1. 学习《皇帝的新装》一文
2. 学习《古代英雄的石像》一文
二. 重点：
1. 了解有关作家作品、文学常识。
2. 了解童话的文体特点，把握本文的情节和主题。
三. 基础知识：
1. 读准带点字的读音：
xuàn chèn jī bì hài
炫耀 称职 滑稽 陛下 骇人听闻[注: 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。]
xián qīn chāi hè cì
头衔 钦差大臣[注: 过去指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员。现在用来讽刺从上级机关派到下面去，不了解情况就指手画脚发号施令的人。] 随声附和[注: 和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。] 赏赐
yù pìn jué xūn chóng jū
御聘 爵士 勋章 崇拜 鞠躬
piǎo xiè zhuó
瞟 不屑 着实
2. 解释词语：
炫耀：显示，夸耀。
不可救药[注: 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。]：病势严重，无法医治，常比喻坏到极点，无法挽救。药：用药物治疗。
呈报：报告（上级）。
滑稽：（言语，行动）引人发笑。
陛下：对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。
骇人听闻：使人听了震惊。骇：震惊。
随声附和：别人说什么，也跟着说什么，没有主见。
御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。
精致：精巧细致。
无双：没有第二个（能够相比）
荒唐：（思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
崇拜：尊敬，钦佩。
瞟：斜着眼睛看。
不屑：轻视，认为不值得。
3. 认识几个多音字：
称 的 系
铺 模
4. 区分几个形近字：
四. 文学常识：
1. 关于作家、作品：
作者安徒生，丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写168篇。包括《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等，《皇帝的新装》写于1837年，是他最著名的童话之一。
早在《皇帝的新装》发表之前，丹麦就因战败成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫[注: 交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。]的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲[注: 穷：极；奢：奢侈；欲：享乐的观念。奢侈和贪欲到了极点。]，挥霍无度[注: 挥霍：摇手称挥，反手称攉，意即动作敏捷，引伸为用钱没有节制；无度：没有限度。指滥用金钱，没有节制。]。
面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。
2. 《古代英雄的石像》作者叶圣陶，现代著名作家，教育家。名绍钧，字圣陶，我国最早的童话作家，作品《稻草人》、《古代英雄的石像》，收在《叶圣陶集》里。
3. 关于童话：
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜[注: 胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。]。童话又往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
五. 线索与结构：
全文以新装为线索，以皇帝为中心人物，以时间为顺序展开情节，刻画人物。
皇帝的新装
六. 阅读下边几段描写皇帝的爱好、心理和语言的句子，回答问题。
通过对这几句话的理解，了解作者对皇帝形象的刻画。
1. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
[1] [2] [3] 下一页
（第一句强调的重点是什么？“每一天每一点钟都要换一套衣服”是夸张，这个夸张有什么表达效果？）
强调的重点是“除非为了去炫耀一下他的新衣服”，说明皇帝什么也不喜欢，什么都不关心，只在乎他的新衣服。这句夸张把皇帝爱穿新装的癖好强调到了极点。
2. “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
（皇帝为什么会“感到不大自然”？）
联系开头那句话的描写，不难看出，皇帝自己其实心很虚，他很怕自己看不见，被人知道自己是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不自信，所以他想起这句话，心里感到“不大自然”。
3. “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
（皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？）
一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常高的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反，表现了皇帝的虚伪和骄横。
4. 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。
（皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？）
他这样做，目的是为了掩饰自己内心的恐慌。
七.
《古代英雄的石像》
开端：石像雕成 为下文做铺垫
发展：石像骄傲 石像骄傲、狂妄、忘恩负义[注: 恩：恩惠；负：违背；义：情谊，恩谊。忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。]
对话表现
高潮：石像倒坍 小石块不满、追求平等、真实
结局：铺成石路 揭示中心：说明人们只有平等地结合在一起，团结一道做实事，生命才有意义。
八. 下边这几句话写得很好，联系上下文，说说好在哪里。
1. 石像的整个姿态应该怎样，面目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一根头发应该怎样，他都想好了。
这句话写雕刻家想象石像应该是什么样子，从整个姿态想到面目表情，想到一个手指头甚至一根头发，突出了思考的周密、细致，强调了他对这个雕刻的认真和重视。
2. 他这话不是向浮游的白云说，白云无精打采[注: 采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。]的，没有心思听他的话；也不是向摇摆的树林说，树林忙忙碌碌的，没有工夫听他的话。他这话是向垫在他下面的伙伴大大小小的石块说的。骄傲的架子要在伙伴面前摆，也是世间的老规矩。
先说两个“不是”，然后强调“是”，突出了被雕刻成石像的石块在朋友面前骄傲自大、不可一世[注: 一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。]的心理。最后一句则把这种心理推而广之，讽刺了人世间的这种陋习。
3. 骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。
这个比喻十分新颖，说明大石块经过一段时间以后再度骄傲起来。
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
1. 带点字注音有误的一项是（ ）
（1）滑稽（jī） 陛下（bì） 庇护（bì） 混沌（dùn）
（2）头衔（xián） 附和（hè） 烟囱（cōng） 骨髓（suǐ）
（3）钦差（qīn） 妒忌（dù） 懦弱（nuò） 巍峨（wēi）
（4）御聘（yù） 赏赐（cì） 雕像（diāo） 炫耀（xuán）
2. 根据拼音填字
明xī（ ） gōng（ ）敬 yāo（ ）喝 jīn（ ）骨
3. 选出带点字的正确解释
（1）不可救药（ ）
a. 药品 b. 用药治疗 c. 治疗
（2）钦差大臣（ ）
a. 恭敬 b. 钦佩 c. 有关皇帝的
（3）随声附和（ ）
a. 依附 b. 应和 c. 一起
（4）骇人听闻（ ）
a. 震惊 b. 奇怪 c. 害怕
4. 选择恰当的词语，在下面画“√”。
上一页 [1] [2] [3] 下一页
（1）全城的人都听说这织品有一种多么（神秘 神奇 奇妙）的力量，所以大家也都（渴望 盼望 期望）借这个机会（检验 测验 测试）一下：……
（2）骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就（长 探 钻）出一丝丝的嫩芽。上面那石头故意让语声（柔和 温和 温柔）一些，用（商量 商议 商讨）的口气说：“……”
5. 选出词语感情色彩相同的一项（ ）
（1）炫耀 发动 吸引 袒护 饱经风霜[注: 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]
（2）伟岸 狭隘 宽敞 笑容 花枝招展[注: 招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。]
（3）灵巧 美观 勇敢 杰出 能工巧匠[注: 指工艺技术高明的人。]
（4）镇定 夸张 卑鄙 冷漠 骇人听闻
6. 写出下列句子的修辞方法。
（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。（ ）
（2）难道我是愚蠢的吗？（ ）
（3）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（ ）
7. 判断正误
（1）《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。（ ）
（2）“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到推动情节发展的关键作用。（ ）
（3）文中写皇帝与他的亲信三次察看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。（ ）
（4）故事的结局是让一个小孩子说出真话，是要说明小孩子比大人要聪明，能够看出事情真相。（ ）
8. 阅读语段，回答问题
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必xū把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一fù更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
（1）根据文中的音节填字。
xū fù
（2）这一段是事情的（ ）
① 高潮和结局 ② 经过和高潮
③ 结局和尾声 ④ 发生和发展
（3）“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”，那他为什么还要摆出“更骄傲的神气”？理解正确的是（ ）。
① 说明他精神实在是空虚，借此满足他的虚荣心。
② 说明他傲慢到了极点，目空一切[注: 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。]。
③ 他是为了掩饰内心的恐慌，说明他的愚蠢与虚伪。
（4）这篇童话的中心思想是（ ）。
① 指出了骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人的财物。
② 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地出丑。
③ 揭露了封建统治者贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。
④ 说明了只有无私欲、无邪念的人才会说真话，讽刺了那些自欺欺人[注: 欺骗自己，也欺骗别人。]的人们，剥下了他们虚伪的面纱。
【试题答案】
1.（4） 2. 晰；恭；吆；筋
3.（1）b （2）c （3）b （4）a
4.（1）神奇；测验 （2）钻；柔和；商量
5.（3）
6.（1）比喻 （2）反问 （3）夸张
7.（1）√ （2）√ （3）√ （4）×
8.（1）须；副 （2）① （3）③ （4）③
上一页 [1] [2] [3]