《敕勒歌》导学案答案（修订） [2011-10-03]
《敕勒歌》导学案答案（修订） 冉固镇中学 王璐 【预习检测】 （一） 对于敕勒歌和乐府你了解多少？ 《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。《乐府诗集……
《下雨天，真好》导学案答案（修订） [2011-10-03]
《下雨天，真好》导学案答案（修订）冉固二中 张廷福【预习检测】 一、为加点的字注音：lù yíng xī nían tán&nb……
《下雨天，真好》导学案2 [2011-10-03]
《下雨天，真好》教学案陆圈一中 姚忠阳 教学目标知识与能力1抓住文眼，梳理文章结构。2理解雨天情趣的内涵，体悟主旨。3体会并理解文中表现出的人……
《登高》导学案答案（修订） [2011-10-03]
《登高》导学案答案（修订）杜堂中学 刘明霞【预习检测】 （一）子美 杜少陵 现实 诗圣 新安吏 ……
《登高》学案设计2 [2011-10-03]
《登高》学案郭淑红学习目标:1,了解杜甫生平,写作背景以及对其诗歌的创作的影响. 2,赏析情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。],气象宏伟的艺术特点,感……
《记承天寺夜游》教学案4 [2011-10-03]
《记承天寺夜游》教学案一、自学 自学—质疑—解疑学习目标1、 了解苏轼及文章的写作背景。2、 熟读课文，把握文意并积累文言词语。3、 感受写景的妙处，触摸作者的特殊……
《慈母情深》学案设计2 [2011-10-03]
《慈母情深》学案设计编题人：严景樟 时间：2009年11月19日 五年 班 姓名：学习目标： 1、有感情……
《游高梁桥记》导学案2 [2011-10-03]
学习目标： 1、掌握文中字词，理解文意。 2、品读课文理解作者描绘景物作用，体会作者的思想感情 二、导入新课。 三、写作背景 袁中道，16岁中秀才，以……
《望庐山瀑布》导学案答案（修订） [2011-10-03]
《望庐山瀑布》导学案答案（修订）陈集镇中 刘义雷【预习检测】 １、李白，号太白，号称“诗仙”，现存诗900多首，其诗歌风格飘逸、豪放，想像丰富、气魄雄伟。 ２、略&nb……
《慈母情深》导学案3 [2011-10-03]
《慈母情深》学案第一课时学习目标：1.了解作者，掌握词语。2．了解课文的主要内容。（重点）3．初步体会作者的感情。一．预习指导： 1.作者简介 ……
《孔孟论学习》导学案 [2011-10-03]
《孔孟论学习》学案学习目标v 1、了解作者资料；v 2、疏通文意，理解重点词句意……
《最后一片叶子》导学案2 [2011-10-03]
最后一片叶子第一课时学习目标：1、了解作者及相关知识。2、理清故事情节。(重点)3、感受在挫折面前要不言放弃的人生信念。（难点）学习过程：一、导入新课（相信自己一定行） 二、预习……
《养母》导学案 [2011-10-03]
《养母》学案学习目标： 1、学习作者抓住人物特点，选取典型事例来表现人物的写作方法。（重点） 2、品味本文朴实无华却包含深情的语言特色 3.学会疼爱关心自己的母亲。&nb……
《黄生借书说》教学反思 [2011-10-03]
《黄生借书说》教学反思孙英波初四第五单元的《黄生借书说》，是清代进士袁枚写的一篇脍炙人口[注: 脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。]的美文。作者就黄生借书一事……
写作·口语交际·综合性学习《雨中情思》教案设计（北师大版八年 [2011-10-03]
【教学目的】 1、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，锻炼信息的搜集和处理能力。 2、诗歌鉴赏方法的初步探究，培养学生[此文转于斐斐课件园 ffkj.net]解……
北师大版八年级上语文第六单元《雨中情思》教学设计及单元测试 [2011-10-03]
单元精讲一、单元总提示 本单元的课文或借物抒情，或运用象征的手法，以清新的笔调完成对“雨”的刻画。学习时要在把握文章基本思想情感的基础上，分析、借鉴、积累一些优美的写景的词句。二、课文分讲《下雨天，……
《绿》导学案2 [2011-10-03]
《绿》学案教师寄语：不去耕耘，不去播种，再肥沃的土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。学习目标： 1、初读课文，了解作者的文学常识，掌握生字词，理解文章内……
《白洋潮》导学案 [2011-10-03]
《白洋潮》学案张岱教学目标：1、掌握生字词，理解课文内容。 2、学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。3、学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。教学重难点：重点：掌握生字词，理解课文内……
《天目》导学案 [2011-10-03]
《天目》学案【教学目标】1、把握文章内容，初步了解中郎游记散文的特点。2、掌握文言词语。【教学重点】把握文章内容，掌握文言词语。【教学难点】了解中郎游记散文的特点。背景资料一、了解作者v &……
《黄生借书说》说课稿 [2011-10-03]
一、说教材1、教材简析《黄生借书说》是初中语文七年级下册第六单元的一篇文言文。它是一篇自读课文。本文选自《随园全集》，这篇文章是作者袁枚就青年黄允修向作者借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点。……
《黄生借书说》课堂教学实录 [2011-10-03]
授课地点：江夏区教育局教师继续教育中心微格录课室 主讲人：江夏区五里界中学 田军 评点人：江夏区教学科研室 彭敦运 【实录】 师生见礼。 师：上课！&……
《孔孟论学习》原文和译文（翻译） [2011-10-03]
原文：孔子曰 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立[注: 指人在三十岁前后有所成就。]，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲[注: 按照自己的意思，想怎样便怎样。]，不逾矩。” （……
《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿 [2011-10-03]
一、说教材： 《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实，堪称写实景……
《读书的三种姿势》教案设计2 [2011-10-03]
阅读能力目标1. 理解文章阐述的论点。2. 感受以议论为主的演讲词的特点。写作能力目标能够运用论据论证自己的观点。思想教育认识到读书的魅力，热爱读书。教学时数：一课时教学过程：一、引言二、语文基础知识……
《读书的三种姿势》教案及练习 [2011-10-03]
（一）文章主旨 课文把读书分为躺、坐、站三种象征性造型。其实，这也是读者作为思考着的主体在场的不同姿态：休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯定，就是站立。躺着读书是读闲书，……
《高原，我的中国色》阅读练习及答案 [2011-10-03]
高原，我的中国色乔良 极目处，四野八荒，惟有黄色，尽是黄色。黄色。黄色。连那条从巴颜喀拉的山岩间夺路而来的大河，也暴烈地流泻着一川黏稠的黄色！ &nbs……
《静默草原》导学案 [2011-10-03]
《静默草原》学案寇凯一、学习目标： 知识目标：1、了解作者及其纯朴、简洁、深情、睿智、哲理性的语言风格2、通过对比和人的感受来写草原特点的写法3、学习欲扬先抑、层层递进、卒章显志的手法技能目标：1、训……
《我三十万大军胜利南渡长江》教案及练习2 [2011-10-03]
《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习学习目标 1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征2、能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真实准确3、感受人民解放军排山倒海[注: 推开高山，翻倒大海。形……
《一条大河》导学案2 [2011-10-03]
《一条大河》 学案 泗交初中 设计：郑海龙 学习目标： 1、 了解作者的相关常识。 2、 有感情地阅读课文，体会文章的写作……
北师大版七年级下《诗词八首》学案2 [2011-10-03]
诗词八首之《江南春绝句》学案泗交初中 郑海龙 ……
《最后一课》学案设计5 [2011-10-03]
泗交初中 设计：郑海龙 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 ——……
《过零丁洋》导学案2 [2011-10-03]
《过零丁洋》 学案 泗交初中 &nb……
《第一堂课》导学案2 [2011-10-03]
《第一堂课》 学案泗交初中 设计：郑海龙我荣幸地从中华民族一员的资格……
《筏子》学案设计3 [2011-10-03]
《筏子》 学案 第一课时 泗交初中 设计：郑海龙 2010……
《长江》学案设计3 [2011-10-03]
《长江》教学设计审阅：七年级语文组 主备：李红霞 孙变霞第一课时教学目标：1.了解作者及其作品。 2.掌握文中重点字词3.领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。重点：了解作者及其作品；掌握文中重点字词难点：……
《邓稼先》（第二课时）学案5 [2011-10-03]
《邓稼先》第二课时学习目标：1、 理解文章内容，分析人物形象。（重点）2、 把握文中的关键语句，并理解其深刻含义。（难点）3、 学习运用对比表现人物的写法。学习过程：一．导入新课:（用你的妙笔去抒写心……
《黄河化险》（第二课时）学案3 [2011-10-03]
《黄河化险》学案 （第二课时）教师寄语：同学们，不成功的人其实是自己在放弃每一次成功的机会，自己挡住了自己的阳光。而你，是不会轻言放弃的，老师相信你！ 学习目标：1、 精读课文，……
《回忆鲁迅先生》学案2 [2011-10-03]
《回忆鲁迅先生》学案（第一课时）学习目标： 1. 了解作者作品、鲁迅，识记字词。 2．感知文意。（重点）3. 反复诵读，体会本篇深沉而丰富的思想感情。学习过程： 一、导入新课： 一旦提及鲁迅之文我们总……
《愚公移山》学案3 [2011-10-03]
《愚公移山[注: 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。]》学案第一课时学习目标：1、了解《列子》及其作者。2、熟读课文，理解重点词的含义，并疏通文意。（重点）3、诵读课文，能完整地复述故事情节……
豪情一醉皆是愁——辛弃疾《西江月·遣兴》赏析 [2011-10-03]
豪情一醉皆是愁——辛弃疾《西江月·遣兴》赏析（713304 陕西乾县临平高中语文组 杨辉峰）醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。 昨夜松边醉倒，问松：我醉何如？只疑松动要来扶，以……