《敕勒歌》教案4 [2011-10-03]
9 敕勒歌编写：陈 秀【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。 2、理解重点诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感……
《静默草原》教案5 [2011-10-03]
10 静默草原编写：陈 秀【教学目标】 1、体味草原美在无言，美在静默，体会作者对于水草的自由想象和感受。 2、通过人的感受来写草原的辽阔这一写法。 &……
比较·探究：边塞诗歌四首《凉州词》《从军行》《使至塞上》《白 [2011-10-03]
比较·探究边塞诗歌四首编写：陈 秀凉州词 【教学目标】 1、在学生自读的基础上，结合阅读“译文”弄清诗句的意思，感受诗歌的意境。 2、引导学生多诵读，体……
《草原散章》教案设计2 [2011-10-03]
草原散章编写：陈 秀【教学目标】 （1）仔细体味作者笔下草原的“柔美”。 （2) 品味文章语言的精妙、想像的精致。 【教学重点难点】 重点：……
《借书不还，天打雷劈》教案 [2011-10-03]
8 借书不还，天打雷劈编写：李都明一、教学目标 1．体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。 2．理解文章在以现代文为主的行文过程中时而穿插庄重的文言，时……
比较·探究 《读书杂谈》《读书的三种姿态》《黄生借书说》教案 [2011-10-03]
比较·探究读书杂谈 读书的三种姿态 黄生借书说编写：李都明第一课时 学习《读书杂谈》。 一、预习要求 1．阅读《读书杂谈》，划出课文中精要的语……
拓展阅读《论读书》《读书八得》《窃读记》教案 [2011-10-03]
拓展阅读论读书 读书八得 窃读记编写：李都明教学设计要点 一、这三篇文章可以安排学生课外阅读，如课外无法落实，也可以安排在课内。学生的阅读可以只要求围绕“阅读练习·……
《小石潭记》教案10 [2011-10-03]
5 小石潭记编写：周少勇一、教学目标 1、理解识记下列文言（常见）词语的意义或用法： 寂寥 幽邃 居 隶（实词） 以……
《黄果树瀑布》教案5 [2011-10-03]
6 黄果树瀑布编写：周少勇一、教学目标 1、品味文章酣畅的景物描写，感受作者强烈而独特的情感体验。 2、认识课文开头和结尾的表达作用。 3、培养对大自然……
比较·探究《绿》教案设计11 [2011-10-03]
比较·探究 绿编写：周少勇一、教学目标 1.练习有节奏有感情地朗读，学习掌握快慢、高低、轻重等朗读的基本技巧。 2.认识课文多种修辞手法的运用，品味课文中用词造句的精当与精妙。……
诗两首《瀑布像大人似的》《望庐山瀑布水》教案 [2011-10-03]
诗两首编写：周少勇一、教学目标 1. 学习诗歌朗诵。通过古今两首写庐山瀑布的诗的比较，以及两首诗与《黄果树瀑布》和《绿》的比较，领会作者各具个性的独特感受和审美情趣。 2.通过……
拓展阅读《白洋潮》《钱塘江夜潮》《水之歌，水之思》教案 [2011-10-03]
拓展阅读 白洋潮 钱塘江夜潮 水之歌，水之思编写：周少勇一、教学目标 1、比较游记散文与科学说明文的不同特点。 2、比较和感受对潮水各具特色的精彩描写和……
刘白羽《日出》练习题 [2011-10-03]
1 日出⊙收获平台一、找出文中涉及到“红”颜色的词句，仔细体会。再从读过的其他文章中举出一些描写“红”的精彩词句，与同学交流一下各自的感觉。 答：我还读过描写“红”的精彩词句： &……
《游高粱桥记》教案设计2 [2011-10-03]
游记小品两篇教学目标： 1、 了解袁宏道、袁中道的有关文学知识。 2、 掌握生字词，理解课文内容，将课文翻译成现代汉语。 3、 学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法……
《泰山日出》教案设计3 [2011-10-03]
2 泰山日出编写：朱丽冰一、教学目标1．增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。2．体会在特定历史时期，作者如何借写日出来抒发对社会……
《云海》教案设计2 [2011-10-03]
云海编写：朱丽冰一、教学目标1．学习情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]、借景抒情的写作方法。讨论作者的独特性情如何影响了作者的感觉和描写。2．课文好……
拓展阅读《天上的街市》《小小的阳光》教学设计要点 [2011-10-03]
拓展阅读天上的街市 小小的阳光编写：朱丽冰教学设计要点这两篇诗文，都较浅易，最好让学生自读，老师结合课文后的练习适当指导即可。设计要点如下：一．《天上的街市》：1．从反复朗读入手。压好诗歌……
比较·探究《蜘蛛》《猫的天堂》教案设计 [2011-10-03]
比较•探究 蜘蛛 猫的天堂编写：王诚燕教学设计要点《蜘蛛》与《猫的天堂》是本单元“拓展阅读”的两篇选文。可以立足于选文，放眼于整个单元，同其他写动物的文章《蚂蚁》和《辛劳的蚂蚁……
《静默草原》教案设计4 [2011-10-03]
静默草原作者：鲍尔吉•原野执教：张红栓教学重点：1、领略草原的魅力；2、理解作者对草原的深情；3、掌握情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]……
《辛劳的蚂蚁》教案设计 [2011-10-03]
辛劳的蚂蚁编写：张 辉 王建华 李丰胜教学目标：1、体会马克·吐温充满同情和宽容的幽默感。2、领会马克·吐温“冀有所悟，以迁于善”的讽喻主旨。3、学习从比较中辨析创……
比较感悟《西部地平线上的落日》《云海》练习及答案 [2011-10-03]
比较感悟西部地平线上的落日 云海⊙收获平台一、请给加点字注音，并抄写下列词语词语：纹丝不动[注: 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。]（ ） &nb……
比较·探究《每天诞生一次》教案设计 [2011-10-03]
比较探究每天诞生一次编写：许 多 王建华 李丰胜教学目标：1、知识目标：了解本文作者关于生命和时间的基本观点。2、能力目标：①学会在比较中简单鉴赏不同作品的写作特色……
《走向虫子》教案设计2 [2011-10-03]
走向虫子焦元中学 徐崇峰教学目标1、 了解作者，掌握文中生字词。2、……
《好雪片片》教案2 [2011-10-03]
教学目标 1．能够采用快速阅读方法整体感知课文。 2．学习本文描写人物的方法，把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。 3．学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执着的为他人送去一……
《列宁格勒的树》教案2 [2011-10-03]
列宁格勒的树编写：严 华 王建华 李丰胜一、教学目标1、知识目标：掌握本文的生字词，理解课文内容，把握文章的主旨。2、能力目标：学习本文的表达方式及其产生的表达效果……
《下雨天，真好》教案设计6 [2011-10-03]
《下雨天，真好》教案第一中学 乔允玲学习目标：1、体会作者笔下的雨天情趣2、品味作品中天真的稚子情怀、温馨情感以及因感伤童年不再而流露出的淡淡惆怅3、体会散文“形散而神不散”的……
《下雨天，真好》教学反思 [2011-10-03]
通过这节课的教学，我如愿的达到了下列教学计划：1、教学重点突出，紧抓对雨天情趣的内涵的理解，体味作者在怀旧抒情中蕴涵的对真善美的讴歌。2、难点突破巧妙，把深奥的隐含在文字间的“主旨”，通过简单明了的“……
鉴赏·评论《醉翁亭记》《谈生命》《最苦与最乐》教案 [2011-10-03]
鉴赏·评论《醉翁亭记》《谈生命》《最苦与最乐》[教学目标]1．准确理解各篇的思想内涵，鉴赏各篇的写作特色。2．体会文章涉及的人生苦乐的主题，寻找相通之点和独异之处。3．认识生命的本质，培养积极进取的生……
冯骥才《日历》教案 [2011-10-03]
第二单元 生之机趣3 日历编写：王诚燕教学目标：1、注重朗读，在朗读中梳理文章脉络，品味哲理式句子的深意。2、理解文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思。3、依据课文，延……
黄果树瀑布教案设计（北师大版八年级必修） [2011-10-03]
黄果树瀑布执教：李发勤课题：黄果树瀑布 教学目标： 知识与技能： 了解作者有关的文学常识以及黄果树瀑布的相关……
《静默草原》说课稿 [2011-10-03]
草原静默 情感跃动——《静默草原》说课稿白银市第九中学（730913） 李 峰一、课文特点及其在教材中的地位 《静默草原》是北师大版语文八年级上册第五单……
北师大版八年级上册语文教案全集 [2011-10-03]
北师大版八年级上册语文教案全集：下载地址1……
《借书不还，天打雷劈》自主学习方案（导学案） [2011-10-03]
借书不还，天打雷劈[注: 比喻不得好死。常用作骂人或赌咒的话。] 柏杨 我们的传统文化中，把“书香世家”作为最优秀的家庭。盖“书香”也者，在古时代表现实的权或潜在的权势，在现时则代表高贵气质。可是，套……
《天上的街市》导学案2 [2011-10-03]
《天上的街市》学案学习目标： 1. 知识目标：①了解作品内容的时代背景。②了解诗歌丰富的联想和想象。 2. 能力目……
《高原，我的中国色》学案 [2011-10-03]
《高原，我的中国色》学案【积累与表达】1．给下列加点的字注音。甲胄（ ） 根茎（ ……
《静默草原》自主学习方案（练习） [2011-10-03]
《静默草原》自主学习方案湖北省荆州市沙市岑河中学 赵 冰 （编写）（2006．7．10）【基础在线】1．给下列加点的字注音。前瞻（ ……
《诗词五首》（夜雨寄北，如梦令，六月二十七日望湖楼醉书，声声 [2011-10-03]
《诗词五首》教案三春中学：赵修玉 教材分析： 这五首诗词都和雨有关，同样面对下雨，不同的人感受也不相同。 让学生在学习的过程中体会诗词所体现出来的诗人的思想感情。&nbs……
《夜雨诗意》教案2[北师大版八年级上] [2011-10-03]
《夜雨诗意》教案教学目标：1、在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。2、把握行文的脉络，理解作者的思想感情。3、领悟作者对夜雨所赋予的含义，感悟人生的另一种境界。教学的重难点：怎样理解“要说美，也没有……
《下雨天，真好》教案2[北师大版八年级上] [2011-10-03]
《下雨天，真好》教案教学目标1、了解琦君的相关知识；2、识记文中的生字、词；3、了解文章的写作背景，整体把握课文内容；4、结合自己的经历和体验，深入体味文章中所蕴涵的情感。5、掌握文中准确描摹声音的拟……
张岱《白洋潮》原文和译文（翻译） [2011-10-03]
白洋潮原文： 故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。 庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。 立塘上，见潮头一线，从海……