高一语文必修一《赤壁赋》教案设计（第三课时）第三课时 研讨思想 （一）梳理读本上的《后赤壁赋》并理清思路 （二）写作背景 学生介绍： 宋神宗元丰二年（1079年）苏轼因“乌台诗案&r……

高一语文必修一《赤壁赋》教案设计（第二课时）第二课时 理解背诵 （一）提示，找出本篇中描写“风月”议论“风月”的句子。（前人称《赤壁赋》&ldqu……

高一语文必修一《赤壁赋》教案设计（第一课时）【教材分析】 《赤壁赋》是第四册古代散文单元中一篇哲理性很强并蕴涵了作者深沉的情感的散文。由以前的自读课文升格为讲读课文，其重要性可见一斑。而且，苏轼……

高一语文必修一《兰亭集序》教案设计【教学目的】 1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 2、指导学生体会本文情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人……

高一语文中外短诗五首（断章、风雨、错误、回旋舞、在一个地铁车站）教案设计 【教学目标】 1、理解诗歌的象征意义和深层含义。 2、了解一些中国新诗不同的风格特点。 3、感知中外诗歌不同的艺术风格及……

高一语文必修一《大堰河——我的保姆》教案设计【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。 【教学重点】人物形象的分析 【教学难点】诗人情……

高一语文必修一《诗两首（雨巷、再别康桥）》教案设计雨巷 【教学目的】 体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。 【教学设想】 把握中心意象，深入体会诗歌情感。 【教学步骤】 一、导入： 今年夏天……

高一语文必修一《沁园春•长沙》教案设计【背景资料】 一、写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接……

高中语文《咬文嚼字[注: 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。]》说课稿教案【说课框架】一、教材分析 二、教学方法 三、教学程序的设想.意图 四、教学过程五、板书设计【具体过程一、……

高中语文《陈情表》说课稿教案一、说教材《陈情表》是高中语文第四册第五单元的第一篇，属于古代散文，从整个高中语文教学和考试来说，文言文教学的重要性不言而喻[注: 喻：了解，明白。不用说话就能明白。……

高中语文《逍遥游》(节选)说课稿教案一、教材分析 《逍遥游》是人民教育出版社出版的“全日制普通高级中学教科书”语文第四册第六单元的首篇课文。《逍遥游》作为《庄子&bull……

高中语文《滕王阁序》说课稿教案说教学内容（教材）《滕王阁序》这篇文章选自粤教版选修二，属于课程标准中选修课程“诗歌与散文”模块，课程标准对此模块的目标要求主要有三点，即审……

高中语文《归去来兮[注: 归：返回。回去吧。指归隐乡里。]辞》说课稿教案一、开场白：各位老师，下午好。我说课的题目是《归去来兮辞》。二、说教材《归去来兮辞》是高中语文教材第二册第五单元的最后一篇……

高中语文《边城》说课稿教案一、教材分析 《边城》是高中语文第二册第一单元的自读课文。本单元学习中国现代小说和外国小说。单元教学目标是欣赏小说的人物形象和语言。欣赏人物形象要分析人物性格的丰富性及……

高中语文《装在套子里的人》说课稿教案一、教材内容分析，教学目标设计本课是高中语文第二册第一单元的最后一篇课文。本单元集中学习了四篇中外优秀小说，要求学生把握小说的文体特点，学习小说的三要素。尤其……

高中语文《林教头风雪山神庙》说课稿教案一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的课文。首先，它所处的单元在教材中位置特殊。高中语文……

高中语文《张衡传》说课稿教案大家好！今天我说课的题目是《〈张衡传〉教学设计》。海德格尔有句名言：“语言是存在的寓所。”文言语体以其不同于白话语体的存在寓含着古代中国人的精……

高中语文《苏武传》说课稿教案（二课时）背景材料】 一、作者简介班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，……

高中语文《廉颇蔺相如列传》说课稿教案一、说教材 本文选自高一语文必修④第四单元。作为《史记》中著名的人物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵[注: 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送……

高中语文《短文三篇》说课稿教案[教学设想] 　　针对本次论坛主题“外国文学作品教学”，本文教学意在探讨如何阅读西方随笔，如何从这类文章中汲取精华，学会理性的思考问题，理性……

高中语文《父母与孩子之间的爱》说课稿教案一、 说教材地位特点 人教版高中语文必修第四册第三单元是学习社会科学方面的杂文、随笔的单元。通过学习本单元，将使学生学会思考社会、人生等与自己成长密切相关……

高中语文《拿来主义》说课稿教案我所说课的篇目是《拿来主义》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。 大纲对高中阶段在议论文方面就阅读能力和写作能力的要求如下：学生……

高中语文《声声慢》说课稿教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点 同上【教学课时】1课时 【教学……

高中语文《醉花阴 李清照》说课稿教案薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。一．写作背景：宋徽宗大观二年重阳节……

高中语文《水龙吟》说课稿教案一、写作背景词作于宋孝宗淳熙元年（1174）秋。这年春天，辛弃疾由滁州知府调为江东安抚司参议官，得以再返建康（南京）。词人时年三十五岁，南归已逾十年，壮志依然未酬，胸……

高中语文《念奴娇赤壁怀古》说课稿教案一、根据大纲要求和课文内容，定下教学目标和教学重点、难点。 大纲要求：通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的文学鉴赏能力，提高审美趣味，丰富个人感情世界，增进……

高中语文《苏轼词两首》说课稿教案 （一）说教材 1、教材分析①教材的地位和作用：《苏轼词两首》是人教版普通高中课程实验教科书语文必修四第二单元的第2课。这个单元学习宋词。本单元选择的四位词人的作……

高中语文《雨霖铃》说课稿教案 尊敬的各位评委、老师： 大家好。今天我说课的题目是《雨霖铃》，现在我从以下八个环节来说说这首词的教学设计和教学理念。　　一、教材分析《雨霖铃》是婉约词的代表作之一。……

高中语文《望海潮》说课稿教案 教学目标：1.掌握词的基本知识。 2．了解柳永及他对后世文学的影响。 3．鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。 4．学习本词中点染的表现手法。 教学重点……

高中语文《雷雨》说课稿详案 一、 说教材地位特点 我今天所说的课文是《雷雨》。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解……

高中语文《窦娥冤》说课稿详案 一、关于说第三折的说明 我说课的篇目是新教材第四册《窦娥冤》 新教材的《窦娥冤》 内容由老教材只选取第三折，扩大到选取一、二、三3折， 但我们知道第三折是全剧的高潮……

高中语文《窦娥冤》说课稿教案 从《大纲》要求看，古代戏曲属于我国优秀文化范畴，主要在于通过对学生鉴赏能力和审美情趣的培养，提高学生语文素养。一、说教材、高中语文第四册第四单元是高中教材中唯一的一……

高中语文《窦娥冤》创新说课稿教案 一、关于说第三折的说明 我说课的篇目是鲁人版第三册第三单元最后一篇《窦娥冤》 《窦娥冤》 内容只选取第三折， 但我们知道第三折是全剧的高潮部分，不仅最集中的表现……

高中语文《一名物理学家的教育历程》创新说课稿教案 教学目标 一、知识教育目标 引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。二、能力培养目标引导学生以“教育历程”为重点，探讨其……

高中语文《宇宙的边疆》创新说课稿教案 【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。二、能力培养目标1．引导学生借助文中精辟的议论和……

高中语文《宇宙的边疆》说课稿教案 各位评委老师：你们好！今天，我所说课的题目是《宇宙的边疆》。下面我将从教材分析、教学方法、学习方法以及教学过程的设计等方面向大家介绍一下我对本课的理解与设计。一……

高中语文《动物游戏之谜》说课稿教案 【教学目标】一、知识教育目标1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。二、能力培养目……

高中语文《动物游戏之谜》创新说课稿教案 教学目标 一、知识教育目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能……

高中语文《师说》创新说课稿教案 各位老师评委： 大家好！ 今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的教学设计及其分析。 《师说》是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评……

高中语文《过秦论》创新说课稿教案 各位评委老师，大家好。我说课的题目是《过秦论》。一、说教材（一）教材所处的地位和作用高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章。涉及了5个方面的文章古代记……