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 2009年政法干警面试人际关系考察的三大方面  [2011-10-03]
人际关系的题目,无论是国考,还是各级省考,是公务员面试必考的题目。就政法干警考试而言,人际关系题目的命题角度,除了要正确处理好惯常的与领导之间的关系、同事之间的关系之外,还要正确处理好警民关系,严格执……
 2009年9月24日海南基层政法(警察)面试真题解析  [2011-10-03]
1、老子曰:见欲而止为德,请根据这句话结合当前公务员特别是政法干警在战线上的道德修养来发表你的看法?  [李祖华解析]:俗话说,人有七情六欲[注: 泛指人的喜、怒、哀、乐和嗜欲等。]。所谓的“欲”,就……
 2009年9月24日贵州政法干警(警察)面试真题解析  [2011-10-03]
1、针对最近广州湖南等地发生的酒后驾驶事件,你对酒后驾驶的看法?  [李祖华解析]:第一,交通法规意识淡薄;第二,漠视自己与他人生命;第三,社会责任感差;第四,自我约束力差,道德修养方面存在问题。(选……
 2009年9月28日下午陕西省政法干警面试真题解析  [2011-10-03]
1、关于酒后驾车,谈谈你的看法?  [李祖华解析]:第一,交通法规意识淡薄;第二,漠视自己与他人生命;第三,社会责任感差;第四,自我约束力差,道德修养方面存在问题。(选自祖华教育面试教材《面试基础理论……
 话题“清醒”写作示例  [2011-10-03]
话题“清醒”写作示例罗小军 在经济飞速发展的时代,人们对纷繁的生活和自我的言行应该具有清醒的认识。保持头脑清醒,才会心灵清静,才能真正找准属于自己的人生之路。 请联系社会生……
 “情商与成功”话题作文导写示例  [2011-10-03]
情商与成功话题作文导写示例哈佛大学心理学家丹尼尔的《情商》一书,把情绪智力(有时也称情商,eq)定义为“能认识自己和他人的感觉,自我激励,以及很好地控制自己以及在人际交往中的情绪的能力。这一理念很快成……
 “曲与直”话题作文写作导引  [2011-10-03]
命题回放 加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松,红松数量少却株株笔直而粗壮高大;雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长,宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了;雪松枝干较韧……
 “让心灵飞到云层之上”写作指导及例文11篇  [2011-10-03]
让心灵飞到云层之上写作指导及例文11篇阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)    乘飞机的人常有这样的经验:当飞机在一定高度之上飞行,俯瞰是一片铅灰的云层,下面的世界……
 “人生路上的小门”话题作文写作指导及实例  [2011-10-03]
“人生路上的小门”写作指导及实例 江苏省盐城中学     陈志君  陈志芳 据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到……
 “人与自然”类作文写作指导  [2011-10-03]
“人与自然”类作文写作指导以往我们备战高考作文,多从文体和命题形式的角度考虑。其实,从高考作文可能的命题内容这一角度来备考,也不失为一个好办法。   本次介绍的“人与自然”类作文颇具现实意义,契合当今……
 2010年江苏省高招志愿填报失误经典案例  [2011-10-03]
盘点今年江苏省高招志愿填报中6大失误经典案例         江苏省2010年高校招生录取工作今日结束,“高分低录”现象……
 2010年江苏省民办高职(专科)院校今起补录  [2011-10-03]
的投档规则进行投档(投档比例为1:1)。补录工作将于26日结束。据介绍,今年我省最终高考录取率达80%以上,不仅超出了78%这一原先预计数据,也创出了历史新高。沈考宣 王晶卉 点击获取更多考试成绩录……
 江苏省2010年专科补录院校志愿填报  [2011-10-03]
 8月24日至26日,江苏省还将对部分省内民办高职(专科)院校进行补录。的投档规则进行投档(投档比例为1:1)。补录工作将于26日结束。 点击获取更多考试成绩录取信息查询……
 2010年江苏省高考录取率达80%共录取423316人  [2011-10-03]
今年江苏省高考录取率达80%以上 再创历史新高       今年江苏省普通高校招生录取工作23日结束,最终高考录取率达80%以上,不仅超出了……
 2010年江苏省体育类艺术类专科补录计划  [2011-10-03]
江苏省二零一零年普通高校招生体育、艺术类高职(专科)批次体育类、艺术类补录计划代号院校专业名称计划数学制学费 体育类高职(专科)院校    凡加“★”的院校为民办院校或独立学院。    报考以下计划的……
 2010年江苏省高考专二院校补录计划(文理科)  [2011-10-03]
江苏省二零一零年普通类第二批高职(专科)院校补录计划代号院校专业名称计划数学制学费其他建议选测科目政治地理化学生物 文科        凡加“★”的院校为民办院校或独立学院       1352宿迁职……
 2010年江苏高招录取中新现象分析总结  [2011-10-03]
2010江苏高招即将画上句号。今年,江苏开始实行文理分科,看似不大的调整也给招生录取带来不小的冲击;专科院校意外受冷,生源不足也给众高校敲响警钟;而热得过火的财经、金融院校和专业,也让专家为追捧者的出……
 《秋水》《非攻》复习学案  [2011-10-03]
《秋水》《非攻》复习学案一、解释加点的实词1、秋水时至            &……
 《祖国啊,我亲爱的祖国》学案2  [2011-10-03]
《祖国呵,我亲爱的祖国》学案【学习目标】 1赏析意象叠加的艺术手法,规范诗歌赏析语言         &nbs……
 《鸿门宴》知识点归纳(二)  [2011-10-03]
鸿门宴知识点归纳一、通假字     1.距①关,毋②内③诸侯。     ①距,通“拒”,把守。  &……
 《鸿门宴》通假字  [2011-10-03]
    1.距①关,毋②内③诸侯。     ①距,通“拒”,把守。     &n……
 《烛之武退秦师》教学反思  [2011-10-03]
《烛之武退秦师》教学反思    本课教学力图体现“重在自主,重在发现,重在探究”的教学理念。     首先,学生的鉴赏活动贯穿教学的始终,无……
 《烛之武退秦师》教学实录  [2011-10-03]
《烛之武退秦师》教学实录师:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”国家有危难的时候,我们应该做些什么呢? 生:不计个人得失,祸福安危,挺身而出[注: 挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着……
 《烛之武退秦师》课堂教学实录  [2011-10-03]
烛之武退秦师师生问好。师:大家知道中国古代四大名著吗?生:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》师:很好。在《三国演义》中,有这样一则情形,不知大家还记得否?如血残阳下,有一位衣着灰褐色战袍……
 《烛之武退秦师》课堂实录  [2011-10-03]
《你来做做烛之武》 徐樑 我在上《烛之武退秦师》时,曾经有过这样一段自己较为满意的课堂实录: 开始看课文之前,我在黑板上画了一幅春秋时代各国的地理草图,然后简单介绍了一下当时秦、晋、郑三国的位置关系和……
 《烛之武退秦师》复习学案  [2011-10-03]
《烛之武退秦师》复习学案张永存编制一、《左传》其书   它是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲,以时间为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公……
 《烛之武退秦师》原文、注释和译文(翻译)  [2011-10-03]
烛之武退秦师原文:   九月甲午,晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。   佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若⑥使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之……
 《传统文化与文化传统》研究课教案  [2011-10-03]
传统文化与文化传统研究课三维目标:  知识与技能:认识传统文化和文化传统的内涵及其意义,理解传统文化和文化传统的区别,正确看待两者。  过程与方法:能够结合自己的生活经验、情感经历……
 《烛之武退秦师》导学案  [2011-10-03]
一、学习目标   1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。并能归纳其中四个词语的义项:若、夫、微、之。&n……
 《谏太宗十思疏》学案3  [2011-10-03]
一、知识储备 这篇奏疏是魏征于贞观十一年(637年)写给唐太宗的。当时经过战后的休养生息[注: 休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。],经济得到……
 《谏太宗十思疏》导学案  [2011-10-03]
《谏太宗十思疏》导学案 (第一课时) 【使用说明】1.充分预习,读熟文本基础上认真研读学案内容。   2.规范书写,自主完成;小组合作探讨,答疑解惑。 【学习目标】 1.扎实掌握文……
 李清照《声声慢》教案18  [2011-10-03]
声     声     慢(教 案)郭玉亮教学目标:  1、背诵并默写本词。2、在反复朗读中品味语言美,体会艺……
 李煜词《虞美人》免费教学设计  [2011-10-03]
李煜词《虞美人》(教案)教学目标 1、 抓关键词语,理清思路,熟读成诵。 2、 理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。 教学设想  这首词语言比较直白,感情比较激越,让学……
 《季氏将伐颛臾》教案11  [2011-10-03]
学习目标:  一、初步了解孔子的政治主张及其坚持原则、当仁不让[注: 原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。]的人格。  二、理解掌握十几个词语的意义。……
 《季氏将伐颛臾》教学设计  [2011-10-03]
《季氏将伐颛臾》教学设计目的要求:     1. 了解孔子以德服人的政治主张。     2. 了解本文采取对话方式、反复辩难、使文章生动活泼……
 《锦瑟》课堂实录及反思  [2011-10-03]
《锦瑟》课堂实录陈 雁师导课:课前我们欣赏了一首《青花瓷》,它曲调悠扬,唱词极富古典的意蕴,加上周杰伦含糊不清的演唱让人顿生一种朦胧之感。它宛如一出烟雨迷蒙的江南水墨,在云水萌动间依稀可见一位伊人白衣……
 《黄花岗烈士事略》序备课资料  [2011-10-03]
徐国泰(1890年—1911年)江苏省邳州(1912年改称邳县,1992年改称邳州市)八义集区南蔡庄人(今属滩上)。出身农家。早年毕业于本邑高等小学。因愤清廷暴政,民不聊生[注: 聊:依赖,凭借。指老……
 《一滴眼泪换一滴水》教案6  [2011-10-03]
《一滴眼泪换一滴水》教案教学目标感受爱斯梅拉达的人性美学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 教学过程课前预习1、字音  创新设计 自主学案2、熟悉文章内容,按小说三要素在文中划……
 《寡人之于国也》赏析  [2011-10-03]
《寡人之于国也》赏析 王笑琴   《寡人之于国也》是孟子与梁惠王的一段对话,贯穿全文的线索就是“民不加多”,如何“使民加多”的问题。   首先,了解一下相关背景:战国时期……
 《寡人之于国也》知识点梳理  [2011-10-03]
《寡人之于国也》知识点梳理1.给下列字注音 王好战hào    弃甲曳兵[注: 丢掉盔甲,拖着武器。形容打败仗狼狈逃跑的样子。]yè    ……

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