《唐雎不辱使命》复习教学设计
=============================
发布时间：2010-12-13 14:55
                         ___76中薛英梅
一、 导入
二、 理清情节，梳理脉络
指导学生围绕中心事件抓标志性词语理清故事情节。　　
故事情节：
开端（第一段）秦王设下骗局，唐睢临危出使。 
发展（第二段）秦王严厉指责，炫耀实力；唐睢重申立场，断然拒绝。沉着应对。 
高潮（第三段）秦王威吓，唐睢反击。针锋相对[注: 针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。]。 
结局（第四段）秦王长跪而谢，唐睢不辱使命。前倨后恭[注: 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。]。 
三、主问题穿线复习全文，巩固实词，强化重点句子的翻译。
1、请概括本文写了一件什么事？
   唐雎出使秦国不辱使命的故事。（辱：辱没）
2、唐雎是在什么背景下出使秦国的？
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ 
    大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！　（加惠：给予恩惠  大：大的地方  小：小的地方  易：交换  虽然：虽然如此）
秦王不悦（悦：高兴）
安陵君因使唐雎使于秦（使：派  使：出使）
3、以大易小，安陵君为什么不答应？秦王与安陵君易地并非真心，何以见得？
秦王兵分真心易地，意在吞并。a、秦王使人谓安陵君曰可以看出秦王对安陵君的轻视；b、寡人欲以……安陵君其许寡人可看出秦王口气强硬，并无商量余地;c、秦王不悦，可看出秦王名易实夺得心理。
4、唐雎出使秦国开始秦王接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？
5、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？　
6、唐雎与秦王进行针锋相对的斗争最终取得了胜利，结合全文说一说你认为唐雎与秦王各有什么特点？（结合具体语句）
秦王： 骄蛮欺诈  盛气凌人[注: 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。]  外强中干[注: 干：枯竭。形容外表强壮，内里空虚。]   色厉内荏[注: 色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强更，内心虚弱。]　　
唐雎：不畏强暴  从容镇定  敢于斗争   忠于使命　　
四、教师小结
    　　
（（板书）
　　唐雎不辱使命 
                                     《战国策》
秦王：欲以五百里之地易安陵不悦   怫然怒   色挠  长跪而谢唐雎：临危出使沉着应对   针锋相对  挺剑而起