《社戏》课堂实录1 [2011-10-03]
一、教学目标1． 学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2． 理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3． 感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。二、……
《社戏》教案8 [2011-10-03]
教学目标：一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情……
《社戏》教案7 [2011-10-03]
教学目标：1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特色，……
《社戏》说课稿 [2011-10-03]
一、教材分析 本单元课文的内容定位在“文化生活”上，这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容，是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外，还是人类……
《社戏》教案6 [2011-10-03]
教学目的 1．体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。 2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 3．理解文章叙事有详有略的写法。 重点、难点 重……
《社戏》教案5 [2011-10-03]
教学设想 《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后～部分。在这一部分中，作者记述了 一段幼时看社戏的经历，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。本文的景物描写、细 致逼真……
《社戏》教案4 [2011-10-03]
一、教学目标 1．学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。 2．……
《社戏》教案3 [2011-10-03]
教学目的 1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]和抒情作用。&n……
《社戏》教案2 [2011-10-03]
[教学目标] 1、 会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。 2、 理清故事的情节，学习小说围绕……
《社戏》教案1 [2011-10-03]
[教学设计a] 创意说明：《社戏》之美，美在真诚、自然的人性，美在如诗如画的乡村风景，这些皆是在乡愁蛊惑下绘制出的理想故乡的图景。本设计旨在通过整体感知一……
《汤姆•索亚历险记》读后感1 [2011-10-03]
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克……
《汤姆•索亚历险记》读后感 [2011-10-03]
压抑的太久，让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃[注: 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。]。 我们是孩子。想象是我们亲密的伙伴，梦境是我们达成心愿的一条捷径。 谁……
《汤姆•索亚历险记》教案1 [2011-10-03]
教学目标：1、 进一步提高学生读整本书的能力；2、 引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；3、 启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和……
《伟人细胞》课堂实录1 [2011-10-03]
师：每个人都希望自己成为名人，成为伟人。同学们有没有这个愿望？（生齐：有）那么，怎样才能成为伟人呢？可能每个人的观点不一样。今天，我们一起来学习《伟人细胞》，看看文中是怎样说的。（板书：伟人细胞）请一……
《十三岁的际遇》课堂实录1 [2011-10-03]
宜城市官庄中学 骆修锋师：正式上课之前我先问大家一个小问题：大家今年多大啦？生：13岁。（少数学生答：12岁）师：嗯，大部分同学今年都是13岁，今天这节课我们就来学……
《幼时记趣》教案1 [2011-10-03]
教学目的：1、借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心&n……
《幼时记趣》知识导学 [2011-10-03]
一提起童年，相信大家都会想起很多有趣的往事来。虽然现在看来当时的所作所为[注: 指人所做的事。]是那么的幼稚可笑，但是，我们当时的言谈举止却是发自内心的、没有任何的世俗偏见，所以人们的年龄愈大，经历的……
苏教版语文七年级上册第一单元教学设计 [2011-10-03]
一、单元学习目标： 1、 能欣赏名家的优美诗文，领悟文学作品与生活的关系，感受文学作品中生动的形象，体会文章中蕴涵的丰富的情感和深刻的寓意。2、 品味和积累优美的文学语言，提高阅读文学作品的……
苏教版语文七年级上册第五单元教学设计2 [2011-10-03]
［单元目标概说］ 本单元着重学习先辈的探索精神、创造意识，丰富我们的科学知识。学习记叙文、说明文、议论文的一些写法。通过采……
苏教版语文七年级上册第五单元教学设计 [2011-10-03]
单元目标概说：本单元的主题词是“关注科学”。文学和科学是相通的。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在本单元中，我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音，品味那石破天惊[注: 原形容箜篌的声音，忽而高亢……
苏教版语文七年级上册第四单元教学设计 [2011-10-03]
一、教学目标：1、 能利用工具书解决疑难字词，初步感知本单元的内容2、 能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。3、反复朗读课文，欣赏自然景物的美，领会作者蕴含其……
苏教版语文七年级上册第六单元教学设计 [2011-10-03]
单元学习目标：1． 欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣。2． 初步了解联想和想像的作用，能运用联想和想像扩展文章内容，丰富课文内涵。3． 在通……
苏教版语文七年级上册第二单元教学设计 [2011-10-03]
一、单元教学目标：1、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍惜金色年华的点点滴滴。2、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。3、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实……
苏教版七年级上学期第一单元词语复习 [2011-10-03]
第一单元词语复习徐邦桃 《为你打开一扇门》求知(qiú zhī) 阅(yuè)世(shì) 浏览(liú lǎn) ……
苏教版七年级上第一单元作文教学实录 [2011-10-03]
学会感悟” ——“有感而发” 写作教学实录 [教学目标]： 1． 学习写感悟类……
苏教版七年级上册第一单元教学设计 [2011-10-03]
【单元目标概说】本单元的课文都是名家优美诗文。赵丽宏的文章把文学这一抽象概念人格化，以和文学展开对话的形式，为青少年打开了一扇文学的大门。巴金的散文由实到虚，虚……
苏教版七年级上册第三单元教学设计 [2011-10-03]
［单元目标概说］ 本单元展示了斑斓多彩、充满浓郁地方特色的民俗文化。 联系作品的文化……
苏教版七年级上册第二单元教学设计 [2011-10-03]
苏教版七年级上册第二单元教学设计 【单元目标概说】 本单元的主题是“金色年华”，所选的四篇文章都是反映多彩的童年生活的。《幼……
苏教版七年级(上)教案合集 [2011-10-03]
苏教版七年级(上)教案合集附件下载……
《纸船─寄母亲》课堂实录1 [2011-10-03]
教学工具：多媒体、录音机 授课时间：2006年10月9号 学习过程： 诗歌导入： (出示投影片)同学们，这是一张什么图片？（学生回答：纸船）同学们，你可知道这只……
《纸船─寄母亲》教案1 [2011-10-03]
一、教学目标 （一）知识教学点 新颖的构思，托物寓情的方法。 （二）能力训练点 培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力。 （三）德育渗透点 对母亲的爱。 （四）美育……
《纸船》《色彩》《我是一条小河》 备课笔记 [2011-10-03]
赵福楼 一、课文悟读 既有“文心”(刘勰《文心雕龙》)，也该有诗心，而且诗心更为玲珑剔透[注: 形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。]，更为纯洁无暇。读罢“诗三首”(冰心……
《金色花》《纸船─寄母亲》教案3 [2011-10-03]
深圳市东湖中学 徐平 [教学目的]： 1、 引导学生领悟诗中所包含的对母亲深切的爱。 2、 朗读品味两首诗是如何表达对母亲深切的爱。&nbs……
《金色花》《纸船─寄母亲》教案1 [2011-10-03]
青岛三十三中 崔显升 【教学目标】 1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 2、正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌，以培养语……
《繁星》课堂实录3 [2011-10-03]
江苏省泰州中学附属初级中学 王玉华第 一 课 时 师：同学们，有人说星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒。你喜欢天……
《繁星》课堂实录2 [2011-10-03]
教学过程： 一、激学导思(略) 二、引议释疑(略) 三、点拨提高 师：(小结)刚才同学们分组对课文进行了议论，理解了部分疑难问题，说明大家学习很认真。 ……
《繁星》课堂实录1 [2011-10-03]
师：谢谢同学们的祝福！今天我们随处都可以看到标语，在庆祝第二十个教师节，那么我想请问一下同学们，第一个教师节应在哪一年？生1：1984年。生2：是1985年。师：同学们同意哪一个答案？生：1985年。……
《繁星》教案2 [2011-10-03]
【教学目的】 1、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、培养学生的观察、想象能力，训练学生学会表达自己观察后的……
《繁星》教案1 [2011-10-03]
江苏省泰州中学附属初级中学 王玉华教学目标一、引导学生学会细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。二、学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。三、学习并运用比喻、拟人、排……
冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案5 [2011-10-03]
《冰心诗四首》之三、四执教者：奚丽娅 2004 9 21课 题《冰心……