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 《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案  [2011-10-03]
《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案学习目标: 1.  了解冰心诗歌的特点 2.  体会诗中蕴含人生哲理. 3.  ……
 《在山的那边》课后分析与反思  [2011-10-03]
《在山的那边》课后分析与反思  山东省烟台市第十三中学张瑞娥  一、凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情  作为第七册的第一篇课文,《在山的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要……
 润物细无声──《在山的那边》课堂教学反思  [2011-10-03]
润物细无声  ──《在山的那边》课堂教学反思  湖北省宜昌市五峰镇中学闫忠东  在学习《在山的那边》时,我引导学生进行创造性阅读,从而领会诗歌的深刻内涵之后,要求他们结合生活实际谈谈自己是怎样战胜遇到……
 《在山的那边》教学反思  [2011-10-03]
安徽省莱芜市实验中学王沁雪  “同学们,不停翻山,不停战胜失望,最终达到成功,这是本小节的主要内容。请你以生活中你熟悉或熟知的凡人、名人的例子,以简单的小故事形式来阐释这段话,好吗?”  我发现:原先……
 《为你打开一扇门》教案6  [2011-10-03]
一、为你打开一扇门教学要求:1、了解有关的文学常识。2、了解文学的特征与内涵,萌生阅读文学作品的兴趣。3、口味和积累优美的文学语言。4、投身“我爱文学”主题活动,走近文学,热爱文学。教学重点:理解题目……
 《为你打开一扇门》教案5  [2011-10-03]
教学目标: 1、训练学生用普通话朗读课文,吐字清楚,读音准确。 2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3、体会课文丰富的情感和优美的语言。 教学重点:&nb……
 《为你打开一扇门》教案4  [2011-10-03]
一、教学目标:1、了解把握文学,并萌生对文学的兴趣;2、品位并积累优美的文学语言;3、投入“我爱文学”的主题活动,在活动中了解文学,学会合作。二、教学重点及难点:了解把握文学,并萌生对文学的兴趣三、课……
 《为你打开一扇门》说课稿  [2011-10-03]
一、关于课文《为你打开一扇门》是七年级语文教材第一课,之所以安排在首篇,目的是让学生通过该篇文章的学习,对文学作品有一个初步的了解,从而引导学生亲近文学,阅读文学作品,学好语文。二、关于目标鉴于本课是……
 《为你打开一扇门》教学设计  [2011-10-03]
《为你打开一扇门》(一) 学习目标: 1、能在课前学习的基础上积累优美的生字词,丰富自己的语言。 2、能在通读课文的基础上认识阅读文学作品对于人生的意义,能结合自己阅读文……
 《为你打开一扇门》教案及练习  [2011-10-03]
为你打开一扇门       赵丽宏 (一)  教学目的: 1、  引导……
 《繁星》教学设计  [2011-10-03]
《繁星》教案 教学目标: 1.掌握下列字词的音、形、义: 半明半昧     静寂   &n……
 《繁星》教案4  [2011-10-03]
一、 教学目的 引导学生观察星天,体会星天的奇异美妙 (这是说明文的教学目的,应该在学习联想和想象中抒发自己的情感) 二、 教学目标 培养学……
 《繁星》教案3  [2011-10-03]
《繁星》学习目标:1、了解课文的主要内容,体会作者的情感。2、学会细心观察大自然,观察生活。3、学会并运用联想和想象来写景状物,抒发感情。4、学会并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。课前学习:1、熟读课……
 《本命年的回想》教案及课后反思  [2011-10-03]
本命年的回想课题出处:苏教版义务教育教材七年级上册第三单元课题新授课授课教师:王锡彩      (胶州市第六中学    ……
 《皇帝的新装》教学笔记  [2011-10-03]
《皇帝的新装》   (丹麦)安徒生一、解释词语不惜:本课指不觉得可惜,舍得。 炫耀:本课指夸耀。 称职:能够胜任所担当的职务。称:适合。愚蠢:头脑迟钝、不灵活。 不可救药[注: 药……
 《夏》教案5  [2011-10-03]
夏江苏省淮安市启明外国语学校   金春芳 教学目的:          ……
 苏教版七年级(上)课文内容解说及文学常识  [2011-10-03]
七上文学常识及课文内容解说  &〖第一单元〗b《为你打开一扇门》作者赵丽宏,当代作家。本文是一篇书序,以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开,主要介绍了文学的特征……
 《皇帝的新装》教案19  [2011-10-03]
初一教案《皇帝的新装》 教学目的 1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2.了解童话想象和夸张的特点。3.理解这篇童话的讽喻意义。4.培养复述课文的能力。重点难点 1.重点:&n……
 《狼》专题教案  [2011-10-03]
                &nbs……
 梦溪笔谈《以虫治虫》《梵天寺木塔》译文  [2011-10-03]
梦溪笔谈翻译               &nbs……
 《三峡》自学指导  [2011-10-03]
《三峡》学习指导一.课文注释与翻译⑴自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。注释:①自          ②略无&……
 《春》预习笔记指导  [2011-10-03]
《春》预习笔记示例一.基础知识(一)生字词语1.欣欣然:高兴的样子.2.朗润:明朗润泽.3.赶趟儿:原意是赶得上,这里是”赶热闹”的意思.4.卖弄(mài nōng):有意显示,炫耀(自己的本领).5……
 词二首(相见欢、浣溪沙)教案及练习  [2011-10-03]
(《相见欢》)一、整体感知这首词抒写离愁,从渲染孤寂凄凉的环境入手,形象地展现了无可解脱的愁苦之情。二、翻译无言地独自一人上西楼,天上寒月残缺如钩。梧桐遮蔽的寂寞幽深的小院,关锁着无法消散的清冷的秋。……
 《黄鹤楼》《钱塘湖春行》《相见欢》教案及练习  [2011-10-03]
《黄鹤楼》《钱塘湖春行》《相见欢》《江城子·密州出猎》教学目的:1、理解诗歌的内涵,体会它们的意境美。2、背诵诗词。 教学重点:背诵诗词。 教学难点:理解诗词的内涵。 [……
 亡国之音哀以思——李煜两首《相见欢》的解读  [2011-10-03]
亡国之音[注: 原指国家将亡,人民困苦,因此音乐也多表现为哀思的曲调,后多指颓靡淫荡的歌曲。]哀以思——李煜两首《相见欢》的解读林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。  &nb……
 《往事依依》备课资料  [2011-10-03]
《往事依依》课文链接 湖北竹山二中 朱训林  一.《往事依依》课文作者链接—于漪的学术境界 于漪 ,1929年生,现年76岁,江苏镇江人。1951年7月毕业于复旦大学教育系,现任全国中语会阅读研究中心……
 《济南的冬天》的写景特点  [2011-10-03]
 《济南的冬天》的写景特点       湖南永州八中 周志恩 425000        ……
 《行路难》课堂实录及点评  [2011-10-03]
作者:小强 联系方法:https://blog.cersp.com/userlog19/50590/    师:说到中国古典文学,我们就不能不提起唐诗;说到唐诗,我们又不能……
 苏教版《黔之驴》观课记  [2011-10-03]
《黔之驴》观课记 《黔之驴》这篇寓言故事是唐代文学家柳宗元的作品。由这则寓言故事衍生出的“黔驴之技”、“黔驴技穷[注: 黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。]……
 中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头•明月几时有,我的思  [2011-10-03]
中秋咏月诗词三首(十五夜望月 水调歌头 我的思念是圆的)【基础知识精讲】一、生字学习1.字音栖(qī)栖鸦  阕(què)上阕    婵(chán)婵娟琼(qi……
 中秋咏月诗词曲赋  [2011-10-03]
唐杜甫《八月十五夜月》 满月飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。 (《全唐诗》)这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感,用象征团圆的八月十五的月……
 中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头•明月几时有,我的思  [2011-10-03]
句容市黄梅中学:韩明 许礼杰 王海云学习目标:1、联系作品的文化背景,了解民俗文化的丰富内涵2、让学生理解诗词所表达的思想感情3、情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发……
 中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头•明月几时有,我的思  [2011-10-03]
      学习目标:        1、联系作品的文化背景,了解民俗文化的丰富内涵&nb……
 《本命年的回想》教学谈  [2011-10-03]
《本命年的回想》教学谈横山桥中学戴亚萍传统课程环境:以教师为中心,以教材为中心新课程环境:是教师、学生、内容、环境四因素的整合一.教材——教材是最重要的课程资源,但不是唯一的课程资源1.加宽加厚,拓宽……
 《本命年的回想》学案  [2011-10-03]
课题:本命年的回想教学目标:1、正确、简洁的概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内含。2、比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。教学重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵。教学难点:……
 《本命年的回想》教案6  [2011-10-03]
本命年的回想【学习目的】1.清晰严谨的脉络结构。2.生动传神的语言。3.过年习俗中的民俗风情。 【基础知识精讲】词语积累赏心悦目[注: 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。] 此起彼……
 《我们头上的灿烂星空》教案2  [2011-10-03]
《我们头上的灿烂星空》教案专题内涵解说本专题旨在让学生体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华,认识到人的最高精神境界使认识人与宇宙的关系,进而思考人所以为人、人生存的意义和价值等终极追问。本专题的文本……
 综合实践活动《我爱文学》教案3  [2011-10-03]
语文综合实践活动——我爱文学扬州中学教育集团树人学校   郭立桂活动目的:1.通过复习巩固本单元内容,进一步认识文学作品的内涵和价值,2欣赏文学作品,进一步体会文学在积累知识,提高……
 阜宁县明达中学苏教版七年级(上)语文晨读材料  [2011-10-03]
阜宁县明达中学七年级语文晨读材料整理人:朱井万2007-09-17 【古诗赏析】赤壁       杜牧折戟沉沙[注: 戟:古代的一……
 《济南的冬天》说课稿3  [2011-10-03]
我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时,下面,我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。 一、教材分析  1、 课文所处的地位及作用 《济南的冬……

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