作文《文学随笔》教案 [2011-10-03]
课 题作文·文学随笔授课日期 共 2 课时，第 1-2 课时总第 课时……
作文《探求事物的本质》教案 [2011-10-03]
课题：作文·探求事物的本质 &nb……
作文《思维的深度》教案 [2011-10-03]
课 题作文·思维的深度授课日期 共 2 课时，第 1-2 课时总第 31-32 课时课&nbs……
作文《审题立意》教案 [2011-10-03]
课题：作文·审题立意 ……
作文《论证材料的选择》教案 [2011-10-03]
课 题作文·论证材料的选择授课日期 共 2 课时，第 1-2 课时总第 41-42 ……
作文《故事新编》教案 [2011-10-03]
课题：作文·故事新编 ……
作文《发挥环境描写的作用》教案 [2011-10-03]
课题：作文·发挥环境描写的作用 课时：2分析及反思教学目标1、&nb……
鄂教版七年级下第三单元：写作《心中的那颗星》范文精选 [2011-10-03]
心中永远的星星 在我的心中有一颗永远闪烁着的星星，即使他已不在，但也永远在我心中闪烁，这颗美丽的星星就是我一直崇敬的哥哥，他从来不曾退缩过，他永远保护我。那是一段凄美的故事。。。。 &n……
记叙文写作之动作分解法（教案） [2011-10-03]
记叙文写作之动作分解法 1、导入：学生朗读必修三《药》中的一段： 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯……
记叙文写作之细节描写（教案） [2011-10-03]
记叙文写作之细节描写 教学目的： 1、学会运用细节描写 2、“人生感悟”类记叙文的写作训练 教学设想： 三课时 教师指导和学生阅读相关材料并审题一课时；学生构思、写作……
“生动的人物描写” 课堂教学实录 [2011-10-03]
“生动的人物描写” 教学实录（师生问候）师：同学们，我们每天都面对生活，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色：有的刚正耿直；有的能言善辩；有的乐观豁达；有的多愁善感[注: 善：容易。经常发愁和伤感……
相反相成 辩证统一 故事引发的思考[方仁工作文教学课堂实录(三] [2011-10-03]
相反相成[注: 两个看起来是相反的事物，实际上是互相依赖，互相促进的。指相反的东西有同一性。] 辩证统一 故事引发的思考[方仁工作文教学课堂实录(三]相反相成 辩证统一 &nb……
大胆假设 小心求证 敢于怀疑 勇于探索 [方仁工作文教学课堂实录( [2011-10-03]
大胆假设 小心求证 敢于怀疑 勇于探索 [方仁工作文教学课堂实录(四) ]大胆假设 小心求证 主要内容：敢于怀疑，勇于探索 师：古人说：“疑……
“如何写议论文的开头”课堂教学实录 [2011-10-03]
如何写议论文的开头 方仁工 好的开头是成功的一半 主要内容：如何写议论文的开头。 师；接下来的几节课，我们……
亲情：一则永不褪色的话题（习作指导课实录） [2011-10-03]
亲情：一则永不褪色的话题（习作指导课实录）师：世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来[注: 从古到今。]，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。这样一个亲情……
巧用辞格靓语言——作文教学实录 [2011-10-03]
巧用辞格靓语言——作文教学实录浙江省黄岩中学（318020） 陈万勇师：近两年，刮起了一股新概念作文的旋风，新概念作文的一个最重要的主张就是“新表达”；无独有偶[注: 独：一个；偶：一双。不只一个，竟……
作文教学实录 [2011-10-03]
师：近四年的全国高考作文，都是“话题作文”，俗称“三自作文”，即自拟题目，自定立意，自选文体。2003年上海卷也是“三自作文”。阅卷时，题目虽没有确定评分标准，其实，谁都知道题目的好坏对作文评分的高低……
“走进诗歌”课堂实录 [2011-10-03]
走进诗歌（课堂实录）执教者：df-xue-教学目标： 1． 引导学生开发写作中的间接情感资源，进一步培养学生读写结合的训练习惯。 2． 培养学生用诗歌的形式表达非诗体作品的情意空间的能力。 教学设想：……
一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家”课堂实录及点评 [2011-10-03]
一堂亮点闪烁的作文课 ——“我说我家”教学实录及点评王丽霞／执教 程韶荣／点评 课前准备 1．教师进行家庭情况问卷调查。 2．学生完成调查表，……
一堂想象作文课 [2011-10-03]
一堂想象作文课我首先给同学朗读了一篇作文，请同学们帮忙判断一下，这篇文章是好作文吗? &nbs……
“愉快的作文课”课堂实录 [2011-10-03]
愉快的作文课(教学实录)台湾 陈正治 上课铃响了，陈老师走进教室对全班同学说：”有个孩子写了一篇『我的烦恼』的文章，其中有一段我把它写在黑板上，你们念念……
《亲近诗歌》课堂实录 [2011-10-03]
《亲近诗歌》课堂实录袁卫星 [课前请学生欣赏音乐《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》。 [上课铃响。 &nb……
写作“感悟苏东坡”课题汇报课课堂实录 [2011-10-03]
课题汇报课实录执教者 吉林毓文中学 赵谦翔 师：:同学们,近两周来,我们利用１４课时研究了苏轼的５首词（《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》《江城子·密州出猎》《浣……
写作“善待生命”课堂实录 [2011-10-03]
实录：善待生命（根据课堂录音和学生文字材料整理）［师生互致问候。师让课代表给每位同学发一张白纸。师：今天这堂课，我们不上课文。我想让同学们在手头的这张白纸上留下一些东西，一些不仅仅是这４５分钟，而且是……
一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录 [2011-10-03]
一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录 于永正 执教 杨晶 整理 张庆 评析 年级：徐州市鼓楼小学五年级一班 时间：两教时 师：……
话题作文“倾听大自然的声音”课堂实录 [2011-10-03]
话题作文“倾听大自然的声音”课堂实录 执教人：黄丽萍 师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽[注: 穷：完……
七年级下学生肖像描写练习（精彩片段） [2011-10-03]
遂昌三中 初一（3、4）班肖像描写练习他那张帅气的面庞上，给岁月留下了无数的印记但是一点也“不失”年轻，一点也看不出他的“风雨”他那一头乌黑的头发上，一丝也没留下岁月的痕迹，他那对似乎永远……
作文材料运用升格训练 [2011-10-03]
作文材料运用升格训练 教学目的： 教会学生丰富文章的方法，培养学生选择和运用材料能力。 教学步骤： 一、实战演练： 分析下列习作中的……
“母爱”的礼赞演绎中职作文的精彩——诠释“母爱”作文教学案例 [2011-10-03]
“母爱”的礼赞 演绎中职作文的精彩 ——诠释“母爱” 作文教学案例 椒江职业中专 解菊燕 一．背景教学 在我们平凡的生活中，有一件无价之宝[注: 无法估价……
作文教案《感谢》 [2011-10-03]
作文教案《感谢》 泰州市胡庄初中 杨子生 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你…一•大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。 &……
高中作文训练系列——议论文（教案） [2011-10-03]
作文训练序列一： 了 解 议 论 文 教学目标： 1、了解议论文基本常识 2、中心论点的确立与表述 课时安排： 2课时 第一课时 一、议论文的基本常识 1、什么是议……
议论文之4——剪取材料，结构篇章（教案） [2011-10-03]
议论文之4——剪取材料，结构篇章 淮安市淮海中学备课组 【学习目标】学习剪取议论文材料的方法，结构篇章。 【教学过程】 一、导语（事例引导） 下面两个片段的观点是一样的，哪……
作文教案：“成长的烦恼”写作指导及范文 [2011-10-03]
作文教案 -----成长李修梅写作话题：成长的烦恼写作要求：有真情实感，不少于六百字。写作指导：从小到大，生活中，学习中，一定有或多或少的烦恼在你身边逗留，写作时不妨从小事具体到某些方面或某件事带来得……
写作《那一次，我学会了》公开课教案 [2011-10-03]
那一次，我学会了 执教：泰州市胡庄初中 杨子生 时间：2009.03.18 题目与要求： 以《那一次，我学会了 》为题……
如何自我举荐（教案） [2011-10-03]
如何自我举荐 教学目的 一、 学会自我介绍 二、 了解自我举荐的要求与注意点 三、 从范文中掌握举荐的要点 教学重点 一、学会自我介绍 二、了解自我举荐的要求与注意点 教学难……
作文训练：“快乐”话题作文写作指导（教案） [2011-10-03]
快乐话题 【教学目标】学习多角度选材立意,学习选用个性化的构思来表达内容。 【教学设想】谈话式，合作探究。 【教学时数】一课时 【教学过程】 课前播放《快乐小舞曲》烘托气氛 一、……
经贸消息的写作（教案） [2011-10-03]
经贸消息的写作 一、导入 以即将举办庆三八教职工拔河比赛等日常所说的消息为例，引出新闻消息，请同学们说说两种说法的消息有什么相似、不同之处。 二、教学过程 （一）消息的概念：对新近发生的……
作文语言靓起来——寻找锤炼语言的妙招（教案） [2011-10-03]
作文语言靓起来——寻找锤炼语言的妙招 高碑店市范庄子中学 庞少华 教学目标： 知识与能力：正确理解和运用祖国语言,掌握锤炼语言的几种方法，提升作文语言的文采。 方法与过程：仔细……
《语文知识竞赛》课堂实录 [2011-10-03]
《语文知识竞赛》课堂实录授课地点：从化市高平中学初三（5）班 课时安排：一课时 授课人：黄鉴流 教学设想：学习了第五册的第五单元（文言文）和第三单元（驳……
《写一首诗》课堂教学实录 [2011-10-03]
《写一首诗》教学实录福建晋江市永和中学 鲍国富诗歌的教学，一直一来都是一个挺难处理的教学环节。教学生写诗歌，更是难上加难。难而诗歌是文学的四大体裁之一，在初中的语文课本中，几乎每一学期都有诗……