期末复习——字、词、句
二. 学习过程:
(一)字词句题型归总:
1. 字词:
(1)读拼音,写词语,句子
(2)听写生字组词。
(3)判断读音。
(4)改错字。
(5)组词:
*①写同音字,再组词。
*②换偏旁组词。
*③造字组词。
④写成语,补充成语,给意思,写成语。
⑤查字典:填表,选恰当的字、词意思。
⑥词语搭配。
⑦理解前后词语的意思。
⑧写对应词、句。
2. 句子:
(1)改病句、改病段。
(2)缩句。
(3)直述句→转述句。
(4)理解……和“ ”的用法。
(5)写比喻句。
(6)填关联词。
(7)写格言、警句。
(8)背诵
(9)默写:21(四首古诗)22(部分)。
【模拟试题】(答题时间:50分钟)
(一)看拼音写词语,要把字写得工整、端正。
tóng xīn wèi mǐn quán dǎ jiǎo tī
( ) ( )
wǒ xī wàng yí qiè yǒu líng xìng de shēng wù dōu néng hé píng
(
yǒu hǎo de yǔ rén lèi yì tóng shēng cún zài dì qiú shàng。
)
(二)用“√”选择带点字的正确读音。
削皮(xiāo xuē) 便宜(pián biàn)
削弱(xiāo xuē) 方便(pián biàn)
计划(huá huà) 回答(dá dā)
划船(huá huà) 答应(dá dā)
(三)根据音节写汉字,组成词语。
(四)选择正确的汉字,填在括号里,组成词语。
崖 涯 避 僻
山( ) 天( ) 偏( ) ( )让
竖 坚 恨 狠
( )定 ( )立 凶( ) 仇( )
(五)比一比,组词语,再照样子写两组,然后组成词语。
尚( ) 区( ) ( )( )
倘( ) 躯( ) ( )( )
嚷( ) 协( ) ( )( )
攘( ) 胁( ) ( )( )
(六)填字组成成语,再从中选择合适的填在下面的句子里。
庞然( )( ) 川流( )( ) 络绎( )( )
( )( )玉立 ( )( )不绝 小心( )( )
似曾( )( ) 泰然( )( ) 走投( )( )
1. 米库米天然动物园太有趣了,难怪来这里参观的游人( )。
2. 如今很多城市的建筑式样大同小异[注: 大体相同,略有差异。],走到哪里都有( )的感觉。
3. 大象是个( ),即使在雄狮面前它也能( )。
(七)根据意思写成语。
1. 全部的精神集中在某一点上,形容注意力高度集中。( )
2. 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。( )
3. 占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。( )
4. 使天地惊动,形容某个事件的声势或意义极大。( )
(八)缩写下面的句子。
1. 三十万人的眼光一齐投向主席台。
______________________________________________________
2. 在返回的路上,他滔滔不绝[注: 滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。]地给我们讲天然动物园的趣闻。
______________________________________________________
(九)根据课文内容填空。
1. 《将相和》的故事发生在______时期,课文写了三个小故事,分别是______________、
______________和______________。
2. ( ),哪里都是绿的,的确是林海。( )是林海的波浪。
3. 还有一些泉声( ),( ),( ),( ),是泉水正在绕过( ),拍打( ),穿越( ),流连( )……
(十)仿照例子,不改变句子意思,改写下面句子。
例:他告诉我:“时常在月夜,我同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。”
他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。
1. 同学们激动地说:“今天参观了这样好的展览,我们每个人都有很多收获。”
________________________________________________________________
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2. 妈妈告诉我说:“我已经把饭做好了,你回来就可以吃了。”
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(十一)从下面的词语中选择两组,各写一句比喻句。
像……似的…… ……似的……
像……一般…… ……犹如……
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【试题答案】
(一)略。
(二)用“√”选择带点字的正确读音。
削皮(xiāo xuē) 便宜(pián biàn)
削弱(xiāo xuē) 方便(pián biàn)
计划(huá huà) 回答(dá dā)
划船(huá huà) 答应(dá dā)
(×) (√)
(√) (×)
(三)根据音节写汉字,组成词语。
(四)选择正确的汉字,填在括号里,组成词语。
崖 涯 避 僻
山(崖) 天(涯) 偏(僻) (避)让
竖 坚 &
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nbsp; 恨 狠 (坚)定 (竖)立 凶(狠) 仇(恨) (五)比一比,组词语,再照样子写两组,然后组成词语。(略) (六)填字组成成语,再从中选择合适的填在下面的句子里。 第一问略。 1. 米库米天然动物园太有趣了,难怪来这里参观的游人(络绎不绝[注: 形容行人车马来来往往,接连不断。])。 2. 如今很多城市的建筑式样大同小异,走到哪里都有(似曾相识[注: 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。])的感觉。 3. 大象是个(庞然大物[注: 庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。]),即使在雄狮面前它也能(泰然自若[注: 不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。])。 (七)根据意思写成语。 1. 全部的精神集中在某一点上,形容注意力高度集中。(全神贯注[注: 贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]) 2. 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。(斩钉截铁[注: 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。]) 3. 占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。(居高临下[注: 占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。]) 4. 使天地惊动,形容某个事件的声势或意义极大。(惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]) (八)缩写下面的句子。 1. 三十万人的眼光一齐投向主席台。 眼光投向主席台。 2. 在返回的路上,他滔滔不绝地给我们讲天然动物园的趣闻。 他讲趣闻。 (九)根据课文内容填空。略。 (十)仿照例子,不改变句子意思,改写下面句子。 例:他告诉我:“时常在月夜,我同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。” 他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。 1. 同学们激动地说:“今天参观了这样好的展览,我们每个人都有很多收获。” 同学们激动地说今天参观了这样好的展览,他们每个人都有很多收获。 2. 妈妈告诉我说:“我已经把饭做好了,你回来就可以吃了。” 妈妈告诉我说她已经把饭做好了,我回来就可以吃了。 (十一)从下面的词语中选择两组,各写一句比喻句。略。
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