《济南的冬天》说课稿2 [2011-10-03]
《济南的冬天》说课稿 说课人：书院中学 李洪章尊敬的各位评委，老师：你们好！ 我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我……
综合实践活动《我爱文学》教案2 [2011-10-03]
综合实践活动——我爱文学活动目的：1.培养阅读文学作品的兴趣。2. 感受文学作品中的生动形象，体会丰富的感情，培养学生的口头表达能力3.通过课堂学习和实践，激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学教学重、……
综合实践活动《我爱文学》教案 [2011-10-03]
语文综合实践活动——我爱文学扬州中学教育集团树人学校 郭立桂活动目的：1.通过复习巩固本单元内容,进一步认识文学作品的内涵和价值,2欣赏文学作品,进一步体会文学在积累知识,提高……
《十三岁的际遇》课堂实录及点评 [2011-10-03]
《十三岁的际遇》课堂实录 作者：王瑞芹 一、教学目标：（一）基础目标：积累并运用文中出现的好词佳句。（二） ……
《社戏》学习要点 [2011-10-03]
《社戏》一文写于1922年，由于辛亥革命不够彻底，在封建军阀的统治下，封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑，封建……
《伟人细胞》教案及练习 [2011-10-03]
伟 人 细 胞秦文君 学习目标：1、理解文章主旨。2、学习课文巧妙安排故事情节的方法。3、体会生动活泼、诙谐幽默的语言。自主学习：阅读思考贾里追求伟人细胞经历了哪几件……
《伟人细胞》教学设计2 [2011-10-03]
学习目标：1、通读课文，感受充满个性的人物形象。2、品位文中生动活泼，诙谐幽默的语言。 3、联系生活实际，认识只有脚踏实地[注: 比喻做事踏实，认真。]，从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。课前……
《伟人细胞》教学设计 [2011-10-03]
学习目标：1、通读课文，体会人物形象所包含的内容，说出自己的情感体验。2、体会文章如此精彩是因为深入生活，注重对生活的积累。3、能品位文中生动活泼，诙谐幽默的语言。 课前学习：1、查工具书解决课文中的……
《十三岁的际遇》教学设计 [2011-10-03]
十三岁的际遇 ［学习目标］ 1、运用工具书解决生字词，并准确理解词语在具体语境中的意义。 2、阅读课文，理清文章结构。 3、……
激发创造火花，展示创新魅力－－《事物的正确答案不止一个》案例 [2011-10-03]
激发创造火花，展示创新魅力------《事物的正确答案不止一个》案例分析郑州市惠济区第六中学 王金禄背景介绍：传统教学习惯于教师传授，学生接受，这就使学生养成了不爱动脑的习惯，久而久之[注: 经过了相……
《对联六副》教学设计 [2011-10-03]
苏教版《对联六副》教学设计学习目标：1、 理解每副对联的含义，熟读成诵。2、 让学生初步了解对联的一些常识，激发他们学习语文的兴趣，“趣”为先。3、 学会欣赏对联的……
《对联六副》教案4 [2011-10-03]
教学目的 一、了解对联的起源及含义 二、了解对联的特点. 三、掌握对联的写作 教学设想 对联作为一种应用文体在2004年高考试题中出现，在此利用一个课时让学生了解对联的含义、起源和特点。学会对联的写作……
《对联六副》教案3 [2011-10-03]
对联六副碧江中学语文科组教学目的：1、了解关于对联的一些常识。 2、理解每副对联的含义。&n……
苏教版《对联六副》教案2 [2011-10-03]
课前准备：学生预习本课，查找有关对联的资料：如对联的起源、类型、形式、要求,并摘录自己喜欢的对联等。 学习目标：1、在学生课前学习的基础上梳理对联的起源、类型、形式、要求等有关对联的知识。 ……
《对联六副》教案 [2011-10-03]
《对联六副》教案课前准备：学生预习本课，查找有关对联的资料：如对联的起源、类型、形式、要求,并摘录自己喜欢的对联等。 学习目标：1、在学生课前学习的基础上梳理对联的起源、类型、形式、要求等……
《幼时记趣》课堂实录2 [2011-10-03]
切块拼合：“新课标”新课型 ——《幼时记趣》课堂实录 设计思路： “新课标”明确：学生是语文课堂的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为……
《往事依依》同步练习 [2011-10-03]
【要点聚焦】 1．正确书写、读准、理解、运用下列词语： 搜索枯肠[注: 搜索：搜查；枯肠：比喻才思苦窘。形容……
2006年中考文言文精细阅读之《郑人买履,刻舟求剑》 [2011-10-03]
《古代寓言二则》 一、文章内容 郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。] &……
《刻舟求剑》教学设计 [2011-10-03]
一、教学要求1学会本课5个生字。学习课文中出现的新词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，懂得刻舟求剑[注: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。]得不到剑的原因，明白必须根据情……
《刻舟求剑》课堂实录片段 [2011-10-03]
师：这两位学读得很好。我再请同学们读一遍课文。读的时候要边读边想，课文里有哪些问题不懂，用笔画下来，等会儿提出来我们一块解决，（全班自由朗读，教师巡视） 师：好！我们比一比，哪个小朋友最……
《刻舟求剑》教案 [2011-10-03]
谢爱丽 《吕氏春秋》教学目标：1、熟读浅近文言文，通过理解意思，理清层次，来背诵古文 ……
古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》说课稿 [2011-10-03]
[学习目标] 1、能借助注释及工具书读懂课文大意2、正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解[学习重点难点]在理解故事内容和寓意的基础上，流……
《贝壳》教案2 [2011-10-03]
《贝壳》是苏教版初中语文的一篇自读课文，在这篇课文的教学过程中，我按照新课程标准去引导学生自读课文，感悟人生，现将上课情况简介如下并略做评述。 一、课堂教学主要步骤： 1、教师向学生简介作者席慕容，饱……
《贝壳》教案 [2011-10-03]
教学目标： 1、揣摩作者借一枚贝壳领悟且阐释的对生命和人生的深刻体验，择取积极求实的人生态度和敬业求新的精神； 2、联系语境和结合托物释理散文的特点，明了本文的中心意思； 3、熟读课文，把握行文的思路……
苏教版七年级上学期语文基础知识复习 [2011-10-03]
综合训练一一、文学常识。1、《为你打开一扇门》作者是赵丽宏。2、《繁星》作者是现代小说家、散文家巴金，他原名李尧棠，字芾甘，主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家……
《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思 [2011-10-03]
溧阳市南渡初中 蒋志伟学习目标：1、通过对文章的自主学习，了解作者观点，学习做一个富有创造力的人。 2、培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式，放飞想象，积极创新。 教学过程： 师：上课前老师带领同……
《往事依依》教案11 [2011-10-03]
兴化市永丰朱严学校 王宏武一、教学设想《往事依依》作者是于漪，著名语文教育家，本文是一篇回忆少年时代读书生活的散文；鉴于本文内容浅、易懂。因此，教学着重引导学生：一是热爱自然，热爱生活，热爱……
《往事依依》教案 10 [2011-10-03]
预设目标 1 整体学习,理清思路 2 欣赏优美典雅的语句,提高欣赏散文作品的能力. 教学流程 一.创设情景,导入新课 从《为你打开……
《往事依依》教案9 [2011-10-03]
教学过程： 一、作者简介： 于漪，江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获“特级教师”称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报……
《往事依依》教案8 [2011-10-03]
教学目标 1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。 课前准备： ……
《往事依依》教案7 [2011-10-03]
一 教学目标1 能学习并进行情况描写。2 能学习文中的优美字句，语段。3 培养学生热爱大自然，热爱生活，热爱祖国情感二 教学重点2 能学习文……
《往事依依》教案6 [2011-10-03]
江苏省洪泽县实验中学 邵加谋 教学内容： 七年级《语文》课本（上册）第36—40页的内容。 教学目标： ……
《往事依依》教案5 [2011-10-03]
王芳 一、教学目标1、能学习并进行情况描写。2、能学习文中的优美字句，语段。3、培养学生热爱大自然，热爱生活，热爱祖国的情感。二、教学重点同目标2三、教学方法独立合作研读课文四、教学安排：一……
《往事依依》教案4 [2011-10-03]
海口市第十一中学 李红学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀的文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2、朗读感受本文优美的语言，领略作者杰出的文采。……
《往事依依》(第一课时)教案 [2011-10-03]
教学安排：二课时第一课时教学过程：一、导入1、 同学们，第一单元，赵丽宏的《为你打开一扇门》，把你带进了亲近文学、走进文学之门。但我们一踏进大门去就觉得眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷……
《斜塔上的实验》语段精读练习 [2011-10-03]
语段一比萨城一个年轻的医科大学生，…………今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。1．给下列加粗词语注音。①祈祷（ ） ……
《皇帝的新装》语段精读 [2011-10-03]
语段一、阅读第一段思考下列问题：1.给这一段分层，并写出每一层的意思。2.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？3.这段在全文中起什么作用？4、按要求用课文中的词语填空：a、极力突出皇帝爱穿新……
《七颗钻石》教案设计 [2011-10-03]
《七颗钻石》教案设计江苏省泗阳县新阳中学 周德询[教学目标] 知识目标：初步了解“想象”和“联想”。1、运用合理的想象，给课文补充合情合理的情节。2、并适时的在阅读和写作中运用想象的写作手……
《宇宙里有些什么》说课稿 [2011-10-03]
一、 说教材 1、教材的地位及作用 本课是苏教版初中《语文》教材七年级（上）第五单元第二十课，本单元主题是关注科学。文学和……
《宇宙里有些什么》课堂实录 [2011-10-03]
《宇宙里有些什么》教学实录 教案内容摘要:本案例尝试在老教材中渗透新理念，就科学小品类文章教学中如何培养学生的科学性和创造性做一些初步探索。 一、教材分析 &……