《鸟鸣涧》教学设计[北师大版九年级下] [2011-10-03]
《鸟鸣涧》教学设计教学目标： （1）采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境； （2）有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；（3）自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法教学重难……
北师大版九年级下：第六册词语总汇 [2011-10-03]
第六册词语总汇作者：山丹二中 张克鸿 邮箱592641245＠qq.com《范进中举》：选自《儒林外史》，作者吴敬梓，字敏轩，号粒民。作揖 带挈 唯唯连声[注: 唯唯：谦卑的应答。连声应……
《浪淘沙·北戴河》赏析、鉴赏、译文及注释 [2011-10-03]
诗词名：浪淘沙·北戴河 作者：毛泽东 朝代：近代 体裁：词 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋[……
毛泽东《浪淘沙·北戴河》原文及译文(翻译) [2011-10-03]
原文：浪淘沙·北戴河毛泽东大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋[注: 形容水面辽阔，水势浩大。]都不见， 知向谁边？ ……
《一个人需要多少土地》教案[北师大版九年级下] [2011-10-03]
《一个人需要多少土地》教案教学目标1、了解小说的有关知识，从而更好的理解本文的主旨。2、 从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。3、 欣赏作品的生花妙笔[注: 比喻杰出的写作才能。]，积累词语，……
无名氏《初渡汉江》诗歌鉴赏 [2011-10-03]
初渡汉江无名氏襄阳好向岘亭看， 人物萧条属岁阑。为报习家多置酒， 夜来风雪过江寒。 “颂其诗、读其书，不知其人可乎？”“知人”常可以加深读者对作品的理解。但还有另一种情况，就是成功的作品也可以加深读……
王小波：椰子树与平等 [2011-10-03]
椰子树与平等作者 : 王小波 椰子树与平等本篇最初发表于1996年第14期《三联生活周刊》杂志。——编者 二十多年前，我在云南插队。当地气候炎热，出产各……
吴冠中：说树 [2011-10-03]
说树 吴冠中 童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。没有了大树的故……
沈从文：桃源与沅州 [2011-10-03]
桃源与沅州沈从文 全中国的读书人，大概从唐朝以来，命运中注定了应读一篇《桃花源记》，因此把桃源当成一个洞天福地[注: 原为道家语，指神道居住的名山胜地。后……
沙白：水乡行 [2011-10-03]
水乡行 沙白 水乡的路， 水云铺； 进庄出庄， 一把撸。 鱼网作门帘， 挂满树； 走近才见，几户人家住。 榴火……
《水乡行》教案 [2011-10-03]
水乡行一、谈话导入今天我们一起来学习《水乡行》我知道你们都有预习的习惯，谁愿意说一说你是怎样预习的？（生：读课文，不懂的字词查字典，查找有关资料等）大家的学习方法很好，一会在学习课文的过程中，就知道哪……
《水乡行》教学设计 [2011-10-03]
教材简析：《水乡行》是冀教版第8册第28课，课文主要以作者参观游览的顺序，展现了江南水乡的风光长卷，它是一首现代诗，篇幅短小，清新自然，饱含作者的情感，是一篇人文性很强的教材。教学要求：1、学会诗中3……
《一个人需要多少土地》读后感 [2011-10-03]
读《一个人需要多少土地》有感 这是一篇烈夫.托尔斯泰写地文章。讲述了本是贫穷的人到后来变得富裕，随即面临他的却是死亡。 ……
汪曾祺《陈小手》教案 [2011-10-03]
《陈小手》教案甘肃省凉州区康宁中学 郝军先 教学目标：1了解有关作家的文学常识，掌握文中的生字词。2学习作者塑造人物的方法，理解文章的思想内容。3学会理智地看待我国传统文化、民族……
北师大版《乞丐》教案2 [2011-10-03]
《乞丐》教案甘肃省凉州区康宁中学 郝军先教学目标：1了解作家和散文诗的特点。2理解文章有思想内涵，学习用词准确的特点。3树立人人平等的思想，学会关爱他人。教学重点：树立人人平等的观念。教学……
北师大版《为什么会有贫穷和富裕》教案 [2011-10-03]
为什么有贫穷和富裕教学目标：1，掌握文中的生字词，了解有关作家的饿文学常识。2，感知课文，理解文章的内容。3对贫穷和富裕有真确的认识，学会分析问题的方法。 教学设计：一． 题目解……
北师大版九年级下语文第一单元教案 [2011-10-03]
孔乙己教学目的：1、欣赏作品精巧的布局。2、剖析孔乙己这一典型形象。 ……
《为什么有贫穷和富裕》教案 [2011-10-03]
《为什么有贫穷和富裕》教学目标：1、掌握文中的生字词，了解有关作家的文学常识。2、感知课文，理解文章的思想内容。3、对贫穷和富裕有正确的态度，学会分析问题的方法。教学重点：理解课文的思想内容。教学难点……
《草木篇》与流沙河教案 [2011-10-03]
《草木篇》与流沙河流沙河寄言立身者，勿学柔弱苗 ……
《草木篇》与流沙河 [2011-10-03]
流沙河寄言立身者，勿学柔弱苗——唐：白居易白杨她，一柄绿光闪闪的长剑，孤伶伶地立在平原，高指蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯!藤他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬………
《徐悲鸿小传》教案 [2011-10-03]
作者廖静文：1923年出生，湖南长沙人。1943后任重庆中国美术学院图书管理员，同年入成都金陵女子大学。1945年与徐悲鸿结婚后，协助徐悲鸿工作并照顾其生活。1953年至1956年就读于北京大学，19……
《老舍自传》《徐悲鸿小传》《寓言四则》教案 [2011-10-03]
《老舍自传》学习要点 老舍是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。他以小说、剧作和曲艺著称于世，在散文、诗歌、杂文方面也取得了卓越成就；……
《三棵树》教案2 [2011-10-03]
【教学目标】 【教学方法】 传统的评点,诵读结合网络交流,合作探究 【教学过程】 1,课前准备 a,完成关于《三棵树》的个人评点, b,在个人评点的基础上,登录https://hi.baidu.com/……
《三棵树》教案3 [2011-10-03]
三棵树 周丽辉 教学目标 文章的主题的把握和探讨. 培养学生抓住重点词句理解作者用意,从整体上把握文章的能力. 教学重点与难点 文章主题的把握和探讨 教学步骤 导入 分析文章 (一)作者简介 (二)第……
《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》教案 [2011-10-03]
秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》学习目标1.感受诗歌创造的意象和丰富意境，品味诗意。2.感悟秋瑾坚强的意志和深厚的爱国情怀。3.了解作者，背诵诗歌。 导入秋瑾冲破封建礼教束缚，出洋留……
北师大版语文教材各册各单元主要内容简介 [2011-10-03]
北师大版语文教材各册各单元主要内容简介一．七年级上册 本册教材的主题、题材范围主要是“童年”、“亲情”、“品行”等方面，6个单元分别是：童年梦痕、秋日撷英……
《武松打虎》教学设计 [2011-10-03]
一、课前热身：二、简介背景，导入新课：三、学习目标：1. 体会本文运用动作描写、细节描写等刻画人物形象的方法；2. &……
《武松打虎》教案 [2011-10-03]
景阳冈—武松打虎-教案 教学目标： 1、通过学习课文，了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。 2、能够分清事情的前因后果[注: 起因和结果。泛指事情的整个过程。]。&nbs……
《三棵树》教案 [2011-10-03]
【教学目标】1、了解大处着眼[注: 从大的方面观察、思考问题，抓住主要矛盾。]，小处着手研读含义复杂的文章的能力2、了解批注对于深入阅读的意义，初步掌握批注的技巧（苏教版语文课本要求）3、理解文章所蕴……
二期课改新教材高二语文课文《三棵树》教案(第二课时) [2011-10-03]
杨洋 一、 教学目标： 1、 理解“树”在文章中的象征意义； 2、 理解认识树与人相互依存的关系； 3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉 二、 教学重点 “树”的象征意义的理解 三、 教学难点 ……
北师大版九年级下《三棵树》的备课札记(附教案) [2011-10-03]
《三棵树》的备课札记《三棵树》是三年前第一轮教学时曾因为“没有想法”而放弃的课文，这次我想用它来磨砺自己对于文本的驾驭能力。前辈常说教学须找到教材、学生、教师三者最好的结合点。以往关注较多的是教材和自……
李白《把酒问月》赏析 [2011-10-03]
把酒问月 ·李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经……
李白《月下独酌》赏析 [2011-10-03]
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李白《关山月》诗歌鉴赏 [2011-10-03]
关山月李白 明月出天山， 苍茫云海间。 长风几万里， 吹度玉门关。 汉下白登道， 胡窥青海湾。 由来征战地， 不见有人还。 戍客望边色， 思归多苦颜。 高楼当此夜， 叹息未应闲。 “关……
读“一个人需要多少土地”（列夫·托尔斯泰）有感 [2011-10-03]
今天闲来没事，经朋友推荐，读了列夫·托尔斯泰的“一个人需要多少土地”。文中的村民帕霍姆苦恼自己土地不够，一再扩充它们，却总是不满意，最终为扩充自己的土地而累死了。而帕霍姆最后……
列夫·托尔斯泰《个人需要多少土地》阅读 [2011-10-03]
一个人需要多少土地 作者：列夫·托尔斯泰 从前有一个农民名叫帕霍姆，为了养家糊口，他辛勤劳动，却没有属于自己的一片土地。他一直和四邻一样贫困。“尽管我们从小就在土地上耕耘，但我们农民到……
读《一个人需要多少土地》感想 [2011-10-03]
这是一篇烈夫.托尔斯泰写地文章。讲述了本是贫穷的人到后来变得富裕，随即面临他的却是死亡。他，一个普普通通的老百姓买了一点土地后，获得盈利，接着他的目标更高了，买了更多的土地。他的目标不断上升，贪心、骄……
卡尔维诺寓言：《黑羊》－－引人深思 [2011-10-03]
从前有个国家，里面人人是贼。 一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。 他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，……
《武松打虎》教案2 [2011-10-03]
武松打虎 教案教学要求： 1、让学生通过武松明知山有虎，偏向虎山行及赤手空拳[注: 赤手：空手。两手空空。比喻没有任何依靠。]打死猛虎的故事。了解武松沉着、机智、勇敢的性格。 2、学习生字新词。 3、……
《武松打虎》教案3 [2011-10-03]
武松打虎 教学目标 : 情感态度与价值观： 1、通过感情朗读和积累课文语言 , 初步了解武松明知山有虎 , 偏向虎山行以及赤手空拳[注: 赤手：空手。两手空空。比喻没有任何依靠。]打虎的过程 , 感知……