藕与莼菜（教学设计方案） [2011-10-03]
教学设计方案、 一、学习内容特征的分析《藕与莼菜》是一篇语言平实、自然、淡雅的文章，作者借对故乡“藕与莼菜”的怀念，表达了对故乡的热爱之情。然而散文的语言风格是多样的，或华丽、或幽默、或严肃……
沪教版课改六年级上册第三单元《童心是诗》教学指导 [2011-10-03]
第三单元 童心是诗梅川中学 翟婷妍一、单元要求1、知识与能力： a了解一点诗歌的表现手法，体会诗歌通过联想、想象的方……
沪教版《骑马》教案 [2011-10-03]
《骑马》教案零陵中学 顾菁教学目标：1、认识没落贵族虚荣心的可笑与可悲2、学习运用语言描写和神态描写表现人物的方法。教学过程：一、学生出声地朗读课文，划分文本结构：明确三部分内容：骑马前、骑马时、骑马……
《西江月·阻风山峰下》原文和译文（翻译） [2011-10-03]
西江月·阻风三峰下张孝祥 原文： 满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳。唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳。准拟岳阳楼上。 &nb……
张孝祥《西江月·阻风山峰下》赏析 [2011-10-03]
《西江月·阻风山峰下》赏析 宋孝宗乾道四年秋八月，张孝祥离开湖南长沙，到达湖北荆州（今江陵）任职。这首词是他在赴任途中所作。词题一作“阻风三峰下”。词句亦稍有差异。他在给友人黄子默的信中说：“某离长……
沪教版《西江月·阻风山峰下》教案 [2011-10-03]
二十二 西江月华师大松江实验中学 刘海波 教学目标1．在朗读体会的过程中，借助圈画想象、分析理解的方法，理解词句的意义及所描绘的景物的特点，充分理解词的内容。2．理解作者运用奇幻的想象表达……
风车的故事教案设计 [2011-10-03]
《风车的故事》教案设计 课题风车的故事开课者龚炜开课时间07年11月29日开课班级初三（4）班开课地点兴陇中学分部备课组研究的问题（或课题）抓住文中富有表现力的语句进行分析教学目标1．通过质……
《与浩初上人同看山寄京华亲故》赏析 [2011-10-03]
与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑鋩，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 这首七绝，是柳宗元任柳州刺史时所作，极写思乡的迫切之念及久谪外地的愤怨。题云“看山”，……
柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》译文（翻译） [2011-10-03]
柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》译文海边的尖山似乎（是）剑锋，秋天到来处处刺割（着）（我）愁苦的心肠。如果是【怎能】（能够）化身千亿（个的话），（随风）散落在山峰上（仍然）远望（着）故乡。……
袁宏道《天目》课文逐字逐句版直译（翻译） [2011-10-03]
原文：天目幽邃奇古不可言。由庄至颠，可二十余里。凡山深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病①。天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍……
《宿建德江》教案设计2 [2011-10-03]
教学目的： １、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 ２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 教学重点： １、理解词句，明确内容。 ２、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触……
《宿建德江》教案 [2011-10-03]
《山水田园诗四首》之《宿建德江》教案三维目标：一、知识与能力1、了解山水田园诗的主要特点；2、学习鉴赏山水田园诗的方法。二、过程与方法诵读法；比较鉴赏法；合作讨论法；扩展法。三、情感态度与价值观通过对……
孟浩然《宿建德江》译文（翻译） [2011-10-03]
孟浩然《宿建德江》译文（我）移动船（把它）停泊（在）江中雾气笼罩的小沙洲【烟雾笼罩下的沙渚】，太阳（到了）傍晚游客的愁绪新添。原野空旷（远处）天空（似乎）低过树木，江水清澈（更觉）月光亲近离【游】人。……
听王文吉老师《我不是懦夫》课的点滴体会 [2011-10-03]
听王文吉老师《我不是懦夫》课的点滴体会 颛桥中学 雷旭莉 王老师的这堂课从公开课的角度来讲很成功，无论是多媒体的设置，老师的课堂语言，还是这节课的每一环节的安排，都体现了授课教师的独具匠心……
《哦！冬夜的灯光》教学设计（沪教版八年级上） [2011-10-03]
五、《哦！冬夜的灯光》教学设计教学目标：1、朗读课文，筛选主要信息，2、朗读课文，概括文章主要内容3、体会文章所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。教学重点： 整体感知课文，能准确、流利、有感情地朗……
《小巷深处》教学设计2（沪教版八年级上） [2011-10-03]
《小巷深处》教学设计教学目标：1、懂得用多种描写方法来塑造人物形象；2、通过多种途径阅读感受母爱，理解并懂得珍爱亲情。教学难点：理解“我”对养母和家的感情变化过程。教学重点：对文章的反复朗读，感受亲情……
沪教版八年级上“人间之爱”单元设计教案合集 [2011-10-03]
人间之爱 单元设计一、单元主题本单元主要赞美人间之爱。共有五篇课文，除《笑》是一篇美文以外，其余都是叙事类文章：1《笑》（冰心）2《小巷深处》（林莉）3《为我唱首歌吧》（艾德里安）4《与爱相约》（萨拉……
《笑》教学设计3（沪教版八年级上） [2011-10-03]
《笑》教学设计一、教学目标： 1、了解课文的思路和结构。 2、体会课文表达的纯洁、高尚的爱。 ……
《我不是懦夫》说课稿 [2011-10-03]
《我不是懦夫》说课稿王文吉 一、研究进展汇报 我以“结构教学”为选题，想做相关的课题研究。 &nbs……
《最后一次演讲》教学方案——初中语文教学 “民主、和谐的课堂模 [2011-10-03]
《最后一次演讲》教学方案 ——初中语文教学 “民主、和谐的课堂模式”的案例 【教学目标】 1. ……
《最后一次演讲》教学案例 [2011-10-03]
《最后一次演讲》案例 一．案例主题 语文新课程的改革，强调注重学生语文素质的培养。在这节课堂设计上比较注重对学生的朗读能力的培养，课堂的节奏在逐步理解文本的基础上逐步用自己的感情读出文章的感染力，所以……
最后一次演讲·教后感 [2011-10-03]
今天和学生一起学习了闻一多先生的《最后一次演讲》一课，感触颇多。 在教这一课之前，我大约拿出二十多分钟的时间让学生了解了当时历史背景，比如李公朴先生的被暗杀前后，闻一多遇害前后之情形。学生在自己介绍时……
陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》原文和译文（翻译） [2011-10-03]
诉衷情原文：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 译文：回忆当年鹏程万里[注: 相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。]……
《孔雀东南飞》情景剧 [2011-10-03]
旁白: (汉末建安年中,庐江县柳树村村口住着刘氏一家,刘家小女儿天生丽质、貌若天仙,十七岁嫁给同县府吏焦仲卿,因此引起后文……) 刘兰芝: 大家好!我就是传说中美貌与智慧并重、温柔与体贴的化……
《诉衷情》立体教案（沪教版八年级上） [2011-10-03]
诉衷情教学目标 1、在理解词意的基础上，理解作者的爱国情怀。 2、通过对词句的品读，培养学生对词句的初步鉴赏能力。说明：这首词……
沪教版八年级上《人间之爱》单元设计 [2011-10-03]
人间之爱 单元设计一、单元主题本单元主要赞美人间之爱。共有五篇课文，除《笑》是一篇美文以外，其余都是叙事类文章：1《笑》（冰心）2《小巷深处》（林莉）3《为我唱首歌吧》（艾德里安）4《与爱相约》（萨拉……
《沉船之前》教案2（沪教版九年级上） [2011-10-03]
《沉船之前》教案教学目标： 1、知识与能力： a：学习并掌握一些人物描写的方法。 b：体会描写突显人物性格的作用。 2、过程与方法：以朗读为基础，辅以圈划、品读、交流等方……
《俄罗斯性格》教案3（沪教版九年级上） [2011-10-03]
俄罗斯性格上海市实验学校东校 毕守红【执教时间和地点】1．执教时间：2007年10月30日下午第二节。2．执教地点：九（1）班教室。【教学内容】上海教育出版社出版的……
我不是懦夫·教案及反思（沪教版九年级上） [2011-10-03]
《我不是懦夫》教案教学目标： 1、知识与能力：学习通过心理描写表现人物的手法。 2、过程与方法：沉入文本，品读文本，通过抓住关键词句和语言的表达方式来调动学生的心灵感受，以加深对课……
《遥远的记忆》教案2（沪教版九年级上） [2011-10-03]
《遥远的记忆》教案教学目标： 一、教学目标： 1、知识与能力： a、积累文学常识：列夫 托尔斯泰及其相关作品。 b、学习用细节描写人物的方法。 2、过程与方法：……
世界名作《最后的晚餐》欣赏课教案 [2011-10-03]
世界名作《最后的晚餐》欣赏课教案——准备、讲解、讲评、总结的教学模式探索教学目的：改变传统欣赏课教学模式——教师讲授学生听讲，以学生为欣赏主体，化学生外在观察欣赏为内在体验欣赏，以画中对象和作者的角度……
达·芬奇《最后的晚餐》教案（沪教版九年级上） [2011-10-03]
《最后的晚餐》教案【教学目标】 1、了解和感受艺术大师达•芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献，有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。 ２、欣……
《周处》教案3（沪教版七年级上） [2011-10-03]
周处一课时教学目标教学重点1、积累重要的文言字词和特殊句式。2、感受、把握周处的性格特点，把握课文的主旨。 3、以片段描写进行想象力的锻炼。 教学难点1、 特殊的文言句式翻译的要点积累。2……
顶碗少年·教案（沪教版七年级上） [2011-10-03]
顶碗少年二课时教学目标教学重点：通过默读、圈划和有感情地朗读，感受顶碗少年不怕失败，勇于拼搏的精神。体会不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只有坚持下去才可能获得成功的道理。教学难点：理解正面描写和侧面描……
《表哥驾到》教案2（沪教版七年级必修） [2011-10-03]
表哥驾到二课时教学目标1、 通过圈划、讨论、朗读，感受并理解“我”在表哥来访中经历的复杂的心理变化，理解小小说反映的家庭教育中的问题。2、 朗读、讨论，体会大词小用的语言风格对……
《关汉卿曲二首》教案2（沪教版九年级上） [2011-10-03]
一、教学目标1、知识与技能了解元曲在文学史上的地位，知道代表人物及其代表作品。结合写作背景，体会曲中所包含的丰富而复杂的感情。2、过程与方法通过老师的设疑和学生的相互讨论来了解文章的内容，体会文中所表……
《水仙子·咏江南》教案2（沪教版九年级上） [2011-10-03]
1、知识与技能了解作者及其代表作品。反复诵读，感受曲子所描绘的意境，了解古诗词的赏析方法。体会此曲写景物的角度，并理解动静结合的写景方法。2、过程与方法通过老师的设疑和学生的相互讨论来了解文章的内容，……
《凡卡》教学实录（辩论课） [2011-10-03]
《凡卡》教学实录【教学目标】 １、培养学生合作探究的学习能力和团队协作精神； ２、培养学生研究课文的能力； ３、培养学生思维能力和口头表达能力。 【教……
《凡卡》课堂教学实录 [2011-10-03]
《凡卡》课堂实录 师：同学们，昨天我们已经学习了《凡卡》这篇课文，让我们来回忆一下，课文写了一件怎样的事？ 生：凡卡给爷爷写信。 师：谁……
《花脸》教学设计·教学实录 [2011-10-03]
《花脸》教学实录南汇区第三中学 顾春红师：同学们，你们看过京剧吗？对京剧有什么印象吗？生1：看过京剧。京剧里的人物穿着很特别！生2：京剧中的人物穿着古装……