《我爱你啊，中国》 《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》
二. 重点、难点：
（一）《我爱你啊，中国》
1、牢记生字字音：
屋脊（jǐ）硕果（shuò）盎然（àng ）醇美（chún）傣族（dǎi）
巍峨（ wēi é ）气魄（pò ）开拓（tuò ）
2、理解下列词语的意思：
银妆素裹 盎然 伟岸 巍峨 飘渺 （缥缈） 恢宏 （恢弘）
3、诗歌中心：
这首诗通过饱含激情的笔墨，细致地对祖国壮丽的山河、丰富的物产，光辉的历史、伟大的成就等多方面的描写，抒发了对祖国的无比热爱之情。语言铿锵有力，感情真挚而热烈，句式整齐，节奏感强。
4、问题探究：
（1）朗读时需要注意的问题。
这首诗的感情充沛，一种发自内心的对祖国的热爱和自豪感油然而生[注: 自然地产生（某种思想感情）。]。在朗读的时候一定要注意把作者的这种感情读出来。在这里老师教大家一种方法，就是“代入法”。也就是说把自己当作是作者，体味作者写作时的感情，酝酿好感情之后再读。比如说：我们爱你——
这一节一定要读出对壮丽山河热爱的语气来，可以在诗句的末尾加重读音和语气。老师来范读一下。
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹，
黄山、庐山的云雾缥缈，
长江、黄河的波澜壮阔[注: 比喻声势雄壮或规模巨大。]。
（2）请同学们思考，这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情，是从哪里看出来的？
答：壮丽山河：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”
物产丰富：“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”
光辉历史：“战国编钟奏出的古曲，……”
伟大的成就：“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……”
（3）小知识：“中国的由来”。
（二）《郑成功》
1、牢记生字字音：
残酷（ kù ） 眺望（tiào）慷慨（kāng kǎi ） 聚集（ jù ）
簇拥（ cù ） 瞭望（ liào ） 负隅顽抗[注: 负：依靠；隅：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。]（ yú ） 酋长（ qiú ）
耙（ bà ） 徭役（ yáo ） 载歌载舞[注: 边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。]（ zài ）
2、正确理解下列词语的意思：
负隅顽抗 载歌载舞 喜出望外[注: 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。] 惊恐万状[注: 形容害怕到了极点。] 慷慨激昂[注: 精神振奋，情绪激昂，充满正气。] 横行霸道[注: 横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。]
3、文章中心：
这篇课文讲述了一个历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史事，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。说明台湾自古就是我国的领土，是不可分割的一部分。
4、问题探究：
（1）这篇文章的结构段落该如何划分？
答：课文一共九个自然段，第一段就是介绍郑成功是福建人。第二至第六段是主要记叙了郑成功收复台湾的经过，是课文的重点；第七至第八自然段简要地介绍了郑成功建设台湾的两件事：发展生产和兴办教育。第九段概括全文。
（2）郑成功的军队为什么能够战胜侵略者？
答：严格刻苦的训练是取胜的基础，英勇顽强的作风是取胜的保证，科学合理的方案是取胜的关键。
（三）《把我的心脏带回祖国》
1、牢记生字字音：
深渊（ yuān ） 欺凌（ líng ） 雾霭（ wù ǎi ）眼眶（ kuàng ）
流逝（ shì ） 喃喃（ nán ） 烛光（ zhú） 巴黎（ lí）
2、理解下列词语的意思：
弥留之际[注: 弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。] 悲愤欲绝 与世长辞[注: 辞：告别。和人世永别了。指去世。]
3、文章中心：
课文讲述了波兰音乐家肖邦身在异国他乡仍然不忘记亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的热爱。
4、问题研究：
文章中最能表现肖邦爱国之心的是哪句话？
答：是“把我的心脏带回去”。这是肖邦在弥留之际的请求，是他灵魂深处的呐喊，是他爱国热情的充分体现，是贯穿全文的情感主线。
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（四）《古诗两首》
1、牢记生字字音:
蓟北（ jì）涕泪（ tì）巴峡（ xiá） 襄阳（ xiāng ）乃翁（ nǎi ）
2、走近作者：
杜甫：字子美，唐代著名的诗人。人们称他是“诗圣”。和唐朝的另一位著名的诗人李白齐名，人们称他们是“大李杜”。
陆游：字务观，号放翁。是目前为止流传诗作最广的诗人，共流传了九千多首。内容非常得丰富。
3、品析诗作：
这两首诗都是经典的爱国诗篇。《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。表达出一种喜悦的心情。诗人由于战火流落他乡多年后终于可以返回故乡，不禁欣喜若狂[注: 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。]，因此在极度的兴奋之中，一气呵成[注: 一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。]，以轻松活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口[注: 脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。]的名作。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗，诗中作者以遗嘱的形式和口吻，表达了对收复失地，洗雪国耻，重新统一祖国的无比渴望。全诗字句发自肺腑，悲愤交集，真挚感人。
【典型例题】
1、填空：
（1）我们爱你——桂林山水的________，杭州西湖的_______，黄山、庐山的________，长江、黄河的________。
（2）《我们爱你啊，中国》这首诗歌的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的________、________、__________、____________，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。
2、下列词语中没有错别字的一项是：
a 残酷 簇拥 眺望 慷慨激昂 b 嘹望 舰队 酋长 惊恐万状
c 溶洽 奴役 坚固 横行霸道 c 驻守 野兽 镰刀 喜出忘外
3、给下列加点字选择正确的解释：
a 悲愤欲绝 （1）断绝；（2）气息终止；（3）走不通；没有出路；（4）绝对
b 与世长辞 （1）辞退；解雇；（2）躲避；推托；（3）告别；（4）辞职
c 疾驰 （1）痛恨；（2）疾病； （3）痛苦； （4）急速，猛烈
【参考答案】
1、清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 ；壮丽的山河 丰富的物产 光辉的历史
伟大的成就。
2、a
3、a （2）； b （3） c （4）
【模拟试题】（答题时间：45分钟）
第一单元自我检测
一、积累与运用：
1、下列加点字读音正确的一项是：（ ）
a 奴役 （ nú ） 融洽 （ hé ） 雾霭 （ ǎi ） 浓妆淡抹 （ mǒ ）
b 深渊 （yuān） 卡车 （ kǎ ） 概念 （ gài ） 负隅顽抗 （ ǒu ）
c 遮蔽 （ bì ） 洛阳 （ luò ） 旋律 （xuán） 与世长辞 （ chí ）
d 欺凌 （líng） 陶瓷 （ cí ） 郑重（zhèng） 弥留之际 （ mí ）
2、下列字形全对的一项是：（ ）
a 洋溢 飘渺 巍峨 清奇俊秀 b 跳望 簇拥 绵延 载歌载舞
c 气魄 把握 呐喊 摧人奋进 d 勉厉 浇灌 强盗 一腔热血
3、读句子，想想加点词语的意思，然后选择正确的读音。
a dì dào b dì dao
（1）最近看旧书，在一本书里找到了最原始的关于地道战的一些资料。（ ）
（2）这件事他办的不地道。 （ ）
a sūn zi b sūn zǐ
（1）《孙子兵法》是我国历史上优秀的军事学著作。 （ ）
（2）爷爷十分疼爱孙子。 （ ）
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4、按原文填空：
（1）我们爱你——龙井茶的____________，茅台酒的____________，江南丝绸的_______，景德镇陶瓷的__________。
（2）他_________地从老师手里接过盛满泥土的银杯，_____________望了望远处的华沙城，然后登上马车，___________________而去。
（3）_______________________________________，青春作伴好还乡
（4）王师北定中原日，__________________________________。
5、自习课上王强被一道数学难题难住了，他很想问问一旁正在读书的数学尖子赵临，可是赵临不喜欢在自己读书的时候被打扰，王强应该怎样说才能既达到目的又不引起赵临的不满呢？
6、名著考查。
《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是__________________（国名）著名作家______________，书中的主人公是_____________________________。
二、阅读理解：
（一）课内阅读：
1830年11月的一天，维斯瓦河上a（ ）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点点头。这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，b（ ）地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水c（ ）了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
7、按原文在文中的括号内填空：
a（ ） b（ ） c（ ）
8、请同学们主要地概括一下，这一段主要写了什么内容？
9、肖邦为什么要离开祖国，为什么不拿起武器反抗侵略者呢？
10、“天下兴亡匹夫有责[注: 国家大事每个人都有责任。]”，你还知道哪些历史上古往今来[注: 从古到今。]像肖邦这样爱国的仁人志士[注: 原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。]呢？简要地说说他们的故事。
（二）课外阅读：
残雪断想
岑桑
残雪不甘沦落，东一堆，西一堆，在那坑坑洼洼的地方，还积得老深，散发出令人战栗的寒气。所以，你还不相信隆冬已尽，春天已经来临了吗?
那时候，朔风凛冽，周天寒彻，我们这个世界埋在坚冰底下，气息奄奄[注: 形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。]。人间是喑哑的欢乐和树木一起凋零。希望蜷缩在冻土的深处冬眠；生活的光彩都已褪尽，歌声都已隐没，只有叹息，只有风声和寒鸦的啼叫。人们心碎了，神经都麻木了。绿色的信念随着枯枝败叶[注: 败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。]慢慢地枯萎，如果说世界还有鲜丽的色彩留存，指的也许就是雪原上的斑斑血迹了。
那简直是一个漫长的冰川时期呵!长夜里人们习惯于在苦寒和无望中生活，以致到了冰消春暖的时光，对于时序的迁流竟还有人木然不敢置信。莫非正是因为这样，你才不相信春光就在眼前?
残雪不甘逝去，这里一滩，那里一滩;在那背着阳光的角落，还积得很厚，发出咄咄逼人[注: 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。]的余威。所以，你还不承认隆冬已尽，春天已经来临了吗?
那时候，千里冰封，万里雪飘，我们这个世界委实凝结得太久太久了。人们屈处于冰雪的淫威之下，痛苦地期待着、期待着。对于春天的渴望，使他们焦灼得快要撕裂自己的胸膛。
呵，什么时候，才有彩蝶蹁跹，才见群莺飞舞?什么时候呵，才让繁花竞放，树木葱茏，蜂房酿满蜜汗，人心注满情谊?……
美丽的期待，在人们心怀里跳荡不安;因为生活荒凉已久，谁也难以继续忍受了。人们祈求一夜之间冰化雪消，花繁叶茂;而坚冰毕竟太厚，最初的春色毕竟还不够浓艳。现实并无点化而成的奇迹，得以满足人们可以理解的迫切心愿，以致到了飞燕衔泥的时光，竟还有人感觉不到如今已是换了人间。
莫非正是由于这样，你才不承认春光就在眼前?
残雪以它白皑皑的回光刺痛我们的眼睛；然而它正在崩溃，再也堆不起几个雪罗汉了。
残雪以它冷冰冰的神态，傲然盘踞在依旧可容立足的东边一角﹑西边一隅;然后它正在没落，再也不能无休止地扼杀大地的生机了。
残雪啊，你是丑恶势力不甘心退隐的明证；也是它摆脱不了败亡命运的象征。你是属于冬天的，有着冷酷而凌厉的本性;然而你以自身残缺的形象，反证了春天的胜利，我们因之得以透过你的寒光，探寻到切切实实的春意。
隆冬溃退了，残雪是为它殿后的。
时间无情，却也深情，它让该死的死，该生的生;让该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱[注: 形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀。
春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗。
春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流、河川和波光潋滟的湖泊。
春天化作一千一万种生命的形式；还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩……
久违了，春天，你这生机萌发的美妙时节!今天我们贴起春联，挂起灯笼，架起高矗的彩楼，点起不眠的灯火;孩子们还点起他们的爆竹和烟花，姑娘们还戴起她们的蝴蝶结，穿起她们的花衣裳，高高兴兴，衷心把你欢迎。
呵呵，春天，唱不尽的大好时光!比起我们对你的如此激动的情怀，这一切加起来又算得上什么?
我想最好还是用我们刚刚苏醒过来的希望，来把你欢迎吧!
我想要用自己的志气，把希望点燃，煽得它通明透亮，煽得它烈焰飞扬，把那希望的火炬高高地举起，插上泰山之顶，树在昆仑之颠。
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残雪呵残雪，当希望之火越烧越旺，我们将怀着宽慰的心情，看见你呵，你这隆冬的余孽终于彻彻底底溶入泥泞，坠于沟壑，化作滩滩污水。
就在那样的时刻，我们那绿色的梦幻，将会在现实中明确无误地呈现出来，一天浓似一天，一层浓似一层……
11、给下列加点字注音：
沦落（ ） 凛冽（ ） 喑哑（ ） 淫威（ ）
蹁跹（ ）（ ） 一隅（ ）
12、解释下列加点词：
朔风凛冽（ ） 周天寒彻（ ）
咄咄逼人（ ） 彩蝶蹁跹（ ）
繁花竞放（ ） 波光潋滟（ ）
13、残雪象征了什么?作者几次写到人们不敢相信春天已经来临，春光就在眼前，反映了什么?
14、“绿色的信念随着枯枝败叶慢慢地枯萎”中“绿色”代表着什么?
15、“呵呵，春天，唱不尽的大好时光! 比起我们对你的如此激动的情怀，这一切加起来又算得上什么?”这一句的含义是什么？
16、文章的结尾“绿色的梦幻”与前文的什么相呼应?
三、作文：
17、生活中我们总是被这样或那样的事情感动着：在你心情难过的时候朋友的一声问候；早晨出门时邻居的一个微笑；妈妈放在你被窝里的暖水袋；一个陌生人为你拾起掉在地上的一本书；生病时父亲在风雨中为你送来的一把伞；……其实感动无处不在，只要你用心去体会。请你以“感动”为话题写一篇作文。
【试题答案】
1、d 2、a 3、abba
4、（1）清香 醇美 光洁绚丽 天工巧夺 （2）郑重 回首 疾驰 （3）白日放歌须纵酒 （4）家祭无忘告乃翁
5、参考答案：“数学家”，我有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣挑战一下吗？
6、前苏联 奥斯特罗夫斯基 保尔·柯察金
7、弥漫 深情 溢满
8、肖邦被迫离开祖国的那一天，他的老师和他的同学为他送行。
9、肖邦留在国内，只能受到反动派更加严酷的迫害，不同的人表达对祖国的爱的方式是不一样的。肖邦虽然身在异国他乡，但是也能用自己心爱的音乐来表达对祖国的热爱。
10、例如文天祥，岳飞等等。故事略。
11、lún lǐn yīn yín piān xiān yú
12、北方 透 使人惊惧的声音 形容旋转舞动 争相 形容水波流动
13、残雪象征了丑恶势力的残余 丑恶势力对人们的精神摧残之苦，伤害之深。
14、 绿色代表了生机和希望
15、人们的情怀比春光还美，比春意更浓。
16、与第二节中的绿色信念相呼应。
17、略。
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