《小抄写员》《向命运挑战》 积累·运用七
教学目标:
《小抄写员》
知识目标:
学会本课4个生字,认识“楷、瞒、懊”3个字。
能正确读写:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅
能力目标:
1. 有感情地朗读课文
2. 领悟作者通过人物心理活动展现人物思想品质的表达方法
情感目标:
理解课文内容,感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。
《向命运挑战》
知识目标:
自学课文内容
能力目标:
1. 正确、流利、有感情地朗读课文
2. 培养学生的自学能力。
情感目标:
读懂课文,学习主人公敢于向命运挑战的精神。
积累·运用七
知识目标:
理解“读读背背”中的歇后语。
能力目标:
自学短文内容,培养自学能力。
情感目标:
感受小姑娘的美好的心灵。
[教学过程]
《小抄写员》
1. 易错字:
叙、签、缩、脾、册
2. 形近字组词:
肤( ) 签( ) 熄( ) 谅( )
扶( ) 答( ) 息( ) 晾( )
3. 易错的读音:
比较 趴在 仍旧 挨骂 屏住呼吸
4. 字词义:
蹑手蹑脚[注: 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。]:手脚放得很轻,多形容走路时脚不出声。
屡次:多次。
自作自受[注: 自己做了蠢事坏事,自己倒霉。]:自己做错事,自己承受恶果
5. 资料补充:
《小抄写员》是据意大利文学名著《爱的教育》中的《佛罗伦萨的少年抄写者》改写的。
6. 课文讲解
(1)理解文中的重点句,体会情感
(对父亲的体贴、敬爱之情)
(2)了解作者的写作依据
(按事情发展顺序)
《向命运挑战》
1. 认识:
霍 患 咄 跻
2. 易错读音:
牛津 咄咄逼人 相应 跻身
3. 字词义
(1)风行:流行
(2)能耐:本领
4. 资料补充:
霍金:是著名的物理学家,当代重要的广义相对论和宇宙论家,霍金的最畅销书是《时间简史》
黑洞:是广义相对论所预言的宇宙中密度和引力最强大的颇具神秘感的天体。
5. 课文讲解:
(1)整体感知课文内容,作者是如何介绍霍金的事迹的。
(用先,接着,最后顺接连词)
(2)学习作者的表达方法
(第一,先概括后具体,第二,叙事中包含着情感)
积累·运用七
一. 读读背背
1. 读熟这8组歇后语
2. 理解意思
3. 练习背诵
二. 阅读:
1. 了解作者列夫·托尔斯泰
(学过他的《跳水》)
2. 了解短文所讲内容
(是一个小童话)
三. “口语交际”
1. 审清题意
2. 开拓思路
3. 练习
四. “习作”
1. 审清题目要求
2. 回顾缩写的要求
3. 练习缩写
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
一. 看拼音写词语:
pí’ǎo míng cè xī dēng
( ) ( ) ( )
hē qiàn pí fū yuán liàng
( ) ( ) ( )
zì zuò zì shòu bái fà cāng cāng
( ) ( )
二. 选择正确读音画“√”
1. 邮差(1)chāi(2)chà(3)chā(4)cāi
2. 摩平(1)mó(2)mò(3)mā(4)má
3. 屡次(1)lǔ(2)lǚ(3)nǚ(4)lóu
4. 蹑手蹑脚(1)niè(2)liè(3)nèi(4)lèi
三. 填空,再写出一个歇后语:
1. 姜太公钓鱼--___________
2. 孔夫子搬家--___________
3. 丈二和尚--___________
_______________________
四. 读下列句子,想想用了什么修辞手法,并仿照写一句话。
1. 天空撒满了快活地眨着眼的星星。( )
2. 霍金怎么会向命运屈服呢?( )
五. 阅读短文,回答问题:
此地无银三百两[注: 比喻想要隐瞒掩饰,结果反而暴露。]
从前,有个喜欢自作聪明[注: 自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。]的人,名叫张三。他积攒了三百两银子,高兴得不得了。可是他把银子带在身上怕丢失,藏在家里又怕被人偷走。那怎么办呢?张三找出一只箱子,把三百两银子藏在箱中,外面加了两把锁。但转眼一想不行,假使来个小偷,连箱子一起偷了去,怎么办?他越想越不放心。||
一天晚上,他东张张,西望望,趁着黑夜,在屋后墙脚边挖了一个坑,悄悄地把银子埋在坑里,但是还怕别人挖了去。他左思右想[注: 多方面想了又想。],终于找到了自以为巧妙的办法,便拿了一张纸,在上面写下“此地无银三百两”七个字,贴在埋银子那个地方的墙脚边。||
干完这一切,张三认为万无一失[注: 失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。],放心地走了。谁知他的一举一动[注: 指人的每一个动作。],都没有逃过隔壁邻居王二的眼睛。
到了半夜里,王二等张三睡熟了,就去屋后偷偷挖掘,把三百两银子偷走了。||
这王二也是个自作聪明的笨蛋。他偷了银子,害怕张三知道,也在墙脚边贴张纸,上面写着“隔壁王二不曾偷”。于是人们把要想隐瞒掩饰,结果反而暴露,叫作“此地无银三百两”。||
1. 查字典,按要求填空。
要查的字
聪
壁
屋
饰
举
也
应查的音节
应查的部首
2. 短文第3自然段,在文中起什么作用?
_______________________________
3. 按照短文的内容,写出下列答案。
故事发生的时间__________________
故事发生的地点__________________
故事中的主要人物__________________
故事的发生__________________
故事的发展__________________
故事的结果__________________
4. 短文已用“||”分成四段,为每一段拟一个小标题。
(1)________(2)_________(3)________(4)_________
【试题答案】
一. 看拼音写词语:
pí’ǎo míng cè xī dēng
(皮袄) (名册) (熄灯)
hē qiàn pí fū yuán liàng
(呵欠) (皮肤) (原谅)
zì zuò zì shòu bái fà cāng cāng
(自作自受) (白发苍苍)
二. 选择正确读音画“√”
1. 邮差(1)chāi√(2)chà(3)chā(4)cāi
2. 摩平(1)mó(2)mò(3)mā√(4)má
3. 屡次(1)lǔ(2)lǚ√(3)nǚ(4)lóu
4. 蹑手蹑脚(1)niè√(2)liè(3)nèi(4)lèi
三. 填空,再写出一个歇后语:
1. 姜太公钓鱼--愿者上钩
2. 孔夫子搬家--净是书
3. 丈二和尚--摸不着头脑
狗拿耗子――多管闲事
四. 读下列句子,想想用了什么修辞手法,并仿照写一句话。
1. 天空撒满了快活地眨着眼的星星。(拟人)
小鸟在树上快乐地唱着歌。
2. 霍金怎么会向命运屈服呢?(反问)
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀。
五. 阅读短文,回答问题:
此地无银三百两
从前,有个喜欢自作聪明的人,名叫张三。他积攒了三百两银子,高兴得不得了。可是他把银子带在身上怕丢失,藏在家里又怕被人偷走。那怎么办呢?张三找出一只箱子,把三百两银子藏在箱中,外面加了两把锁。但转眼一想不行,假使来个小偷,连箱子一起偷了去,怎么办?他越想越不放心。||
一天晚上,他东张张,西望望,趁着黑夜,在屋后墙脚边挖了一个坑,悄悄地把银子埋在坑里,但是还怕别人挖了去。他左思右想,终于找到了自以为巧妙的办法,便拿了一张纸,在上面写下“此地无银三百两”七个字,贴在埋银子那个地方的墙脚边。||
干完这一切,张三认为万无一失,放心地走了。谁知他的一举一动,都没有逃过隔壁邻居王二的眼睛。
到了半夜里,王二等张三睡熟了,就去屋后偷偷挖掘,把三百两银偷走了。||
这王二也是个自作聪明的笨蛋。他偷了银子,害怕张三知道,也在墙脚边贴张纸,上面写着“隔壁王二不曾偷”。于是人们把要想隐瞒掩饰,结果反而暴露,叫作“此地无银三百两”。||
1. 查字典,按要求填空。
要查的字
聪
壁
屋
饰
举
也
应查的音节
c
b
w
s
j
y
应查的部首
耳
土
尸
饣
丶
乛
2. 短文第3自然段,在文中起什么作用?
承上启下[注: 承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。]的作用
3. 按照短文的内容,写出下列答案。
故事发生的时间从前,一天夜里。
故事发生的地点屋后墙角
故事中的主要人物张三和王二
故事的发生张三积攒了三百两银子,他担心银子被盗。
故事的发展张三在墙角边埋了银子,在上面写上“此地无银三百两”,王二偷走了银子,写上“隔壁王二不曾偷”
故事
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的结果事情败露了 4. 短文已用“||”分成四段,为每一段拟一个小标题。 (1)担心失盗(2)巧妙藏银(3)银子被盗(4)弄巧成拙
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