中语文第一册……
《郑人买履》原文和译文 [2011-10-03]
郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。] 原文：郑人有且置履者，先自度而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰：「吾忘持度。」反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：「何不试之以足？」曰：「……
《郑人买履》说课稿 [2011-10-03]
《郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。]》说课稿课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规[注: 墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守……
《郑人买履》教学设计 [2011-10-03]
《郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。]》教案教学目标： 1、学会本课七个生字。 2、正确、流利的朗读课文。背诵课文……
《郑人买履》教案2 [2011-10-03]
郑人买履一。教学目的要求： 基础知识：学会本课生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 基本技能：能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 思想教育：教育学生做事不能过分拘泥于形式，要注……
《为你打开一扇门》教案7 [2011-10-03]
榆次一中教案 课题为你打开一扇门课时数 2授课班级初一3、4、5班教学目标1． 从初中一开始培养良好的朗诵习惯，培养他们注意朗读的意识。2． 激发……
《郑人买履》教案 [2011-10-03]
第一课时教学目标：学习《郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。]》，理解意思，体会深刻的寓意。 教学过程： 一、谈话导入，明确学习方法。 以前学过哪些寓言？是怎样学习寓言的？（了解寓言故事，……
赵丽宏《为你打开一扇门》课文阅读 [2011-10-03]
赵丽宏《为你打开一扇门》原文阅读 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走过去，……
《繁星》说课稿 [2011-10-03]
《繁星》说课稿第一部分 说教材教材简析《繁星》选自巴金的散文集《海行杂记》。这是一篇写景抒情的记叙文，写了作者在不同时间，不同地点看繁星时的不同感受。字里行间[注: 指文章的某种……
《成功的花》仿写 [2011-10-03]
《成功的花》仿写成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 仿照《成功的花》，从下面的题目中任选……
《本命年的回想》《中秋咏月诗词三首》教案及练习 [2011-10-03]
《本命年的回想》《中秋咏月诗词三首》教案及练习一. 教学内容：《本命年的回想》《中秋咏月诗词三首》二. 重点、难点：1. 初步了解文章中涉及的过年的风俗习惯。2. 感受作者童年时代的生活，体会作者平实……