18、病梅馆记(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
18、病梅馆记
【教学目标】
一、知识教育目标
1．了解龚自珍和写作背景。
2．掌握重点字词和句式。
二、能力培养目标
1．鉴赏托物言志的写法。
2．学习结合语境揣摩语言。品味本文准确、形……
19、短文两篇(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
19、短文两篇
湖心亭看雪
目的要求:
1、掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法
2、扫除语言障碍，积累文言实词和虚词
3、通过想象，品味雪后西湖的奇景和作者流露……
20、观莲拙政园(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
20、观莲拙政园
教学目标
1知识和能力：了解作者周瘦鹃，了解游记散文的特点
2过程和方法：熟读课文，理清本文的写作顺序；学习本文以行踪为线索，按方位顺……
21、两面国(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
21、两面国
文章主旨：
《两面国》选自《镜花缘》，文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。
文题背景
随着雍正……
22、海底森林(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
22、海底森林
［教学目标］
指导学生感受幻想的海底世界的特点。
追随人物的行踪，把握小说情节。
让学生通过复述故事情节提高他们的记忆力，表达能力。
［教学重点］
把握小说情……
23、慧骃国游记(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
23、 慧骃国游记
教学目标
1.知识和能力：了解《格列佛游记》及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。
2.过程和方法：品读课文中对慧驷和耶胡的描写……
24、《流星》教案(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
24、《流星》教案
教学目标
1.知识和能力：了解科幻小说的特点；了解心理描写对刻画人物形象的作用，并学会在写作中运用这种写法。
2.过程和方法：熟读课文，理清文章……
25、《哨子》教案(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
25、《哨子》教案
教学步骤]
一、导入新课。
同学们，今天我们学习课文《哨子》，作者富兰克林是美国 资产阶级革命 时期的民主主义者，科学家。他在研究大气电方面有贡献，……
26、曹刿论战(河大版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
26、曹刿论战
一、学习目标：
【知识目标】
1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。
2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。
【能力目……
环球城市风行绿墙(九年级优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
1.理解“绿墙”的创意和价值
2.品味本文精当严密又不乏情趣的语言
3.学习多种说明方法的综合运用
学法：运用圈点批注的读书方法
教法：1.通过多媒体展示各种绿墙图片，播放各国……
统筹方法(八年级优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目的：
1．了解统筹方法的简单原理，认识统筹方法在现实社会中的重要作用，培养学生学科学爱科学的兴趣。
2．学习本文下定义、举例子、画图表的说明方法的使用。
3．培养学生实际运用统筹方法……
《小巷深处》教案(语文版七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
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《春》教案(语文版七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
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诗词五首(九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
知识教学点
1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。
2．通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。
3．掌握一定的体裁常识。
能力训练点……
中国人失掉自信力了吗(语文版九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
中国人失掉自信力了吗
教学目的：1。了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。
2．理解重要语句的深层含义。
3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘……
《观舞记》教案(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
《观舞记》教案
一 导入；这单元我们学习的内容都是与文化艺术有关，鲁迅的《社戏》让我们感受到童年的快乐，刘成章的《安塞腰鼓》让我们感受到生命的激情。这节课我们将与冰心一起来欣赏……
《与微之书》教学设计(粤教版高二选修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学设想：
作为私人间的书信，往往能够自由地抒写情性、深入地表达内心情感。白居易的《与微之书》一信在平实的语言文字里将自己饱满的情感诉诸笔端，让我们清晰地触摸到了他丰富而细腻的内心感情世……
《陆文学自传》教学审设计(粤教版高二选修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目的：
1、认识作者，了解相关背景知识。
2、掌握主要的文言实词、虚词，特殊句式，学习准确翻译文言文。
3、理解陆羽隐居的原由，培养爱国主义感情。……
16、春(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
16、春
教学目标：
知识目标：学习抓住特征描写景物；学习运用比喻、拟人等修辞方法描写景物。
能力目标：提高欣赏、品味语言的能力。
情感目标：感悟作者对春天的热爱赞美之情。
教学重点：抓住……
23、论读书(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
23、论读书
教学目标：
知识与能力：培养学生提炼概括、梳理知识的能力。
过程与方法：自主、合作、探究中理解本文的读书观。
情感态度与价值观：积累文中出现的精辟的句子，激发学生读书热情，帮……
24、我的长生果(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
24、我的长生果
教学目标：
知识与能力：把握本文的主要内容，学习一些读书和写作的方法。
过程与方法：通过自主探究、合作探究，体会作者所悟出的道理，认识课外阅读的作用。
情感态度与价值观：……
25、背书是写作的基本功(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
25、背书是写作的基本功
教学目标：
知识和能力目标：理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。
过程和方法目标：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对语言的理解，增……
26、悬崖边的树(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
26、悬 崖 边 的 树
教学目标：
知识和能力目标：积累词语，诵读诗歌，把握诗歌的主题思想，体会作者抒发的思想感情。
过程和方法目标：反复诵读，……
27、根(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
27、根
教学目标：
知识与能力：了解作者；学习本诗特点：拟人修辞，朴实易懂、凝练的语言，象征手法。
过程和方法：反复朗读法，重点分析法，借助形象联想法。
情感态度与价值观：……
28、露(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
28、露
教学目标：
知识与能力：了解本诗作者；本诗特点：优美、形象、凝练的语言；象征手法。
过程与方法：朗读背诵法，了解诗人所抒发的感情；联想想象法，领悟诗的主旨。
情感态……
29、木兰诗(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
29、木兰诗
教学目标：
知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。
过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，……
30、陌上桑(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标：
知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。
过程与方法：在学生朗读、复述的基……
谈生命(七年级必修说课) [2011-10-03]
一、引言：各位领导老师同学们，你们好。我今天说课的内容是人教版九年级下册第三单元的散文《谈生命》，本文位居单元之首，是教读课文中的重要篇目，也是一则极好的朗读材料。《谈生命》是世纪老人冰心……
“走进秋之园”的综合活动案例(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
一， 活动目标
1， 培养学生热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]，陶冶情操。
2， 学会 住主要特征观察景物，表现……
从百草园到三味书屋二(河大版七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
宁中附中“一三四导学式”语文课堂导学案
课题 从百草园到三味书屋﹙二﹚ 主备人 高健 审核人
课型 新授课 备课时间 2010-8 上课时间
教
学
目
标
1、认识作者，了解其笔……
《心声》教案(九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
《心声》教案
沱牌实验学校 谢淑容
知识与能力目标：把握小说塑造的人物形象，辩证理解人物的社会意义，理解“心声”的深刻含义。
过程与方法目标：创设问题情景，引导……
《信念》教案(九年级优秀教学设计) [2011-10-03]
《信念》教案
沱牌实验学校 谢淑容
知识与能力目标：理清故事情节，分析人物形象，把握小说主题。
过程与方法目标：从人物分析入手，探讨作品主题。具体做法：通过设置疑……
作文训练（成长的烦恼）(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
七年级下
【文题设计】（一）
成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，
来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。请选择自己最苦恼的
一件事……
作文训练：以“你最崇敬的名人”为话题(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
【文题设计】（三）
请以你最崇敬的名人为话题，写一篇作文，题目自拟，文体、字数不限。
参考题目：华罗庚 刘翔，你不是失败者 &nb……
作文训练：以“探险”为话题(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
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七年级语文上册《走一步，再走一步》教案(七年级必修优秀教学设计 [2011-10-03]
《走一步，再走一步》教学设计
作者：倪高华
教学目标：
1.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。 2.有感情的朗读全文，初……
沁园春雪(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
《沁园春•雪》
织金县金龙中学 姬 玉
教学理论依据：《初中语文课程标准》
第二节：语文课程改革的基本理念
1、提高学生的语文素养。……
短文两篇《蝉》、《贝壳》(七年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
教学目标
1.知识与能力
(1) 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。
(2) 解先抑后扬及由事物引发哲理……
《隆中对》(九年级必修优秀教学设计) [2011-10-03]
一、教学目标：
1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。
2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识[注: 有远大的眼光和高明的见解。]、极其……
《古代寓言二则》教学设计(七年级优秀教学设计) [2011-10-03]
《古代寓言二则》教学设计
【教学目标】
知识与能力：
1 、引导学生积累文言重点词语并了解《韩非子》和《吕氏春秋》。
2、 引导学生了解寓言的文体特点，把握故事情节，领……