《再见了亲人》《梅花魂》《古诗四首》
二. 重点、难点：
1. 学会各课生字及新词。
2. 仿照例子写两个句子。
3. 朗读课文，能比较准确地表达课文的思想感情。
4. 了解中朝人民的友谊是鲜血凝成的，比山还高比海还深，从中受到国际主义的感染。
5. 了解开头和结尾的联系，体会他们的作用。
6. 了解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情。
7. 了解诗句的意思。诵读时能比较准确的表达诗人的思想感情。
8. 背诵并默写23课。
9. 体会诗中所表达的朋友之间的惜别之情、思乡之情、忧国忧民[注: 为国家的前途和人民的命运而担忧。]的爱国之情。
《再见了亲人》
（一）易错易混字的指导
（1）读音：暂(zàn)时 友谊(yì) 血泊(pō)
（2）字形：噩 捣 谣 嫌
（3）词义：
雪中送炭[注: 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。]：比喻在别人急需的时候，给人以帮助。
噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。耗，指坏的音信或消息。
同归于尽[注: 尽：完。一起死亡或一同毁灭。]：一同死亡和消灭。归，走向。尽，完结。
（二）了解文章的写作背景。
魏巍：当代著名作家。1950年冬赴朝鲜前线。任志愿军随军记者，后来写了20多部作品，结集为《谁是最可爱的人》。.
（三）课文内容
1.课文第一节哪些具体事例表达这比山高比海深的情谊的?
(1)大娘打糕昏倒 (2)救伤员失去小孙孙
说明大娘对志愿军的爱胜过对亲人的爱，因此志愿军战士称大娘为亲人,更说明中朝人民的情谊是比山高比海深。
2.课文第二节志愿军回忆了一件什么事来说明中朝人民这比山高比海深的情谊的?
妈妈用生命和鲜血救了侦察员，使其安全脱险，那么坚强的志愿军听到这个噩耗都伤心地痛哭起来，而小金花呢?
(心中充满对敌人的仇恨，对敌人的仇恨压倒了悲痛的心情，体现了她的坚强。)
(小金花的妈妈不在了。她和志愿军生活了八年，把志愿军当做亲人，亲人走了，小金花落泪了。说明小金花和志愿军建立了比山高比海深的情谊。)
3.你们认为第三节写了哪件事表现了中朝人民这种比山高比海深的情谊.
(志愿军没有菜吃，她居然到前沿阵地去挖，被敌人罪恶的炮弹炸断了双脚，使她终身残疾，在大嫂心中，志愿军是亲人)
4.志愿军战士为什么称朝鲜人民为亲人?
(昏倒在路旁，失去小孙孙，失去妈妈，失去双脚，这些血的代价，用鲜血凝成的比山高比海深的情谊.朝鲜人民关心、爱护志愿军，甚至为他们流血牺牲，所以志愿军称朝鲜人民是亲人)
5.概括中心思想：
赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
《梅花魂》
l. 正确书写：
魂 幽 撩 眷
2. 理解字义：
星岛：新加坡首都，也称狮城、星洲
墨梅：梅花的一种，花瓣黑紫。
3.课文内容
全文写了几件事?
颂读诗词 爱惜梅图 思念祖国 离别送图 登船送梅
外公这么爱墨梅图为什么要送给莺儿? 在什么情况下送墨梅图的?
把精神传给下一代, 把自己的心带回去, 这颗心就是外祖父的魂，这个魂就是梅花魂。
《古诗四首》
重点理解：
（1）烟花三月下扬州(在春光明媚[注: 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。]的三月，老朋友坐着船顺流直下到扬州去。)
（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
唯：只。
翻译：李白送别老朋友孟浩然。正是三月春光明媚的时候。孟浩然乘船出发了，诗人站在黄鹤楼上，望着那只船越走越远，最后消失在蓝天尽头。老朋友看不见了，看见的只是不尽的长江滚滚向前，流向天边。
（3）京口瓜洲一水间：京口和瓜洲相隔长江一道水。(画图理解。)
（4）钟山只隔数重山：到南京也只隔着几重山。
（5）春风又绿江南岸：诗人写这首诗的时候，反复推敲，最后决定用“绿”，你试一试，换成其它词，和绿比较，看哪个词更合适。
（6）春风又绿江南岸，明月何时照我还：表达了诗人思乡之情。
（7）秦时明月汉时关：明月照耀在防卫森严的关塞上，这景象从秦汉开始至
[1] [2] [3] [4] 下一页
今还是这样。(战争不断)
（8）万里长征[注: 征：远行。上万里路的远行。形容极摇远的征程。]人未还：万里长征，(古今义不同)从内地被征来的战士，万里迢迢来守边塞。
这首诗表达了诗人希望平息边塞战事，让人民过上和平生活的愿望，抒发了诗人的爱国之情。
诗题：秋天，一天的后半夜，天色未明，诗人难以入睡，走出篱门，迎着习习的凉风，有所感触。
（9）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
南望，向南方眺望。
(北方沦陷区的老百姓在异族的统治下，受尽了折磨，眼泪都快要哭干了。他们时常向南方眺望，盼望南宋王朝的军队收复失地解救他们。可是过了一年又一年，南宋的军队始终没有来。表达了诗人忧国忧民的爱国之情。)
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一. 看拼音写词语
zhēng chǎo gāng qiáng yōu fāng qī líng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhēn chá qíng yì dài jià diàn wū
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuě zhōng sòng tàn dǐng tiān lì dì
（ ） （ ）
二. 组词：
yì____（ ） 理（ ） 漂（ ）
____（ ） （ ） 飘（ ）
____（ ） （ ） 瓢（ ）
三. 选择下面词语中带点字的正确意思，在下面画“√”。
漂泊
（1）停船靠岸（ ）（2）停留（ ）（3）恬静（ ）
颇负盛名
（1）背（ ）（2）遭受（ ）（3）具有、享有（ ）
足智多谋
（1）主意，计谋（ ）（2）图谋、谋求（ ）
（3）商议（ ）
四. 正确选出下面的字，填在这段话中。
克 刻 棵 颗 尊 遵 坚 艰
小学生要有一（ ）美好的心灵，要（ ）守纪律，（ ）敬老师，爱护校园里的每一（ ）花草，要能（ ）服困难，（ ）苦学习，（ ）持锻炼身体。
五. 默写《泊船瓜州》
_________________，__________________。
_________________，__________________。
六. 用修改符号修改下面句子中的错误。
1. 春天来了，各种花草竞相开放。
2. 哥哥已经克服了自己的错误。
3. 历史博物馆展出了两千多年前的一大批新出土的文物。
七. 阅读短文，回答问题。
文具盒的变迁
今年4月12日是我的10岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺生日。姑妈拿出一个精致的塑料文具盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]。
文具盒盖子外面印着一个鹤发童颜[注: 仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。]的“南极仙翁”，坐在草地上，手里拿着一根龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软又舒服。文具盒里面分成许多格，可以放许多东西。
这时妈妈从厨房里走出来，看见这个文具盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时候用的文具盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是木制的文具盒，盒子和盖子是分开的，又硬又笨重，但在那时已经算好的了。”这时哥哥接上来说：“我小时候用铁文具盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说，“好漂亮呀！可惜我已经结束了学生生活。”
听他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的文具盒放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁盒，而我用塑料盒，生活的变化多么大啊！
透过这小小的文具盒美丽的画面，我的眼前仿佛出现了祖国的明天：一排排高楼大厦，纵横交错[注: 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。]的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员探
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
索宇宙的捷报……祖国的明天多么美好！明天的文具盒又将是怎样的呢？
1. 填空：
妈妈小时候用的文具盒是（ ），舅舅小时候用的文具盒是（ ），哥哥小时候用的文具盒是（ ），“我”用的文具盒是（ ）。
2. 对的在括号里画上“√”，不对的画“×”。
（1）“爱不释手”中的“释”是放开，放手的意思。（ ）
（2）“鹤发童颜”中的“童颜”指的是红红的脸色。（ ）
（3）“我仿佛觉得这心爱的文具盒放出了耀眼的光芒”的意思是“我”觉得这文具盒更漂亮，更可爱了。（ ）
（4）最后一自然段中的省略号表示话语中没有说完全的部分。（ ）
3. 在正确答案后面的括号里画“√”。
（1）说明“我”的文具盒比妈妈、舅舅、哥哥小时候用的文具盒都好，表达了“我”对文具盒的喜爱之情。（ ）
（2）从妈妈、舅舅、哥哥到我用的文具盒越来越好，说明明天的文具盒将会更好。（ ）
（3）透过这小小的文具盒，反映了我国社会主义建设事业的飞速发展，人民生活水平的不断提高。（ ）
【试题答案】
一. 看拼音写词语
zhēng chǎo gāng qiáng yōu fāng qī líng
（ 争 吵） （ 刚 强） （ 幽 芳） （欺 凌）
zhēn chá qíng yì dài jià diàn wū
（侦 察） （情 谊） （代价） （玷 污）
xuě zhōng sòng tàn dǐng tiān lì dì
（雪 中 送 炭） （顶 天 立 地）
二. 组词：
yì谊（友谊） 理（理发） 漂（漂浮）
易（容易） （理想） 飘（飘动）
意（意义） （理念） 瓢（瓢泼）
三. 选择下面词语中带点字的正确意思，在下面画“√”。
漂泊
（1）停船靠岸（ ）（2）停留（√）（3）恬静（ ）
颇负盛名
（1）背（ ）（2）遭受（ ）（3）具有、享有（√）
足智多谋
（1）主意，计谋（√）（2）图谋、谋求（ ）
（3）商议（ ）
四. 正确选出下面的字，填在这段话中。
克 刻 棵 颗 尊 遵 坚 艰
小学生要有一（颗）美好的心灵，要（遵）守纪律，（尊）敬老师，爱护校园里的每一（棵）花草，要能（克）服困难，（刻）苦学习，（坚）持锻炼身体。
五. 默写《泊船瓜州》
京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
六. 用修改符号修改下面句子中的错误。
1. 春天来了，各种花草竞相开放。
2. 哥哥已经克服了自己的错误。
3. 历史博物馆展出了两千多年前的一大批新出土的文物。
七. 阅读短文，回答问题。
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
文具盒的变迁
今年4月12日是我的10岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺生日。姑妈拿出一个精致的塑料文具盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。
文具盒盖子外面印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，手里拿着一根龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软又舒服。文具盒里面分成许多格，可以放许多东西。
这时妈妈从厨房里走出来，看见这个文具盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时候用的文具盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是木制的文具盒，盒子和盖子是分开的，又硬又笨重，但在那时已经算好的了。”这时哥哥接上来说：“我小时候用铁文具盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说，“好漂亮呀！可惜我已经结束了学生生活。”
听他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的文具盒放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁盒，而我用塑料盒，生活的变化多么大啊！
透过这小小的文具盒美丽的画面，我的眼前仿佛出现了祖国的明天：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员探索宇宙的捷报……祖国的明天多么美好！明天的文具盒又将是怎样的呢？
1. 填空：
妈妈小时候用的文具盒是（布的），舅舅小时候用的文具盒是（木头的），哥哥小时候用的文具盒是（铁的），“我”用的文具盒是（塑料的）。
2. 对的在括号里画上“√”，不对的画“×”。
（1）“爱不释手”中的“释”是放开，放手的意思。（√）
（2）“鹤发童颜”中的“童颜”指的是红红的脸色。（×）
（3）“我仿佛觉得这心爱的文具盒放出了耀眼的光芒”的意思是“我”觉得这文具盒更漂亮，更可爱了。（√）
（4）最后一自然段中的省略号表示话语中没有说完全的部分。（×）
3. 在正确答案后面的括号里画“√”。
（1）说明“我”的文具盒比妈妈、舅舅、哥哥小时候用的文具盒都好，表达了“我”对文具盒的喜爱之情。
（2）从妈妈、舅舅、哥哥到我用的文具盒越来越好，说明明天的文具盒将会更好。（ ）
（3）透过这小小的文具盒，反映了我国社会主义建设事业的飞速发展，人民生活水平的不断提高。（√）
上一页 [1] [2] [3] [4]