《季氏将伐颛臾》教学案例设计附教学后记 [2011-10-03]
一、教学设计思想1、教材分析《季氏将伐颛臾》是粤教版高中语文必修4第四单元文言文第一篇课文，是《论语》中的一段语录，这篇课文体现了伟大的教育家、思想家孔子以“仁”为核心的……
高三作文训练之五-“对自己负责”新材料作文讲评 [2011-10-03]
教学目标：具体指导学生拓宽拓深写作思路教学重难点：如何拓宽拓深写作思路教学步骤如下：一．作文材料回放：阅读下面的材料，根据要求作文（作完篇写作之用）在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈材。和班上……
布鲁德 克里斯蒂安森的《差别》教学案例 [2011-10-03]
★教学目标：1、读懂文本，基本完成课后作业。2、能从小说中得到启迪，对学习生活有新的认识。3、了解微型小说的基本特点，能仿写。★教学设想：架桥铺垫，研读文本，讨论点拨，模仿写作，启迪心灵★教学课……
细心观察，笔底生花—培养观察能力从校园生活开始 [2011-10-03]
一、导入新课。师：上课之前，先了解一下同学们今天发现了什么，孙婷？生1：发现今天有很多老师来听课。师：哦，发现了很多老师来咱们班听课。还有呢？生1：我还发现我们班的同学都非常开心，老师也很开心。……
“细心观察校园生活之美”教学设计 [2011-10-03]
教学目标：知识与技能：学习观察校园生活的方法，培养善于观察的习惯，并能将观察所得用文字生动形象地表现。过程与方法：①通过发现学习过的课文中描写分析观察的规律与内在顺序；②通过课堂讨论观察同学的神……
《幸福从细小处开始》教学案例设计 [2011-10-03]
一、设计思想作为语文粤教版选修9《传记选读》第二单元的课文，在前一个单元的学习中，学生已经初步掌握了传记文学的基本阅读思路和方法。这节课旨在以学生为主体、教师为主导，通过整体阅读感知和典型事件的……
越读越精彩——高二（6）班课外阅读交流课教学实录 [2011-10-03]
【教学对象】 沙田中学高二（6）班 【教学时间】 2009年2月28日 星期四【教学设想】 《普通高中语文新课程标准》提出：“课外阅读是阅读教学的重要组成部分。应根据不同学生的具体情……
七分钟里的奢华——08奥运开幕“文字”篇品读与教学反思 [2011-10-03]
教学目标知识目标1、整合影视内容，探讨编导们在舞台事物上的安排意图，分析其成为中华文化的代表之一的原因。2、了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式等具有深刻的影响。3、从五千年灿烂文化衍射……
《节妇吟》教案设计 [2011-10-03]
教学目标：1、了解酬赠诗的基本特点。 2、学习《节妇吟》诗中在表达感情时所使用的委婉曲折的表现方式。 教学重点：1、学习诗中的比兴寄托的表现手法。 教学法：合作探究（“读-译-思-辩……
花市灯如昼，斯人独憔悴-李清照《永遇乐•落日熔金》教 [2011-10-03]
一、 课题：李清照《永遇乐•落日熔金》 课时：1课时二、 教学目标：1、 通过学习，领会本词所抒发的主人公的身世之感和家国之思2、 了解此词以乐景写哀情的手法3、 了解词中对比手法的成……
《雨霖铃》教案设计附教学反思 [2011-10-03]
【教学目标】知识目标：1、 了解词、词人及词风2、 欣赏本词情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]，虚实结合的艺术特点3、 把握词人的情感，体会词……
《蝶恋花》教案设计附教学反思 [2011-10-03]
教学目标：1、了解柳永的生平及它对后世文学的影响2、能力目标：提高诗词文本自主分析鉴赏能力和诵读能力。3、情感目标：体会词中所表现的情感，丰富自己的精神世界教学重点：1、鉴赏曲折婉致的词情2、品……
《长亭送别》教学设计与教学反思 [2011-10-03]
教学目标：1. 了解元杂剧的特点和成就，了解《西厢记》的艺术成就2. 了解本课“花间美人”的艺术风格，鉴赏剧作典雅艳丽的唱词语言，体味剧作情景交融[注: 指文艺作品中环境……
《米洛斯的维纳斯》教学设计与教学反思 [2011-10-03]
一、教学设计创意：有人提出《语文新课程的三个回归》提到回归到培养语文素养上、回归到学生自悟探究上。《米洛斯的维纳斯》是新选入的课文，以往的授课遇到两大问题：一是本文有不少句子显得艰涩难懂，给文章……
《面朝大海,春暖花开》教学案例附教学反思 [2011-10-03]
一、设计背景（一）设计意图《面朝大海，春暖花开[注: 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]》是海子著名的一首抒情短诗。本课教学要求是初步理解意象的意义和象征的作用，把握是诗歌的思想情……
《失街亭》教学案例附教学反思 [2011-10-03]
【背景】高中语文粤教版第四册第三单元是小说单元，分别选入了《阿q正传》、《红楼梦》、《变形记》等三篇基础阅读文章。本单元的教学要求是鉴赏小说的人物形象和小说语言。众所周知[注: 大家普遍知道的。……
研究性学习《走近李清照》教学案例与教学反思 [2011-10-03]
一、设计背景（一）设计理念1、李清照的《声声慢》处于必修三第二单元（诗歌单元），在完成本节课之前，已经学习了这首诗，并且组织学生将较长一段时间的研究性学习——对李清照词的……
一切景语皆情语《雨霖铃》创新教学设计 [2011-10-03]
教学目标：知识教学点：体会学习景中见情，情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]，虚实结合的表现手法。（教学重点）能力教学点：通过理解意象，分析意境……
爱在诗山词海中教案 [2011-10-03]
【教学目标】1.知识目标选择自己喜欢的名句进行赏析。2.能力目标对古诗词学习方法的领悟。3.情感目标激发学生对古诗词的学习热情，肩负起继承和发扬古典文学的责任。【重点难点】对古诗词中名句的自我赏……
《梦回盛唐》——边塞诗鉴赏 [2011-10-03]
【教学目标】1.知识目标①了解边塞诗派形成的时间、代表人物等知识②掌握边塞诗派的主题和艺术风格2.能力目标 提高对边塞诗派的鉴赏能力3.情感目标 讨论军人精神，体味诗歌中蕴含的爱国主义激情【重点……
《我的家在哪里》教学设计——找寻心灵的家园 [2011-10-03]
内容提要“家”什么？在某种意义上来说“家”是一种生活，在深刻意义上来说，“家”是一种寄托。所以家有两种，一种可以安顿我们的……
《作文谋篇布局》教学案例 [2011-10-03]
教学设想：1.针对面上中学基础相对较差的高二、高三学生进行考场作文的结构规范化训练十分必要。2.教学生简单而操作性强的搭建作文结构的方法，一则可保证学生在考试中迅速完篇，二则可使学生作文结构清晰……
《念奴娇 赤壁怀古》创新教学案例 [2011-10-03]
教学目标：知识目标：掌握本词的主要内容，并概括作者的思想感情； 概括词的写作特点； 背诵并默写本首词。能力目标：体会豪放词派的词风，并就柳永的《雨霖铃》进行对比，概括婉约派与豪放……
《黄山记》课堂教学案例 [2011-10-03]
一、教学目标：（一）知识与技能目标1、了解课文思想内容和独特的谋篇布局特点。2、品味《黄山记》的语言特色。3、培养学生自读能力和遣词造句的表达能力。（二）思想与情感目标1、欣赏课文所描写的黄山奇……
《雨霖铃》教案设计 [2011-10-03]
教学目标：1、了解柳永其人及其词的创作风格；2、有感情地朗读课文，在朗读中注意体会作者的感情；3、分析诗歌的意象，培养学生感知意境的审美能力；4、体会《雨霖铃》情景交融[注: 指文艺作品中环境的……
2011北京市属高校高考计划招生8.4万人 [2011-10-03]
本专科计划招生8.4万人 高考录取率将不低于去年晨报讯首席记者 罗德宏今年市属高校普通本专科计划招生8.4万人，相比去年扩招2000人。记者昨天从北京市教委获悉，考虑到今年本市高考生人数再创新低，市属……
2011年上海市高考招生外国语中学保送生名单公示 [2011-10-03]
序号高考报名号姓名毕业中学名称111310109151076叶梦婷上海外国语大学附属外国语学校211310109151060杨晓青上海外国语大学附属外国语学校311310109111016李倚天上海外……
2011年上海将调整高考加分项目 [2011-10-03]
本报讯 （记者 徐瑞哲）市教委昨天公布的《2011年上海市高等教育工作要点》透露，根据教育部等5部委有关文件，本市将认真梳理和科学调整2014年后的高考加分项目，今年上半年适时向社会公布并予以说明。 ……
2011年上海市春季高考录取新生346人 [2011-10-03]
2011年上海市普通高校春季招生录取新生346人 2011年，本市普……
2011北京大学校长推荐名单上海中学袁仁亮 [2011-10-03]
省份中学校长姓名推荐程序被荐人被荐理由上海上海市上海中学唐盛昌 我校根据贵校发布的“北京大学2011年校长实名推荐制”选拔流程通知，按照要求认真进行有关选拔工作。首……
2011北京大学校长推荐上海市七宝中学张雪禾 [2011-10-03]
省份中学校长姓名推荐程序被荐人被荐理由上海上海市七宝中学仇忠海1、自愿报名和班级推荐相结合。2、年级组根据申报材料初步遴选。3、学校毕业班工作小组对申报材料进行筛选和综合排序。4、若根据材料无法作有效……
2011北京大学校长推荐华东师范二附中郑舒文 [2011-10-03]
省份中学校长姓名推荐程序被荐人被荐理由上海华东师范大学第二附属中学何晓文 我校推荐程序如下：1.学生自主报名；2.学校高三毕业工作组讨论候选人，确定推荐人选；3.于2010年11月16日在校……
2011北京大学校长推荐复旦大学附中周梦怡 [2011-10-03]
省份中学校长姓名推荐程序被荐人被荐理由上海复旦大学附属中学郑方贤 1、本校就2011届学生高校自主招生推荐方案早在北京大学校长实名制推荐前已经召开年级大会广而告之全体学生。2、公告北京大学校……
2011年上海专科自主招生计划数为10266名 [2011-10-03]
上海专科自主招生院校增至26所 招生总人数减少早报记者昨天获悉，市教委表示，2011年上海市部分普通高校专科层次将继续实行依法自主招生改革试点，今年的招生院校继续增加，由去年的24所增加至今年的26所……
2011年上海市高校专科自主招生计划招10266 [2011-10-03]
市教委昨天发布“2011年上海市部分普通高等学校专科层次实行依法自主招生改革试点方案”，根据方案，今年本市有26所高校参与在专科层次自主招生，包括上海建桥学院等民办院校，也包括上海建峰职……
2011上海商学院自主招生简章 [2011-10-03]
一、学校全称上海商学院二、就读校址交通路院区： 上海市普陀区交通路1933号共和新路院区： 上海市闸北区共和新路1458号赤峰路院区： 上海市杨浦区赤峰……
2011 上海东海职业技术学院自主招生简章 [2011-10-03]
一、学校全称上海东海职业技术学院二、就读校址上海市闵行区虹梅南路6001号三、层次□ 本科 ■ 高职 □ 专科四、办学类型■ 普通高等学校 □ 成人高等学校□ 公办高等学校 ■……
2011上海民远职业技术学院自主招生简章 [2011-10-03]
一、学校全称上海民远职业技术学院二、就读校址上海市浦东新区唐陆路3892、3982号三、层次□ 本科 √ 高职 □ 专科四、办学类型√ 普通高等学校 □ 成人高等学校□公办高等……
2011上海电机学院自主招生简章 [2011-10-03]
一、学校全称上海电机学院二、就读校址校本部： 上海市闵行 区 江川 路 6……
2011上海立达职业技术学院依法自主招生简章 [2011-10-03]
一、学校全称上海立达职业技术学院二、就读校址校本部： 上海 市 松江 区 车亭公路 &nb……