《庄子钓于濮水》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．在疏通字词、诵读课文的基础上，了解课文的寓意及其作者的主要思想。 ２．在理解文句的基础上，了解庄子主要通过寓言故事表现其思想的写作手法，学习……
《邹忌讽齐王纳谏》教案学案（沪教版八年级上） [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．调动多种诵读手段，积累重点文言词句，培养阅读浅易对话体文言文的能力。 ２．体验句式整齐中有变化的语言特色，欣赏讽谏的艺术，学习本文类比的说理方……
《人类的第一次环球航行》教案学案 [2011-10-03]
第四单元 自然奥秘 【单元学习目标】 一、了解科学小品文的特点，理解在说明事物特征的过程中，体现文学性的方法。 二、掌握举例子、列数字等说明方法，体会结合议论和记叙说明……
《“生物指示”现象》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．体会科学小品文形象生动的特点。 ２．掌握作引用、下定义、列数字、举例子的说明方法。 ３．激发学习科学的兴趣。 【正音正字】……
《旅鼠之谜》教学设计4（沪教版八年级上） [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．知识与技能目标：比较本文与一般说明文写法上的不同，整体感知旅鼠的三大奥秘。 ２．过程与方法目标：自主、合作、探究学习，理解旅鼠给人类带来的启示……
《使人伤脑筋的鸭嘴兽》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，感受本文说明性文字生动活泼而准确自然的语言，了解鸭嘴兽的特点。 ２，通过朗读、分析，理解课文作比较的说明方法。 ３，体会文章所倡导的实事求是[注: 指从……
《海水为什么是蓝的》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，学习本文随笔式的表现形式，不必拘泥文章中的科学术语及科学原理。 ２，感受文中不同表达方式的作用，学习在叙述故事中穿插议论、阐述道理的写作方法。&nbs……
沪教版《诉衷情》教案学案 [2011-10-03]
第五单元 宋词集粹（下）【单元学习目标】一、反复朗读、背诵，落实关键词的理解。 二、大体理解作品的主题思想，能作粗浅的分析与鉴赏。 三、进一步培养热爱中华文化、热爱中华民族、热爱伟大祖国的思想感情。【……
张孝祥《西江月·黄陵庙》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，在朗读体会的过程中，借助圈画想象、分析理解的方法，理解词句的意义及所描绘的景物的特点，充分理解词的内容。 ２，理解作者运用奇幻的想象表达自己心情的诗词写作手法。&……
沪教版《辛弃疾词三首》（丑奴儿·书博山道中壁，破阵子·为陈同 [2011-10-03]
《辛弃疾词三首》辛弃疾第一、二课时【学习目标】１．理解典故在表达中的作用。２．理解词的含义，在反复朗读的过程中感受词人的思想情感。 ３．理解辛弃疾深沉的爱国激情以及壮志难酬的悲愤。【正音正字】麾huī……
蒋捷《虞美人·听雨》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，反复朗读，理解词人的人生感受。 ２，品味作品中的画面表现的思想感情。 ３，体会字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露……
《短章一束》教案学案 [2011-10-03]
第六单元 心灵诗语 【单元学习目标】一、学习诗歌凝练的语言，鲜明的意象，浓郁的感情，铿锵的节奏。 二、揣摩诗人观察生活的角度和抒发情感的方法。 三、培养爱诗、读诗的兴趣，理解作者的思想感情。……
朱湘《采莲曲》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，展开想象，感知诗歌的画面美和诗歌人物的形象美，了解诗文大意。 ２，学习诗歌情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]的……
《西部畅想》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．反复朗读，了解这首现代诗歌的特点。 ２．通过想象，用语言和笔墨描摹出西部的地域特征以及它给人的深刻感受。 ３．体会诗人对西部的热爱之情以及对西部未来的……
《汗血马》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．有感情地诵读，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 ２．品味语言，培养对语言的感受力和理解力，通过诗歌意象把握诗歌的意蕴。 ３．研读赏析，形象探究，理……
泰戈尔《仿佛》教案学案 [2011-10-03]
《仿佛》 泰戈尔 【自学指导】 １，反复朗读，了解正话反说营造意境的作用，理解诗歌内容。 ２，学习本诗选取有代表性的生活场景来表达主题的方法，学习通过描写多种感……
《陈毅市长》教案学案 [2011-10-03]
第七单元 戏剧天地 【单元学习目标】 一、了解一些戏剧、电影知识。 二、理解戏剧情节、事件、台词等在戏剧构成中的地位和作用。 三、感受戏剧的广阔天地和无穷魅力，……
《虎门销烟》教案学案 [2011-10-03]
《虎门销烟》叶 元、吕 宕【自学指导】 １，理清故事情节，通过分析场景变化、人物神态和语言（台词）等，把握人物特点。 ２，分析林则徐和义律的矛盾冲突，理解剧中主要人物的思想……
《威尼斯商人》教案学案 [2011-10-03]
第一课时【学习目标】 １．了解话剧的有关知识，理清剧本的思路，把握人物关系。 ２．了解戏剧冲突在话剧中的作用，把握情节的发展脉络(即写作思路)。 ３．了解莎翁作品的语言特点，了解作者通过剧本表……
《小职员之死》教案学案 [2011-10-03]
第八单元 外国短篇选读【单元学习目标】一、了解世界三大短篇小说家的简况和19世纪批判现实主义作家的创作特点。二、学习运用多种手段刻画人物的方法，领会细节描写在小说中的作用。三、认识19世纪的欧美社会，……
《变色龙》教学设计3 [2011-10-03]
【学习目标】 １．了解契诃夫善于以平凡小事反映社会本质的特点，理解主人公的社会意义。 ２．学习以对比与细节刻画人物、以对话表现人物性格的写作方法。 ３．了解当时俄国社会背……
《我的叔叔于勒》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．学习段的质疑方法，理解小说选材精当、情节曲折的特色。 ２．体会用神情、动作、语言、心理描写刻画人物性格的特点。 ３．了解……
《骑马》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，学习篇的质疑方法，理解小说构思巧妙的特色。 ２，体会用各种描写塑造形象的特点。 ３，了解资本主义社会人与人之间的关系，树立正确的价值观、人生……
《贤人的礼物》教案学案 [2011-10-03]
【学习目标】 １．快速阅读，分析小说人物、情节，理解“贤人的礼物”的含义。 ２．了解欧•亨利短篇小说艺术风格，汲取世界文学名著的营养，提高阅读和写作能力。&nb……
《二十年后的……》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，独立分析小说人物、情节。 ２，正确理解小说的主题思想。 ３，摆正情与法的位置，不能因情废法，充分感受平凡人的心灵美。 【正音正字】……
《壶口瀑布》教案学案 [2011-10-03]
八年级第二学期第一单元 山水清韵 【单元学习目标】一、学习以景抒情的表现方法和叙议结合的写作方法。二、体会在比较中认识景物特点，提高心思欣赏文学作品的能力。 三、理解文章蕴含的思想感情、人生……
《北海的早晨》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，反复朗读，感受文中的美景。 ２，品味精练、准确、传神的语言文字之美，学习形象传神的景物描写方法。 ３，体会景中隐含的积极、健康、快乐的情感和……
柳宗元《小石潭记》教案学案 [2011-10-03]
《小石潭记》柳宗元第一课时【学习目标】 １．掌握课文中的一些常用文言词语的含义，注意词类活用现象。 ２．品味课文描写景物的语句，学习移步换景、动静结合的写作方法。 ３．体会作者的思想感情，培养热……
《白洋潮》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．落实字词，理解文意，熟读成诵，领略白洋潮的壮丽之美。 ２．学习作者比喻写景、借景抒情的方法，抓住景物的特点进行多角度描写的手法。&nb……
袁宏道《天目》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．掌握一词多义，古今异义、通假字等，积累常用的文言词汇。 ２．反复朗读，体会形象生动的语言，领会比喻拟人，调动视觉听觉了解天目特征。&n……
《第一个登上月球的人》教案学案 [2011-10-03]
第二单元 敢为天下先 【单元学习目标】 一、增强整体阅读的意识，善于把握关键词语，梳理文章内容。 二、关注人物言行和事件过程，理解文章的内涵和主题。 三、学习课文中“敢为人天下先”者的……
《永远执著的美丽》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．通过朗读品味语言，理解题目的含义，提高语言的赏析能力、概括能力。 ２．学习搜集整理和利用资料的方法。 ３．理解“执著的美……
《孔孟论学》教案学案 [2011-10-03]
第三单元 为学有道 【单元学习目标】 一、掌握一批文言实词，搞清一字多义、词类活用、古今异义等现象。 二、探讨文章的写作特点，理解文章的思想内容。 三、熟记名人名言，学以致用[注: 为……
《勉学》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．识记文言常用词：说、玩、登、秉、所以、以、注、疏、宁、济、间。 ２．学习正确、清楚地朗读浅易文言文，以诵读促进理解。 ３……
《潍县署中寄舍弟墨第一书》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．推敲文中词义，积累重点文言实词。 ２．初步掌握举例论证、比喻论证、正反论证的方法。 ３．感受作者对读书的真知灼见[注: ……
袁枚《黄生借书说》原文及译文（翻译） [2011-10-03]
原文： 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。 译文： 黄允修来借书。我把书交给他，并对他说。书要不是借来的就不会好好地读。 原文： 子不闻藏书者乎？七略四库……
《黄生借书说》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【教学目标】 １．借助注释和工具书了解课文内容，学习综合质疑。 ２．学习本文运用对比，构思严密、层层深入的论证方法。 ３．理解本文的主要观……
《问说》教案学案 [2011-10-03]
第一课时 【学习目标】 １．掌握积累几个文言实词；疏通课文，理清结构。 ２．理解文中引用古书、古人的论说的作用；了解意动用法。 ３．借鉴古人关于“问”的论述，培……
《布鲁塞尔大广场》教案学案 [2011-10-03]
第四单元 域外风情【单元学习目标】 一、拓展视野，了解异域的历史、生活、风情。 二、培养理解不同文化的能力，学习运用不同素材和表达方式，表现对异域文化的认识。 三、理解各国人民与自然融合、友好的……
《维也纳森林的故事》教案学案 [2011-10-03]
【自学指导】 １，在了解维也纳森林特点，领略异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。 ２，学习用各种表达方式表现主题，学习形散神聚的特色，体会作者的思想感情。 ３，理解维也……