《落花生》学案设计2 [2011-10-03]
《落花生》学案设计五年级语文 孙巧云 【基础达标】 一、看拼音写汉字。 pì máo ……
《珍珠鸟》学案设计2 [2011-10-03]
《珍珠鸟》学案设计五年级语文 孙巧云 【基础达标】 一、用“√”给下列词语中加粗字选择正确的读音。 垂蔓（wàn màn） &n……
《落花生》学案 [2011-10-03]
《落花生》学案设计 下善小学五年级语文 杜贵华一、基础达标（自主完成，同桌互查。）1、给下列加……
《珍珠鸟》学案 [2011-10-03]
《珍珠鸟》学案设计下善小学五年级语文 杜贵华一、基础达标。（自主完成，同桌互查）1.借助工具书，给下列画线的字注音： 娇嫩（ ）&……
《观潮》学案 [2011-10-03]
《观潮》学案设计下善小学 周爱强一.基础达标（自主完成,同桌互查）1．读准多音字： 闷（mèn）雷 薄（bó）雾 &nb……
《鸟的天堂》学案 [2011-10-03]
《鸟的天堂》学案下善小学 周爱强基础达标（同桌互查，自主完成） 1、请你好好读读课文，并对自己的朗读水平来个小检测，看看你能拿几颗星。 &nbs……
《爬山虎的脚》学案 [2011-10-03]
《爬山虎的脚》学案设计下善小学 周爱强基础达标（ 同桌互查，自主完成 ） &nbs……
《数星星的孩子》学案 [2011-10-03]
《数星星的孩子》学案燕家河小学二年级语文 刘文霞 审阅人：乔彦明一、 温故互查（自主完成，同桌检查）1、……
《爱迪生救妈妈》学案 [2011-10-03]
《爱迪生救妈妈》学案燕家河小学二年级语文 刘文霞 审阅人：乔彦明 一、导入新课 &……
《给予树》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，这节课，老师给同学们带来了几张图片，大家来欣赏欣赏吧 多媒体出示圣诞节情景图片 师：这些，都是西方人庆贺圣诞节的情景，我们一起来读一读 生齐读：圣诞节 师：注意圣是后鼻音再来一……
《掌声》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，人的一生中离不开一个字——爱，爱是什么？怎么表达呢？读了掌声这篇课文，我们会受到启发的一起来读一读课题 生齐读课题：掌声 师：同学们，请你们自由地读一读课文，画出认读字组成的词语……
《狮子和鹿》课堂实录 [2011-10-03]
师：同学们好，这节课我们一起学习一篇新的课文，一起读课题：《狮子和鹿》同学们，请把书打到111页，让我们默读课文前的阅读提示想一想它告诉我们什么？ 师：让我们来交流一下，这段话告诉我们什么呢？ 生1：……
《陶罐和铁罐》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，老师先来写个字，师板书：陶 师：会认这个字吗？一起来读一读，谁来给它组成词 师板书：陶罐 师：知道什么是陶罐吗？ 生1：陶罐就是陶瓷罐子，用来盛东西的 师：原来是这样，那知道铁……
《科利亚的木匣》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 同学们好，这节课我们来学习一篇新的课文，一起读课题 生齐读课题《科利亚的木匣》 师：匣容易读错，谁来给它组成词语来读一读 生1：请大家跟我读匣，木匣， 生2：我还有一个词语，请大家跟我读匣，……
《矛和盾的集合》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，从这节课开始，我们学习第七组课文，这一组课文，向我们讲述了几个生动有趣的故事，这些故事告诉我们在生活中遇到问题该怎么看，怎么想，这节课我们先来学习《矛和盾的集合》知道矛和盾吗？……
《美丽的小兴安岭》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，上节课我们游览了富饶的西沙群岛，这节课让我们一起到美丽的小兴安岭去走一走，看一看，请同学们打开课本，自由读读课文，碰到难读的地方多读几遍，把课文读正确 生自读课文 师：同学们，……
《望天门山》《饮湖上初睛后雨》课堂实录 [2011-10-03]
师：同学们好，从这节课开始，我们一起到祖国的各地去感受祖国的美丽、富饶，现在，我们先跟随诗人去欣赏两个景点请同学轻轻翻开课本84页，请同学们自由读读这两首古诗，要求读正确， 生读古诗 师：老师请一位同……
《赵州桥》课堂教学实录2 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，你们看，河北省赵县的xiao（二声）河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥，这节课就上我们来学习《赵州桥》，读了课题，你想了解什么？ 生1：我想了解赵州桥是什么时候建……
《一幅名扬中外的画》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，在祖国的古文化长廊中，学过的赵州桥是一座非常了不起的建筑，今天我们要学习《一幅名扬中外的画》一起来看一看这幅图吧 多媒体出示清明上河图 师：看这这幅……
《秋天的雨》课堂教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，我们已经学习了《古诗两首》和《风筝》这两篇课文，你们喜欢秋天吗？谁来说说呢？ 生1：我喜欢秋天，秋天天气好，秋高气爽[注: 形容秋季晴空万里，天气清爽。] 生2：我喜欢秋天，春华……
《盘古开天地》课堂实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，我国古代有许多优秀的神州故事，盘古就是传说中的一位英雄，他开地劈地，创造了美丽的世界一起读课题：《盘古开天地[注: 指人类开始有了历史。]》 生齐读课题 师：这节课，就让我们一起……
《孔子拜师》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，从这节课起我们就要学习第五组课文了，通过第五组课文的学习，我们可以认识古代大思想家，了解古代神放故事，欣赏古代建筑和绘画，这节课我们就学习第一篇课文《孔子拜师》了解孔子吗？让我……
《找骆驼》教学实录 [2011-10-03]
师：同学们好，今天这节课我们要一起来学习第16课，请大家一起来读课题 生齐读课题 师：这是一篇略读课文，略读课文我们该怎么来学习呢？ 生1：略读课文要我们自己读懂课文 生2：要读懂略读课文，我们可以先……
《花钟》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们好，从今天开始，我们要学习第四组课文，这组课文非常有趣，让我们一起去看看到底有哪几篇课文，请大家把课本翻到目录， 生1：这一组有四篇课文，分别是《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆……
《风筝》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，你们放过风筝吗？我们一起来说说放风筝的事吧 生1：我喜欢放风筝，每年春天，我都要和爸爸妈妈去放风筝， 生2：我喜欢在广场上放风筝，那里很开阔，风筝不容易绕在树上，可以放得很高 生……
《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，秋天的美在田野，在树林，在果园，更在我们每个人的心中，从今天开始，我们要一起来学习一组有关秋天的课文，今天先来一起学习第九课， 生齐读课题……
《奇怪的大石头》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，在第二组课文的学习中，我们知道了伟大的革命领袖列宁和文学家高尔基的故事，今天我们还要认识一位我国著名的地质学家李四光，请大家先把课本打开，翻到27页，我们先来一起看看资料袋，谁能……
《小摄影师》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 同学们好，先请同学们看大屏幕，你们看图上画的是什么， 生1：图上画的是一位先生，他坐在沙发上看报纸，一个小男孩正在给他照相 师：你们知道这位坐在沙发上的先生是谁吗？他就是苏联伟大的文学家高尔……
《爬天都峰》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师：同学们，二年级时我们曾学过一篇课文《黄山奇石》，黄山不仅有奇异的巨石，还有险峻的山峰呢，而黄山最险峻的山峰就是天都峰，今天我们要一起来学习第三课，一起来读课题，《爬天都峰》，老师要先请同……
《槐乡的孩子》教学实录 [2011-10-03]
师：同学们好，在这个单元的学习中，我们学习了金色的草地，体会到了小作者观察草地的变化，在草地上玩耍的乐趣，学习了爬天都峰，感受到了攀登险峰给小作者带来的快乐，今天，我们还要认识一群槐乡的孩子，一起读课……
《我们的民族小学》教学实录 [2011-10-03]
第一课时 师:同学们好,快乐的暑假结束以后, 新的学期开始了,我们已经是三年级的同学了,请大家把我们的新课本打开,翻到第二页,这儿有一幅图,图上画的是什么呢? 生1:图上画的是小朋友在学校里读书. 师……
《玩出了名堂》教学实录及反思 [2011-10-03]
教学目标： 1会认六个生字，会写12个生字 2 有感情地朗读课文 3 了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增……
《爱如茉莉》教案设计 [2011-10-03]
16 爱如茉莉教学设想这是一篇很美的文章，通过细节描写道出了母女之间看似平淡却真挚深厚的爱。学习本文，主要通过学生的读，去体会，去引导感受，并学会细节描写的方法，培养丰富的情感。教学目标：知识与能力1……
《科罗拉多大峡谷》教案设计 [2011-10-03]
教学建议 （一）教学准备 大峡谷的风光片、大峡谷的图片以及相关的文字资料。 （二）教学过程 1.识字与写字 要求认识的生字中，“瞰……
《科罗拉多大峡谷》教学设计（长春版六年级上） [2011-10-03]
教材分析这篇课文向我们介绍的是美国的科罗拉多大峡谷。它位于美国亚利桑那州西北凯巴布高原上，为举世无双[注: 全世界找不到第二个。]的大自然的杰作。“大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞……
《我家门前的海》教案设计 [2011-10-03]
课 题10 我家门前的海教学目标1、引导学生默读课文，了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情2、指导学生学习本课要求认识的“……
《西风胡杨》教案设计 [2011-10-03]
课 题9 西风胡杨教学目标1、学习课文中的生字和新词 2、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段 3、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者……
《大自然的语言》教案设计7 [2011-10-03]
课 题8 大自然的语言教学目标1．通过阅读课文，引发学生留心观察大自然，观察周围的事物的想法，并指导学生在一定的观察方法指导下力图有所发现 2．通过朗读课文指导学生……
《海上日出》教案设计 [2011-10-03]
课 题7 海上日出教学目标1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶3.帮……
《坚定的锡兵》教案设计 [2011-10-03]
课 题5 坚定的锡兵教学目标1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字教学重点体会故事中人物的品质，理解作者的思想……