《我不再是小孩子了》教案2 [2011-10-03]
教学目标 1.独立阅读课文，培养学生独立阅读的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会父女之间深厚的感情。 4.领悟课文在表达上的特点。 教学重点 1.理解课文内……
《我不再是小孩子了》教案1 [2011-10-03]
教学目标 1.独立阅读课文，培养学生独立阅读的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会父亲对女儿深沉的爱。 教学重点 1.培养学生独立阅读的能力。 2.理解课文内……
《学弈》教案2 [2011-10-03]
教学目标 1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。从课文中体会到学习必须专心致志[注:……
《景阳冈》教案 [2011-10-03]
教学目标 1.学习生字词，能流利、有感情地朗读课文，重点朗读课文中描写武松打虎的部分。 2.体会武松豪放、倔犟、勇敢无畏的性格特点。体会打虎场面的精彩。 3.学习通过人物的语言、动作、神态、心理……
《将相和》教案 [2011-10-03]
教学目标 1.运用已掌握的识字方法学习本课生字。理解“完璧归赵[注: 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。]”“负荆请罪[注: 负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。……
《黛玉初进荣国府》教案 [2011-10-03]
教学目标 1.激发学生阅读名著的兴趣。 2.能用已掌握的学习方法了解生词的意思。 3.运用学习前两课的方法读文章，了解人物的性格。 4.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 教学重点 ……
《海水为什么是蓝的》教学设计5 [2011-10-03]
教学目标： 1、帮助学生学会“惰、忌、讳、液”四个会认字和“惰、稚、疚、液”四个会写字，掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听[注: 闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。]、阳光融融、……
《美丽的规则》教学设计 [2011-10-03]
一、教材说明： 这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。 二、教学目标： 1、引导学生读懂课……
《出色的老师》教学设计 [2011-10-03]
教学目标： 1.学会4个生字，正确读写并理解生词，积累好词佳句。 2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会我情感与认识的变化及其原因，感受黑人学生拾金不昧[注: 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；……
《狄仁杰公正护法》教学设计 [2011-10-03]
教学要求： 1、知识与技能 （1）认识本课的生字新词，理解词义，积累词语。 （2）读懂课文内容，了解狄仁杰是怎样公正护法的。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文，编演课本剧。 2、过程与方法……
《商鞅南门立木》教学设计 [2011-10-03]
教学要求： 1、认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字，掌握生词。 2、指导学生有感情地朗读课文。 3、指导学生根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。 4、引导学生了解课文内……
《天上偷来的火种》教学设计 [2011-10-03]
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事梗概。 2.依据文章的表达顺序，讲述这个故事。 教学准备 教师：准备希腊神话故事的有关音像、图片资料；准备外国古典名著名篇的阅读推荐篇目、资……
语文s版六年级下册《大卫》教学设计 [2011-10-03]
教学要求 1、知识与技能 （1）学习并掌握本课的生字新词，理解词义。 （2）理解课文内容，了解大卫的表现，体会大卫的品质。 （3）抓住重点词句，想象句中描绘的景象。 （4）正确、流利、有感情……
《鲧禹治水》教学设计 [2011-10-03]
教学要求 1、知识与技能 （1）学习并掌握本课的生字新词，积累“一片汪洋[注: 形容水面辽阔，水势浩大。]”等词语。 （2）读懂故事，了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法，以及他们的精神品质。 （……
《飞天梦圆》教学设计3 [2011-10-03]
教学目标： 1、知识与技能 ⑴认识本课的生字新词，理解意思，积累词语 ⑵读懂课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的。 ⑶搜集资料，了解我国的航天工程，举办手抄报。 ⑷正确、流利、有感……
《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿3 [2011-10-03]
一、主要内容和课时安排 《“精彩极了”和“糟糕透了”》是六年级上册第三单元的一篇文章。文章主要讲了作者童年时，父亲和母亲对他的习作的不同评价，这两和评价对他产生了巨大影响，以及作者从两种评价……
《飞天梦圆》教案2 [2011-10-03]
教学目标: 1、学习默读课文，抓信住课文的主要内容，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实； 2、有感情朗读课文,中体会中国航天人的默默奉献、勇于探索、锲而不舍[注: 锲：镂刻；舍：停……
《飞天梦圆》教案设计 [2011-10-03]
教材说明： 这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人……
《艺术与科学》（一）教案 [2011-10-03]
课题：艺术与科学 课型：欣赏.评述 课时：2课时 教学目标： 知识储备点：1、联系生活，了解艺术与科学的结合对人类生活的促 &……
《敦煌莫高窟》教学反思 [2011-10-03]
《敦煌莫高窟》课后反思 本课属于欣赏.评述领域，主要内容是敦煌莫高窟艺术作品及各时期艺术特征。 在学习中同学们都表现出极大的热情……
《敦煌莫高窟》教案 [2011-10-03]
课题：敦煌莫高窟 课型：欣赏.评述 教学目标： 知识储备点：1、敦煌艺术是由石窟建筑、彩塑和壁画艺术共同组成的佛教艺术宝库。 ……
《敦煌壁画》教案设计 [2011-10-03]
第二课 敦煌壁画一、教学目标 1、 知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。 2、 学会本课10个生字，能在词语中正确认识读多音字“佛”；能正确读写并理解16个新词语。 3、 ……
《河边的卵石说些什么话》教案 [2011-10-03]
教学目标： 1、学会8个生字。 2、理解课文内容，了解卵石的有关知识。 3、了解说明文的特点，认识科学小品文的特点。 4、培养学生走进自然、观察……
鄂教版六年级下《河边的卵石说些什么话》教学设计 [2011-10-03]
《河边的卵石说些什么话》教学设计（第一课时）教学目标： 1.学会本课生字。 2.理解课文内容，了解卵石的有关知识。 &……
《草船借箭》预习学案2 [2011-10-03]
教材说明本文是根据我国四大名著之一《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改编的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是孙刘联合起来抵抗曹操。刘……
《草船借箭》学案 [2011-10-03]
《草船借箭》学案设计重庆万州区沙河小学 陈学毅一、学习目标： 1、学习本课七个生字，正确读写新词：诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算[注: 神、妙：形容高明；机……
《师恩难忘》学案2 [2011-10-03]
1,《师恩难忘》学案师专一附小语文五年级集体备课学案 主备:马鹏华一,课前预习1.一读:疏通词语障碍在读的过程中,我用铅笔划出了生字新词,划出后,我又认认真真地把这些词读了几遍,我还能用钢笔端端正正地……
《温州美食——风味小吃》详细介绍 [2011-10-03]
温州风味小吃很多，有松糕、 糕、 米面、炒粉干、马蹄桦、灯盏糕、鱼丸等，约有四五十个品种。 县前汤团原……
《温州小吃——话说温州》教案 [2011-10-03]
温州小吃——《话说温州》教案 温 州 小 吃 背景简介： 本课取材于地方课程《话说温州》四年级风味小吃这一单元。温州人勤劳朴实，聪……
《乡村四月》教案设计3 [2011-10-03]
教学目标： 1、认识生字，正确读写“规、闲”等字词 2、有感情地朗诵、背诵、默写古诗 3、体会诗的内容，想象诗中所描绘的景物，体会诗人的思想感情。 4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热……
人教版小学语文四年级下册《乡村四月》教学设计2 [2011-10-03]
【教材分析】 《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园，热爱乡村”专题的《古诗词三首》的一首古诗。诗人翁卷以白描手法写江南农村春末初夏时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，……
诗词诵读《乡村四月》教案 [2011-10-03]
诗词诵读 乡村四月知识技能目标 1、会认“蚕”字，会写“蚕”“桑”两个生字。 2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写。 3、能领会诗的意思，并能说出……
《趵突泉》课堂实录 [2011-10-03]
《趵突泉》课堂实录执教者：蒋军晶 一、整体感知 师：今天我们一起学习《趵突泉》《趵突泉》的作者是老舍我们学过老舍先生的一篇文章——《猫》（幻灯片出示《猫》的内容结构图，教师示范大声……
《散步》课堂实录2（2010年江苏省初中语文优秀课评比观摩活动参赛 [2011-10-03]
2010年江苏省初中语文优秀课评比观摩活动参赛作品《散步》常青藤实验中学 钱丽华师：从深秋到初冬，我们都共同徜徉在挚爱深情的话语上，感动于朱自清笔下的父子情深，这是我们学过的一篇散文，叫什么？生齐答……
《舍生取义》课堂实录 [2011-10-03]
《舍生取义[注: 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。]》课堂教学实录与评析东北师范大学第二附属小学 黄春雷 师：同学们，此时此刻奥运圣火正在我们的家……
《笋芽儿》课堂实录 [2011-10-03]
《笋芽儿》课堂实录师： 同学们，刚刚过去的是什么季节呀？是呀，春天是万物生长的季节，小草发芽了，小花睁开了眼睛，呆在地下的笋芽儿也被春雨姑娘叫醒了，她要钻出地面，看看光明的世界这节课，我们……
《愿望》课堂实录 [2011-10-03]
《愿望》课堂实录——基于绘本的读写结合实践 执教：闫学 学生：浙江上虞市实验小学四年级 一、自由谈话：每个人都有愿望 师：孩子们，你们生活中有哪些愿望想去实……
《可爱的草塘》课堂教学实录 [2011-10-03]
《可爱的草塘》课堂实录 教材：人教社六年制教材第九册 地点：河北海兴县电力礼堂 执教：天津 李卫东 学生：河北海兴县育红小学五年级学生 （两课时） 师：今天我们学习《可爱的草……
《春的消息》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
第一单元——走进春天春风、春雨带来的是春的消息，灵巧俊俏的小燕子则为我们奏响了春天的乐章在这一单元，我们感受着春风拂面的温暖，也享受着柳笛和榆钱带给我们的那份清新与快乐… …在这早春的时节，我们的脸上……
《燕子》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析这是一篇写景状物的文章，描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是春光中飞掠和憩息的优美画面在文中，作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目[注: 夺……