骆宾王《咏蝉》赏析 [2011-10-03]
千秋悲鸣听蝉声——骆宾王《咏蝉》赏析陕西乾县临平高中语文教研室 713304 杨辉峰西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予……
骆宾王《咏蝉》诗歌鉴赏 [2011-10-03]
咏 蝉骆宾王西陆蝉声唱， 南冠客思深。不堪玄鬓影， 来对白头吟。露重飞难进， 风多响易沉。无人信高洁， 谁为表予心？ 这首诗作于高宗仪凤三年（678）。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，……
名作细读:微观分析个案研究(修订版) [孙绍振 平装] [2011-10-03]
·庆祝建站6周年，本站推出系列活动·更多课程+更多介绍>>点击进入·高考冲刺串讲课程--史地政 免费试听·高考冲刺串讲课程--理化生 免费试听·高考冲刺串讲课程--语数……
水和人生三态写作导引.doc [2011-10-03]
命题回放水有三态，人生也有三态。水的状态是温度决定的，人的生活状态也是自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度是0度以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他……
挑战与适应类作文导写示例 [2011-10-03]
挑战与适应类作文导写示例挑战与适应世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前还从未有人徒步穿越过它。为了征服它，身强力壮[注: 形容身体强壮有力。]正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。据报道……
以“细节”为话题作文导写 [2011-10-03]
以“细节”为话题作文导写【作文试题】 老子说：“天下大事，必作于细”。——细节决定成败。 海尔集团，如今是中外闻名的大企业。出人意料的是，当初海尔制定的第一条制度竟是“不许随地大小便”。 ……
“痛苦与快乐”话题作文导写及范文 [2011-10-03]
“痛苦与快乐”话题作文导写及范文就像向日葵追寻着太阳，人的天性是追求快乐和舒适的，可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打，在痛苦中不断磨砺的过程，而这个过程，又正是追求快乐与舒适的必经之途。 从咿呀学语……
话题作文“弯路与人生”导写及例文 [2011-10-03]
话题作文“弯路与人生”导写及例文（410006）湖南师大附中 周 红 [作文题目] 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 在人生路上，有一条路……
语文年会参评论文：《金钱，共同面对的话题》学案设计 [2011-10-03]
【教学目标】 1. 知识与能力：通过了解钱币的历史，认识社会、生活、经济、科技的发展变革，增进学生对货币文化的了解，全面而理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法，学会写作调查报告。 2. 情感……
粤教版必修3《奇妙的超低温世界》导学案 [2011-10-03]
学习目标： 知识目标：了解超低温现象的奇妙之处。 能力目标：①学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。②学习从科技说明文中提炼并筛选信息 情感目标：了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学……
粤教版,必修3,《说数》,学案 [2011-10-03]
《说 数》学案1 ．课文解读。(1) 作者简介 沈致远，江苏溧阳人， 1929 年 11 月出生。 1948 年 5 月因参加进步学生运动被学校开除， 1949 年在溧阳参加工作， 1956 年……
粤教版必修3:《瓦尔登湖》学案 [2011-10-03]
［学习目标导航］ 学习提示 1、知识目标：①熟读课文，理解语言简洁的特点；②体会用语朴素自然的特点。。2、能力目标：学习作者写景细致逼真，写景与言论相结合的手法。3、情感目标：理解梭罗积极倡导的……
粤教版必修3:《巩乃斯的马》学案 [2011-10-03]
学习提示：默读课文，思考：1、巩乃斯草原上的暴雨有什么特点？找出有关语句读一读。2、从对暴雨中马群的描写中你感受到了什么？结合课文最后一段谈一谈。要求：（1）找出你感受最深的句子，用&ldquo……
粤教版必修3《黄山记》课堂学案 [2011-10-03]
（一）速读测试。 1．《黄山记》选自《 》，是一篇构思谋篇______的佳作。全文分四部分，写出四部分的段意： 一、__________________ 二、__________________……
粤教版必修3《书愤》学案 [2011-10-03]
【学习目标】1、品味诗歌语言，感受诗歌意蕴美。 2、理解诗人陆游的爱国主义情怀。 3、掌握诗歌借景抒情、运用典故等表达情感的表现手法。 【自学检测】一、 文学常识。1、 关于作者：陆游，字 务观……
粤教版必修1第一单元《认识自我》活动课学案 [2011-10-03]
高一语文必修1课 题：第一单元 认识自我班 级： 姓 名： 【单元课型】本单元属于语文综合学习活动，这是新课标改革中的一次结构性的尝试。由三部分组成，一是“活动指引”，二……
高中语文:《兰亭集序》导学案 [2011-10-03]
学习目标1．走近王羲之，了解“书圣”为文自然清新的风格，为人豁然达观的生死观。2．了解书序的特点。学习本文写景、抒情、叙事和议论相结合的特点。3. 通过朗读训练，体会本文……
高中语文选修系列《尊生》导学案 [2011-10-03]
知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平情感目标：1、体会庄子散文想像奇特的特点 2、正确对待人与人之间的关系课时安排：一课时内容与步骤一、导入：……
苏教版高中语文必修二《鸟啼》导学案 [2011-10-03]
学习目标： 1． 体会大自然中存在的生命意义 2． 体会劳伦斯对生与死的思考学习重点： 分析“鸟啼”的启示学习难点： 对“生命”与“死……
人教版高中语文必修一《论语》名师导学案 限时训练 [2011-10-03]
【解读目标】 1．知识与技能：理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2．过程与方法：通过自主学习、合作探究，感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修……
《喜看稻菽千重浪》导学案-粤教版必修五 [2011-10-03]
自主预习篇【语文百花苑】七律·到韶山 一九五九年六月毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍……
《黄山记》自助学案-高中语文粤教版必修3 [2011-10-03]
【学习目标】1 学习文本,学习写景抓住景物特点的写法.2 赏析文本优美的语言.3 理解作者借景抒情的写作手法.【学习流程】1 了解课题和作者黄山资料：黄山的传说：据《黄山志》记载：上古时代，轩辕……
《春之声》导学案-高中语文粤教版必修三 [2011-10-03]
（一）《春之声》辅导《春之声》是王蒙在新时期对小说艺术进行大胆探索的有代表性的作品之一。 《春之声》故事情节十分简单：工程物理学家岳之峰从国外考察归来，坐一辆条件恶劣的闷罐子车回阔别20多年的家……
《荷花淀》学案-高中语文粤教版必修三 [2011-10-03]
【学习目标】1 、了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,初步形成小说鉴赏能力。2、 鉴赏充满诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]的景物描写和传神的对话对……
高中语文苏教版选修唐诗宋词选读《山居秋暝》学案 [2011-10-03]
山居秋暝 一、诵读诗歌，注音并解释 秋暝 竹喧 浣女 春芳歇 二、翻译 一场新雨过后，青山特别晴朗，秋天的傍晚天气格外凉爽。 明月从松林中照下，清泉从大石上流淌。 竹林里传出一阵谈笑，是归家的洗……
粤教版语文必修三《药》学案 [2011-10-03]
讨论 ①夏四奶奶上坟是明写还是暗写？为什么要这样写？ 明写。说明两条线索在坟场这地方汇合。选在坟场汇合意在表明两家都有着同样的悲惨结果，两家都是受害者。②是什么东西把两条线索暗中连接起来的？ 人……
高中语文必修3《微型小说两篇》教学案 [2011-10-03]
知识与能力：1、了解微型小说的基本特征，欣赏微型小说的艺术魅力2、学会鉴赏两篇微型小说的表现手法，理解其隐含的意义。过程与方法：1、.学习微型小说的创作技巧，尝试微型小说的创意写作2、会抓住关键……
高考《〈论语〉选读》总复习详解学案 [2011-10-03]
第一课：为政以德（德政主张）具体的理念有：为政以德，德教为本，德刑相辅，重德轻刑，富而后教，使民以时，使民以信，节用爱民，反对攻伐，反对厚敛，正己以正天下等治国的德治理念。第二课：克己复礼（礼治……
项羽，真英雄耶？——《项羽本纪》教学案例 [2011-10-03]
教学目标⒈知识技能目标：让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]去分析人物。⒉能力方法目标：培养……
《后赤壁赋》（第一课时）教学案例 [2011-10-03]
一、教学目的：掌握重点字词（顾、危等）和虚词（之、而）的意义和用法。理解文意，初步把握作者的思想情感。二、教学重点难点。重点：理解文意，把握作者的情感变化，积累文言字词。难点：掌握几个重点字词的……
走近名家系列（教学试验案例） [2011-10-03]
教学试验目的：配合新课程改革，尊重学生的个性与差异，关注学生的学习兴趣，努力发展学生的潜能和培养学生终身学习的能力，让学生主动参与学习，建立新型的教与学的方式。教学试验重点、难点：重点：发展学生……
作文公开课课堂实录《善用环境描写，令文章增色》与教学反思 [2011-10-03]
教学内容环境描写的写作训练。教学准备1、 查找本学期课文里的环境描写。2、 查找所读过的名著里的环境描写。3、 阅读下发材料史铁生《秋天的怀念》，完成后面的题目。教学设想先回顾教材和名著里的环境……
诗歌鉴赏教学设计：“五读三步”赏诗法 [2011-10-03]
【智能目标】1、了解诗歌鉴赏题的考法。2、掌握“五读”和“三步”的含义。3、能用“五读三步赏诗法”鉴赏古诗词。【情感目标】……
在写之前要想得多一点—一堂引导学生发散思维的作文教学课 [2011-10-03]
在“写”之前要“想”得多一点——一堂引导学生发散思维的作文教学课一、教学设计理念：如何指导学生写好考场作文？这是每一个高三……
语言运用题之“读图写话”备考对策—“读图写话” 题备考教案 [2011-10-03]
语言运用题之“读图写话”备考对策——“读图写话” 题备考教案语言运用题是历年高考语文考查的重头戏，而“读图写话……
点燃学生兴趣之火 提高语文综合素养 [2011-10-03]
——我的“课前语文”综合实践活动【前言】本着师生共同合作开掘语文课程资源，培养学生听、说、读、写能力，提高学生语文综合素养的原则，我开展了&ldq……
《再别康桥》创新教学设计 [2011-10-03]
教学目标：1 引导学生通过诗歌语言，感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥深深依恋之情。2 学会现代诗歌的鉴赏方法：诵读法、意象分析法、比较阅读法等。3 感受《再别康桥》的音乐美、建筑美、绘画美……
《拣麦穗》教学案例与教学反思 [2011-10-03]
教学对象：高一年级学生课型：散文赏读课 课时：2课时教学目标：1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情；2、赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的……
《古韵新唱 依句填词》教学设计 [2011-10-03]
【课题】古韵新唱 依句填词【课型】诗词创作活动课【教学设想】诗歌教学是粤教版高中语文教材必修（一、二、三）的重点。大纲明确规定，通过欣赏不同特点和风格的诗歌，培养学生对诗词的感悟力和理解力。教学……
记叙类散文的教与学――《碗花糕》教学案例 [2011-10-03]
一、设计思想本教学设计针对“课程目标”中“感受•鉴赏”的要求：“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审……