北师大版《东施效颦话语词》教案2 [2011-10-03]
东施效颦[注: 效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。]话语词王蒙［教学目标］1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。2、理解词语在不同情况下的不同含义。3、学习作者条理清楚的写法。……
《晏子使楚》课本剧 [2011-10-03]
《晏子使楚》课本剧人物：晏子 楚王 城门卫兵 武士 画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐正派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚……
北师大版《采莲曲》《晓出净慈寺送林子方》教案 [2011-10-03]
枝阳中学 年级 语文 学科教案(共1 课时)备课教师 &n……
《祭哥伦比亚号》全文阅读 [2011-10-03]
祭哥伦比亚号 □安立志 无论属于什么样的民族或国家，也无论持有怎样的信仰或价值观，只要是人类大家庭中健康的一员———具有理性、爱心、正义感和同情心的人，都会对遇难的宇航员表示悲悼和敬意 美国又……
《克隆技术的伦理问题》随堂练习 [2011-10-03]
《克隆技术的伦理问题》同步练习基础助学一、给下列加点字注音伦理（ ）移植（ ）纳粹（ ）鉴别……
《剃头匠》教案 [2011-10-03]
[教学目标]1、识记并理解文中生字生词，并有感情的朗读课文。2、理解对比手法突出主题的写法。3、理解作者在文中表达的强烈的思想感情。[教学重点]1、学习本文运用对比手法突出主题的写法。2、学习本文生动……
《狱中书简》教案 [2011-10-03]
《狱中书简》教案罗莎.卢森堡 [教学目标] 1、了解有关作者罗莎.卢森堡的知识，识记并理解文中的生字词。 2、结合时代背景，读懂课文，明确其主旨。 3、学习革命……
韩愈《早春呈水部张十八员外二首（其一）》诗歌鉴赏 [2011-10-03]
早春呈水部张十八员外二首（其一） 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇……
北师大版《逢雪宿芙蓉山主人》教案 [2011-10-03]
北师大·诗词九首（8年级下）《逢雪宿芙蓉山主人》学习目标(一) 反复诵读，领会诗情，品味诗韵。(二)合理想象，体会贫苦人民的生活和诗人的思想感情。(三)背诵本诗。 1． 诗人简介刘……
《逢雪宿芙蓉山主人》赏析 [2011-10-03]
逢雪宿芙蓉山主人刘长卿②日暮③苍山④远，天寒白屋⑤贫。柴门⑥闻犬吠⑦，风雪夜归人⑧。 ［译文］ 暮色降山苍茫愈觉路途远， 天寒冷茅草屋显得更贫困。 柴门外忽传来犬吠声声， 风雪夜……
北师大版《在出狱欢迎会上的演说》教案 [2011-10-03]
《在出狱欢迎会上的演说》教案兰州十一中 谈 放【教材简析】 本单元主题是“红色经典”。红色象征革命、红旗、流血、牺牲等等。本单元的话题就是革命志士在生死关头所表现出……
《绞刑架下的报告》教案 [2011-10-03]
六七号牢房 作者：于 漪 教学目的： 一、从伏契克和他战友的坚贞不屈[注: 坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。]的崇高品德和高昂的革命乐观主义精神中受到教育与感染。 二、学习通……
《克隆技术的伦理问题》教案 [2011-10-03]
教学目标：（一）语文基础知识目标（二）阅读能力目标1. 品味说明文与议论文的区别。2. 理清说明顺序和论证过程。（三）写作能力目标练习写简单的一事一议的议论文，表明自己的观点。（四……
《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》教案及练习 [2011-10-03]
二. 教学目标：（一）语文基础知识目标1. 生字克隆lóng 畸形jī 哺乳bǔ 概率lǜ 干预gān&……
《克隆技术的伦理问题》资料 [2011-10-03]
克隆技术的出现打破了人类靠自然繁衍规律支配的时代,给人类社会带来一系列社会问题.它的根本完善在于对人类稳定的自然秩序、社会秩序和伦理道德秩序的破坏,它将严重威胁着人类的自然繁衍和生态平衡状态,使传统的……
《克隆技术的伦理问题》有关伦理方面引发的问题 [2011-10-03]
克隆一词是英文单词clone的音译，作为名词，c1one通常被意译为无性繁殖系。同一克隆内所有成员的遗传构成是完全相同的，例外仅见于有突变发生时。自然界早已存在天然植物、动物和微生物的克隆，例如：同卵……
《人民科学家的精神风采》同步练习 [2011-10-03]
一、给下列加点字注音应景（ ）鉴定（ ）应酬（ ）勒紧（ ……
《人民科学家的精神风采》拓展阅读（已发表） [2011-10-03]
丁肇中 1976年12月10日，在瑞典皇家科学院音乐大厅里，正在举行1976年诺贝尔物理学奖的颁奖仪式。金色大厅有史以来第一次响起汉语的声音。正在演讲的，是获得诺贝尔物理学奖的……
《梁思成的故事》教案2 [2011-10-03]
梁思成的故事 李辉 甘肃省兰州市 兰飞中学 王金凤 一、 教学目标 1、 了解本文作者的写作思路。 2、 学习本文寓情于叙的写作思路和手法。 3、 品味梁思成的人格魅力。 二、 重……
梁思成先生的故事 [2011-10-03]
梁思成是清末变法维新首领梁启超的长子，清华大学教授，曾任北京市都市计划委员会副主任，政协副主席。主持过天安门广场人民英雄纪念碑的建筑设计、中南海怀仁堂的翻新设计和中华人民共和国国徽图案……
梁思成的“无齿之徒” [2011-10-03]
一次，建筑学家梁思成(1901--1972年)做古建筑的维修问题学术报告。演讲开始，他说：“我是个‘无齿之徒’。” 演堂为之愕然，以为是“无耻之徒”。这时，梁思成……
《细菌的启示》《保修》教案及练习 [2011-10-03]
《细菌的启示》《保修》二. 教学目标（一）语文基础知识目标1. 生字砥砺dĭ lì 喷嚏tì &……
《细菌的启示》教学设计 [2011-10-03]
第二单元[单元教学要点]1.探讨《细菌的启示》〈保修〉〈剃头匠〉的主旨；比较后两文主题的异同。2.评味~评点各篇课文的妙语佳句。3.了解词语的本义，新产生义；了解时尚用语。4.体味本单元有关课文的时尚……
北师大版《保修》教案 [2011-10-03]
八年级语文教学评估课《保修》教案上课时间：2007年3月20日授课人： 杜发新上课班级：八年级（2班）地点： 多功能教室教学目标 知识目标 1、了解小说的知识，掌握作者文学常识。 2、掌握小说……
《在出狱欢迎会上的演说》教案2 [2011-10-03]
《在出狱欢迎会上的演说》教案 &n……
读《讽谏小议》有感 [2011-10-03]
我读了一篇文章，通过历史上大大小小的诤谏故事来进一步证实“没有平等，便不能分享真理”这句话。我就这一问题发表一下见解。 当然“没有平等，便……
北师大版八年级下课本内容简介 [2011-10-03]
课本知识概要 1、知识归纳 本册教材的主题、题材范围主要是“科学”、“文化”等方面， 6个单元分别是：科学之光、当代视线、红色经……
《晏子使楚》译文 [2011-10-03]
晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大……
《晏子使楚》课堂实录 [2011-10-03]
《晏子使楚》课堂教学实录（师念：“严肃”“柑橘”“笑嘻嘻”“赔不是”“罪过”，生听写）师：同学们写完了，请大家对照课本检查一下，有没有写错的。（一位同学举手）师（到学生身边）：什么字写错了？生1：“柑……
《与朱元思书》教案 [2011-10-03]
《与朱元思书》教案吴均一、教学目标： 1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。 2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。&n……
《爱莲说》教案 [2011-10-03]
一、教学目标 1、积累文言词句 2、理解借物喻人 3、了解对比烘托 &nb……
《芙蕖》教案 [2011-10-03]
武进市横林中学 马荣财 教学目标：在翻译全文的基础上，通过反复朗读，体会文章结构之 ……
《芙蕖》教案2 [2011-10-03]
《芙 蕖》教案一、知识结构（一）字词 颦 葩 妍 迨 菡萏 徂 擎 馥 颊 擎 ……
《邹忌讽齐王纳谏》教案 [2011-10-03]
《邹忌讽齐王纳谏》创新教学设计一、设计理念教学过程要注重激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动。要关注学生的“情感、态度、价值观”、学习的“过程与方法”，建立以探究、理解、亲身实践、分享与……
《人民科学家的精神风采》教学设计 [2011-10-03]
《人民科学家的精神风采》教学设计教学目标： 1、了解钱学森的生平； 2、学习本文朴实的行文风格； ……
《爱莲说》教案5 [2011-10-03]
八年级语文公开课教案时间:2006-10-24地点：多媒体教室授课人：张东升授课内容：《爱莲说》⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品……
《爱莲说》综合归纳 [2011-10-03]
《爱莲说》综合--lygfx（三）阅读《爱莲说》一文，完成18-21题。（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓……
北师大版八年级下学期第一单元《感受科学家的人格魅力》教学设计 [2011-10-03]
感受科学家的人格魅力 ——谈第一单元教学设计《语文课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养，使他们逐步形成……
北师大版《细菌的启示》教案 [2011-10-03]
细菌的启示 郑也夫 制作人：杜艳作者email：[email protected]同科目教师：刘梅 李建明 &nbs……
北师大版《狱中书简（节选）》教学设计 [2011-10-03]
教学目标： 了解作者有关的文学常识。 品味文中富有感情的句子和段落，加深对语言的分析和理解。 感悟作者对生命的热爱与赞美。教学重点： 品味语言，理解作者对生命的态度。教学难点： 理解对“生命……