2010高考语文考前冲刺文言文翻译复习教学案
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2010届高三考前冲刺复习教学案——文言文翻译 一、考纲要求:理解并翻译文言文中的句子二、高考样题分析:2009年江苏试题把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)购仰妻子急,踪迹至通明家。 (2)方罢巡抚家居,独闻而异之。 (3)然而卒无补于明之亡也,何与? 【答案】⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪觅迹直到沈通明家。 ⑵刚刚不做巡抚待在家里,唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。 ⑶然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用,为什么(什么原因)呢?【考点】理解并翻译文中的句子(能力层级为b级)【解析】古文翻译要求以直译为主,并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。第⑴句“购仰妻子急,踪迹至通明家”,重点落实在“购”(悬赏缉捕)、“妻子”(妻子儿女)和“踪迹”(追踪行迹)上;第⑵句“方罢巡抚家居,独闻而异之”主要点在“家居”(在家居住)、“异之”(认为他是奇特的);第⑶句“然而卒无补于明之亡也,何与?”分别落在“卒”(最后)和“与”(通“欤”)上。文言文材料面孔似乎陌生,但实际阅读难度并未增大,与前两年持平。三、高考语文文言文翻译规范答题要领(一)、 文言文翻译的规范和要求1.字字落实;直译为主,意译为辅。“字字……
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