《柳笛和榆钱》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析这是一篇略读课文作者用细腻的笔调描写了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想情感以及对童年幸福美好生活的向往课文由4个自然段组成，可分为三部分第一部分（第1自然……
《小城三月》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析课文以一句谚语“打罢春，阳气升”开头，通过“我”与奶奶的一问一答交代了事情的起因接着，作者笔锋一转，将“我”眼中所见的冬春交替的景象展现在读者的面前此处，“我”的视角是多元的，对立春时节的体验……
《天窗》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析与教学建议窦妪一中小学部 任军果教材分析课文共有六个自然段，可以分为三个部分第一自然段是文章的第一部分，描写了乡下房子的特别第二至第五自然段是文章的第二部分……
小学语文冀教四年级《古诗词二首》（宿新市徐公店，清平乐·村居 [2011-10-03]
单元介绍师大附小 白硕哲本单元向我们展示了一个充满童真、童趣的孩童世界《宿新市徐公店》中追蝶的儿童，在春光中是那么的美好；《清平乐》中溪边卧剥莲蓬的小儿，是多么憨态……
《芦叶船》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析栾城县城关学区 邢雅欣 冶河学区 张肖岭玩是儿童的天性但是玩什么却千差万别[注: 形容各类多，差别大。]在孩……
《快乐的足球赛》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析栾城县冶河学区 张肖岭这是一首叙事儿童诗，共有11小节，讲的是小学生放学后在河边草地上尽情踢足球的经历前四小节讲比赛的准备情况参赛双方是自愿组成的两支人数不……
《偷瓜》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析编写者——高新区第二小学 杨聚荣《偷瓜》这篇课文故事性很强，情节完整、连贯在偷瓜这个大故事中还套着毛头娃崽帮李善才孝母这个小故事，内容环环相扣，层层推进“偷……
《槐乡的孩子》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析和教学建议教材分析童年是幸福而纯真的美好时光槐乡的孩子是可爱的，就在于他们的童年的欢乐是建立在辛勤劳动之上的，他们比许多成年人更懂得劳动的快乐课文的语言朴实、轻快，带着天天的槐花香，也带有浓浓……
《捅马蜂窝》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材说明和教学建议教材说明：这一个单元都在写童年的趣事，像捅马蜂窝、拔鸡毛、偷瓜这样的调皮行动非常容易引起孩子们的共鸣，他们会在饶有趣味的阅读中全盘接受作者的思想和感悟“捅马蜂窝”是淘气包做的一件危险……
小学语文冀教五年级“口语交际”教学设计及练习 [2011-10-03]
“口语交际”的内涵及课堂教学特征小语修订版《大纲》将“原大纲”中的“听话·说话”修改为“口语交际”人教社小语教材也从第一册开始，把原“基础训练”中“听话·说话”的内容独立出来，修改为“口语交际”，作为……
《少年闰土》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析（一）课文简说《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封建半殖民地中国农村的衰败，农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒……
《颤抖的羽毛》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析1．课文分析：《颤抖的羽毛》是一篇略读课文，课文主要写“我”为了制作一个漂亮的毽子和同学一起捉鸡拔翎，拔大公鸡逼进了水池，几经折腾，大公鸡快要死了，后自悟到了错误，于是加倍呵护大公鸡课文让我们……
《维也纳森林的故事》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
教材分析和教学建议【教材分析】奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的茂密的的森林，它离城市不远，历来吸引着千千万万[注: 形容为数极多。]的游人作为音乐之都，这片森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光……
《楼兰的忧郁》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
《楼兰的忧郁》 教学设计桥西区振头小学 刘丽伟教学目标：1．读懂课文，理解“吞噬、络绎不绝[注: 形容行人车马来来往往，接连不断。]、湮没、面目全非[注: 样子完全不同了。形容改变得不成样……
《鸟是树的花朵》教案教学设计（2篇） [2011-10-03]
教材分析和教学建议【教材分析】《鸟是树的花朵》是一个富有诗意的题目，它就像打开了一扇窗，重新让我们看到了记忆深处一些被时光遗忘了的细节冬天在我们的印象里一直是宁静的，也是寂寞的可是，当我们读到了《鸟是……
《我和大猩猩握了手》教案教学设计及练习 [2011-10-03]
教材分析和教学建议【教材分析】本文作者黛安&8226;福茜是一位传奇般的人物，她在非洲的原始森林中从事了近20年的大猩猩的研究工作，和近百只大猩猩建立了深厚的感情，为人类解开了许多有关大猩猩的……
《美的回答》教案教学设计及练习（2篇） [2011-10-03]
第三单元 单元介绍北焦学校 姜波在孩子们的世界里，花草是有情的，动物是有意的所以，他们可以听懂花儿的话语，他们喜欢和小动物一起唱歌我们渴望着与自然界，与自然界的一切……
口语交际《我喜欢的电视节目》教案教学设计（2篇） [2011-10-03]
《我喜欢的电视节目》教学建议关于“口语交际”——“我喜欢的电视节目”这个话题容易出现一人说大家听单一介绍的局面，不容易产生口语交际的场，所以可以把题目改为“好节目大家看”，这样创造性地使用教材，也正体……
《惊蛰》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
教材简析教学要求1．正确、流利地朗读课文2．理解课文内容，了解惊蛰这一节气到来时自然的物象变化，体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪，也感受人们春天里的活动的变化，激发学生热爱春天的情感3．正……
《春雨的色彩》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
《春雨的色彩》教材简析教学要求1．正确、流利地朗读课文2．了解春天里景物的特征，感受春雨的美好，培养学生的想象力，激发学生热爱春天、热爱大自然的情感3．正确认读本课十七个生字，会写六个生字教材分析春雨……
《送给盲婆婆家的蝈蝈》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
单元介绍本单元在“亲情与关爱”这一文化主题下，从不同角度选取了四篇文章：充满童趣的叙事诗《送给盲婆婆的蝈蝈》；体现师生对患病同学珍妮的尊重何关爱的《珍妮的帽子》；熔铸着蜘蛛爸爸对儿子理解之爱的《月光下……
《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计及习题精选（2篇） [2011-10-03]
教材说明和教学建议教材说明课文《小蝴蝶和毛毛虫》是冀教版二年级下册第二单元“探索神奇的大自然”中的一课这是一篇充满了真挚情感的童话故事，在生动有趣的故事情节中，向孩子们讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程，将生……
《小蝴蝶和毛毛虫》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
丑小鸭乡下真是非常美丽这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话（注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的）这是它从妈妈那儿……
冀教版二年级必修《综合学习二》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
学习查字典可能遇到的问题及解决措施可能遇到的问题1．音序掌握还不太熟练需要加强练习2．音序与音节容易混淆:音序是指音节第一个字母的大写形式，而音节就是要写含声母、韵母和音调的三部分的拼音（读题目是要清……
《大自然的语言》教案教学设计（冀教三年级必修） [2011-10-03]
单元介绍建胜路小学 师彩娥单元分析本单元以“科普、科幻、科学精神与品质”为文化主题，编排了5篇阅读课文，均以科学为主线，从学生喜欢的科学事件入手，引发了对科学家的关……
《第一朵杏花》教案教学设计及练习（4篇） [2011-10-03]
《第一朵杏花》教学建议教学建议一、课前让学生搜集有关资料(可以是竺可桢的生平资料或者关于气象学方面的资料)，让学生对文中所涉及到的内容有所了解后再学习课文二、初读课文，正确、通顺地朗读课文1．自由读课……
《我们家的猫》教案教学设计（3篇） [2011-10-03]
单元介绍曙光小学 滕洪英第二单元的文化主题是“动物是人类的一面镜子”，我们怎样对待动物，动物也就会怎样对待我们人类我们和它们生活在同一片蓝天下，让我们做保护动物的使……
《我们家的猫》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
《我们家的猫》 教学设计栾城县小教室 宁峰 窦妪一中小学部 任军果教学内容《我们家的猫》教学要求：知识与……
《小狮子艾尔莎》教案教学设计及练习（3篇） [2011-10-03]
教材分析和教学建议栾城县小教室 宁峰 窦妪一中小学部 任军果教材分析这篇文章的作者是奥地利女作家乔伊.亚……
《女孩儿乌塔》教案教学设计（3篇） [2011-10-03]
教材分析栾城县聂家庄小学 邢雅欣教材说明这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱文章按照事情发展的顺序来写先写“……
《圆明园的毁灭》教学实录2 [2011-10-03]
《圆明园的毁灭》课堂实录执教：王玉梅一、读后交流，激发情感师：指名朗读课文师：读了课文，你心里是什么滋味？生１：我恨英法联军毁掉了圆明园生２：我恨清政府腐败无能师：相机板书“恨”和“毁”字生３：我爱昔……
《圆明园的毁灭》课堂教学实录 [2011-10-03]
《圆明园的毁灭》课堂实录师：同学们好，请坐同学们，今天我们一起在这里学一篇课文课文的题目是《圆明园的毁灭》，大家举起右手来，跟老师一起写课题 （师写课题，同学书空） 师：我写字能……
冀教一年级语文《风》教案设计+习题精选（2篇） [2011-10-03]
《风》教材简析教学要求1．朗读课文，背诵课文2．理解诗句内容，了解诗句内容，了解风这一自然现象的特点，培养学生认真观察、深入思考的好习惯3．正确认读本课十字生字，会写六个生字教材分析这首诗的作者是著名……
《祖国多么广大》教学设计+习题精选（2篇） [2011-10-03]
单元介绍石家庄市宁源小学 郭志华第一单元以“我们的家园”为主题我们知道在上一册“我们的家园”为主题的单元中，以《我是中国娃》为开篇，它从孩子们对自我的认识定位出发，……
《小帆船》教案设计+习题精选（2篇） [2011-10-03]
《小帆船》教材简析教学要求1．正确、流利地朗读课文，背诵课文2．通过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿3．正确认读本课十三个生字，会写六个生字教材分……
《我爱大山我爱家》教案设计+习题精选（2篇） [2011-10-03]
《我爱大山我爱家》教材简析教学要求1．正确、流利地朗读课文，背诵课文2．了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感3．正确认读本课十三个生字，会写六个生字教材分析《我爱大山我爱家》给人的感……
《海滩上》教案设计（2篇） [2011-10-03]
《海滩上》教材简析教学要求1．正确、流利地朗读课文，背诵课文2．在诵读中体会大海景色的美丽，体会海边孩子的快乐，激发学生热爱家乡、热爱．生活的情感3．正确认读本课十三个生字，会写六个生字教材分析&nb……
《哪里的孩子们最快乐》教案设计（2篇） [2011-10-03]
《哪里的孩子们最快乐》教材简析深山里，大海边，草原上……哪里都有孩子们的欢乐而口语交际“哪里的孩子最快乐”，无疑是给了孩子们重新审视周围的生活环境的目光那么，由于孩子的生活环境不尽相同，他们对于此交际……
冀教二年级语文《古诗二首》（月亮船、华北明珠白洋淀）教案设计 [2011-10-03]
单元介绍本单元由三篇课文《古诗二首》、《月亮船》、《华北明珠白洋淀》和《综合学习一》组成三篇文章围绕着热爱祖国河山这一文化主题紧密联系在一起《古诗二首》激发人们对春天的向往之情，《月亮船》使人认识到祖……
《月亮船》教案设计+习题精选（2篇） [2011-10-03]
《月亮船》教材教法“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当面对着夜空中那弯美丽的月牙时，孩子们都会产生这样奇妙的想像：要是能坐上月亮船遨游一番，那该多好哇!《月亮船》这篇课文就是抓住了儿童这……