《藕与莼菜》 教案提纲 [2011-10-03]
一、教学目标： 1、 学习本文对比和借物抒情的写作特点。 2、 感受本文平实、淡雅自然的语言特点。 3、 培养学生热爱家乡的思想感情。 二、教学重点、难点： 1、 重点：感受作者平实的语言中所蕴含的丰……
《藕与莼菜》说课稿 [2011-10-03]
《藕与莼菜》说课稿（课后）紫阳中学 宫青各位老师，大家好！ 我今天要说课的课题是叶圣陶的《藕与莼菜》。下面我将从教学目标、教学流程、作业与板书设计、课……
《水中石兽真会向上游吗》教案3 [2011-10-03]
【学习目标】 １．朗读课文，理解本文讲述的故事。 ２．明白课文阐述的道理，知道分析问题不能只知其一不知其二，妄加猜测。 ３．懂得要全面了解事物，防止片面性；要实事求是[注: 指从实际对象出发，探……
《郑人买履》说课稿2 [2011-10-03]
我觉得我的这次说课稿有了进步，在格式和内容上有了一定的改善，至少我知道该怎么说了，但是在质量上还有很大差距。通过，老师的再提示和听了同学地说课稿，觉得……
《百合花开》说课稿 [2011-10-03]
我说课的题目是《百合花开》。它是新教材6年级下册第三单元的一篇课文。下面我从教材、教学目标、教学方法、教学设计和板书几方面说一说我的教学思路。 一、说教材 。 &……
《了不起的粉刷工》说课稿2 [2011-10-03]
《了不起的粉刷工》说课稿上海师大附中附属龙华中学 刘卓一、说学情 初一年级的学生对“有趣”的文章还是很有兴趣的，所以文本离学生其实很“近”，很容易就让学生产生阅读兴趣，要注意的是，不能让学生只停留在了……
《了不起的粉刷工》说课稿 [2011-10-03]
《了不起的粉刷工》说课稿罗佳莉1 说教材 课文是《汤姆。索亚历险记》的节选部分，它从汤姆生活中的一件小事写起。对于汤姆来说，刷墙本来是一件苦差事，但是他却可以把它变成一件美差，通过刷墙权的转让，他从一……
沪教版《走一步，再走一步》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．朗读课文，领悟事件中蕴涵的道理。 ２．理解心理描写对刻画人物形象和表达主旨的作用。 ３．培养坚韧不拔[注: 形容意志坚定，不可动摇。]、勇……
王安石《伤仲永》学习参考 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．反复阅读课文，体会本文叙事简练、见解精到的特点。 ２．理解本文按事情的发展分阶段、有详有略地叙述的写法。 ３．从方仲永……
第二单元《故乡情思》《社戏》教案学案 [2011-10-03]
第二单元 故乡情思 【单元学习目标】 一、品味各篇课文不同的语言特色。 二、了解课文的体裁特点和主要表达方式。 三、把握不同时代、不同人物对家乡的……
《上海的弄堂》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．学习运用比较阅读的方法，与《北京的胡同》比较写作上的异同。 ２．理解作者所叙述的上海弄堂“安详实用”、“实实在在”的特点。 ３．理解作者对上……
刘成章《安塞腰鼓》学习参考 [2011-10-03]
【自学目标】 １．朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑、壮阔、豪放、火烈的特点。 ２．品味本文的修辞手法及其作用。 ３．体会陕西高原人民粗犷、豪放的性格。 ……
沪教版《和田的维吾尔》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．了解本文叙述的新疆和田的维吾尔人的生活习惯、行为方式和生理特点。 ２．理解用小标题的形式行文的特点及其作用。 ３．理解维吾尔人爱美好客、豁达……
《水乡茶居》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．品味文章的精彩段落和精彩语句，享受美文的艺术魅力。 ２．体会散文的特点，以及本文以小见大的写法。 ３．从饮茶品茶的生活习俗中寻觅社会变革的踪影和水乡人高……
《稀粥南北味》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．细读本文精彩的语段，品味准确精练而又生动有趣的语言。 ２．学习本文通过几个生活片断，折射人世沧桑的写作意图和主旨。 ３．理解本文反映的人生经历和世情变化……
《口能言之，身能行之》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．掌握几个文言实词。 ２．学习先作分析后下结论的说理方法。 ３．懂得文中所说的“言”和“行”的关系。 【课文翻译】中学语文在线（） ……
《吕氏春秋》两则·教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．了解“寓言”的特点，能够用自己的语言讲这两个故事。 ２．理解“引婴投江”和“刻舟求剑[注: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。]”的含义，能够用自己的语言简……
《橘逾淮为枳》学习参考 [2011-10-03]
【学习目标】 １．掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病……。 ２．学习用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法。 ３．懂得“橘逾淮为枳”的道理。&nb……
《螳螂捕蝉》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事的含义。 ２．学会有条理地复述故事。 ３．能够用这个故事所揭示的道理理解生活中类似的事例。 【课……
《读一本名著》学习参考 [2011-10-03]
读一本名著 【单元学习目标】 一、大概了解《西游记》故事及其文学成就。 二、了解《西游记》人物形象，品味各种描写对塑造人物的作用。 三、理解孙悟空性……
《解馋偷食人参果》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．欣赏小说多角度塑造孙悟空形象的艺术方法；学习“点评”的方法。 ２．了解这篇小说在情节安排上的特色；学习用自己的语言概括小说的故事情节。 ３．……
《火焰山宝扇灭火焰》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．欣赏孙悟空在借扇过程的机智勇敢，能够用自己的语言复述故事。 ２．品味小说在叙述打斗场面时动词的准确运用。 ３．学习孙悟空敢于斗争、善于斗争的……
《孙悟空棒打白骨精》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．联系前面的故事和孙悟空的形象，理解故事发展的脉络和孙悟空性格的发展。 ２．体会小说中不同人物的性格特点，能够用自己的语言对人物作出简单评价。 ……
《花果山拥立美猴王》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．初步了解《西游记》及其作者吴承恩。 ２．了解对偶句的基本特点。 ３．欣赏美猴王的形象，理解孙悟空性格蕴涵的精神内容。 【课文提示……
《女孩独立》教案学案 [2011-10-03]
第一单元 成长纪事 【单元学习目标】 一、本单元的文章，都以少年成长为题材，学习中要理解它们的不同含义，汲取教益： １，《女孩独立》记叙一个女孩在母亲帮助下走向……
《顶碗少年》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，朗读课文，体会其平实简约的语言特点。 ２，理解正面描写与侧面烘托相结合的写作方法。 ３，学习“顶碗少年”不怕失败、勇于拼搏的精神。 ……
《周处》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．熟悉课文内容，全面了解人物，领悟中心意思。 ２．学习在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。 ３．辩证地分析周处形象，学习他知错……
《滹沱河和我》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。 ２．感悟课文细致、逼真的景物描写的基础上，加强对课文中心意思的理解……
《故乡在远方》教学案 [2011-10-03]
故乡在远方 张抗抗 第一课时 【学习目标】 １．欣赏文章语言给人以联想和想象的诗意美。 ２．学习作者多角度描写景物的方法。 ３．……
杜甫诗三首《登高》《登岳阳楼》《石壕吏》教案2 [2011-10-03]
第三单元 唐诗精华（下） 【单元学习目标】 一、朗读和背诵本单元的诗歌，体会通俗朴实的语言风格。 二、适当了解诗人的生平与经历，准确深入地理解诗歌。 &nbs……
沪教版《白居易诗两首》教案设计 [2011-10-03]
白居易诗两首 （唐）白居易 第一课时 【学习目标】 １．背诵《放言》，熟读《卖炭翁》，圈划佳句，加深对课文的理解。 ２．理解《放言》表达的哲理……
沪教版《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计2 [2011-10-03]
酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 【学习目标】 １，背诵这首诗，了解白居易赠诗的内容。 ２，正确理解本诗的内容，了解古诗中典故的表达作用。 ３，理……
《题破山寺后禅院》教学设计 [2011-10-03]
题破山寺后禅院 （唐）常 建 【自学指导】 １，熟读和背诵这首诗。 ２，理解景物描写与情感表达的关系。 ３，正确理解诗人希望脱离尘世、追求……
李商隐《无题》教案学案 [2011-10-03]
李商隐《无题》 （唐）李商隐 【自学指导】 １，熟读和背诵这首诗歌。 ２，体会诗中以“春蚕”和“蜡炬”作比喻的意图。 ３，理解诗歌中表现的……
沪教版《消息两则》（五星红旗再飘珠峰，上博昨夜无眠）教案 [2011-10-03]
第四单元 报纸，信息的窗口 【单元学习目标】 一、大致了解新闻报道及时准确的基本特点。 二、培养快速概括、把握报纸信息的能力。 三、从本单元的几……
沪教版《通讯一篇》教案 [2011-10-03]
通讯一篇 顾迈南 第一课时 【学习目标】 １．了解人物通讯的基本特点。 ２．学习通讯记人叙事的方法，重点学习对人物、事件进行选择、提炼的方法。……
沪教版《密室日记》教案学案 [2011-10-03]
第五单元 面对逆境 【单元学习目标】 一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。 二、通过对不同的写作方法的分析，理解其对表达主题思想的作用……
沪教版《你是我的辞典》教学案 [2011-10-03]
你是我的辞典 （法国）露丝·辛德拉斯基 第一课时 【学习目标】 １．把握人物的主要性格特征。 ２．学习用日常小事展示人物精神世界的写法。 &……
沪教版《生命之线》教案学案 [2011-10-03]
生命之线 （英国）乔·辛普森 【自学指导】 １，感悟表时间的词语的作用。 ２，理解文中插叙和对比手法的作用。 ３，学习勇于挑战极限，在困境……
《中国古代神话四则》教案 [2011-10-03]
第八单元 神话传说 【单元学习目标】 一、了解神话、传说的基本特点。 二、读懂故事，了解人类早期的抗争斗争。 三、学习故事承载的先人的奋斗精神和美……