课题
第二单元——童年趣事
课型
复习课
总课时
五课时
学
习
目
标
1．学习积累文字词汇文学常识等基础知识。
2．梳理叙事散文的有关知识。
3．品味、学习散文优美而含蓄的语言。
4．懂得记事写人要线索清楚。
5．品析课内精彩段落。
6．拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力。
学习方法
竞赛活动，知识讲解，训练巩固，把课内学习的阅读知识应用于课外阅读。
第一课时
一．复习基础知识——积累文字词汇
1．给下列加点的字注音：
菜畦（qí） 桑椹（shèn） 油蛉（líng） 蟋蟀（shuài） 斑蝥（máo）
缠络（chán luò）拥肿（yōng） 珊瑚（shān hú） 收敛（liǎn） 脑髓（suǐ）
鉴赏（jiàn） 觅食（mì） 罕至（hǎn） 竹筛（shāi） 秕谷（bǐ）
渊博（yuān bó） 鼎沸（dǐng） 倜傥（tì tǎng） 书塾（shú） 宿儒（rú）
蝉蜕（tuì） 窦（dòu） 锡箔（bó） 和蔼（ǎi） 厥（jué）土
淋漓（lín lí） 叵（pǒ）测 确凿（záo） 绅士（shēn） 啄食（zhuó）
恭敬（gōng） 面面相觑（qù） 倏忽（shū） 玉砌（qì） 嫉妒（jídù）
酥酥（sū） 款款（kuǎn） 满盈（yíng） 袅袅（niǎo） 粗糙（cāo）
枸杞（gǒuqǐ） 桦木（huà） 半晌（shǎng） 擎着（qíng） 耳坠（zhuì）
一摞（luò） 羡慕（xiàn mù） 高粱（liáng） 训斥（xùn） 花蕊（ruǐ）
花瓣（bàn） 癌症（ái） 腻味（nì） 缝隙（xì） 遗憾（hàn）
蚱蜢（zhàměng）蹑手蹑脚（niè） 口头禅（chán） 溢满（yì） 凝神（níng）
惊诧（chà） 嘴馋（chán） 恍惚（huǎng hū） 嗫嚅（niè rú ） 倔强（jué jiàng）胆怯（qiè） 嘱咐（zhǔ fù） 沮丧（jǔ） 拌嘴（bàn） 荤菜(hūn)
爽气(shuǎng) 冤案(yuān) 乖巧(guāi) 橘子(jú) 眼眶(kuàng)
木框(kuàng) 嘹亮(liáo) 轮廓(kuò) 捋（luō）叶子 逞（chěng）能
噌噌（cēng） 兀（wù ）地 勺（sháo）子 找茬（chá） 苦涩（sè）
猴（hóu）子 风飕飕（sōu） 攥（zuàn）紧 蹭着（cèng ） 剁碎（duò）
辩斗(dòu) 孰(shú)为 多知乎(zhì) 盘盂(yú) 发愣(lèng)
惋惜(wǎn) 恋恋不舍(liàn) 毫不犹豫(yù) 装饰(shì)
2．多音多义字。
【攒】攒成（cuán） 积攒（zǎn）
【吓】恐吓(hè) 吓唬(xià)
【豁】(huō) 豁然(huò)
【系】系长绳(jì) 关系(xì)
【宿】宿(sù) 住一宿(xiǔ) 星宿(xiù)
【拗】拗过去（ǎo） 拗口(ào) 执拗(niù)
【屏】屏气凝神[注: 屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。]（bǐng） 荧光屏（píng）
【骨】花骨朵（gū） 骨气（gǔ）
【奇】奇数（jī） 奇异（qí）
【殷】殷红（yān） 殷切（yīn）
【撒】撒手（sā） 撒种（sá）
【鞘】叶鞘（qiào） 鞭鞘（shāo）
【壳】果壳（ké） 地壳（qiào）
【鲜】鲜艳夺目（xiān） 鲜为人知（xiǎn）
【晕】晕头转向[注: 晕：头发昏；转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。]（yūn） 红晕（yùn）
【靡】靡费（mí） 风靡一时[注: 风靡：草木随风倒下，引伸为很风行。形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。]（mǐ）
【着】棋高一着（zhāo）着凉（zháo） 着陆（zhuó
[1] [2] 下一页
） 笑着（zhe）
【强】刚强（qiáng） 勉强（qiǎng） 倔强（jiàng）
【翘】翘首（qiáo） 翘尾巴（qiào）
【量】思量（liáng） 量才录用[注: 根据才能大小分配一定工作。]（liàng）
【丧】沮丧（sàng） 丧礼（sāng）
【涨】涨潮（zhǎng） 头昏脑涨（zhàng）
【济】人才济济[注: 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。]（jǐ） 经济（jì）
【嚼】咀嚼（jué） 嚼着（jiáo）
【蒙】蒙蒙亮（mēng） 蒙蔽（méng） 蒙古族（měng）
【咽】咽喉（yān） 狼吞虎咽[注: 形容吃东西又猛又急的样子。]（yàn） 呜咽（yè）
【累】累赘（léi） 积累（lěi） 劳累（lèi）
3．四字词语。
人声鼎沸[注: 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。] 人迹罕至 高枕而卧[注: 垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。] 相依相偎 面面相觑[注: 你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。] 蹑手蹑脚
著作等身[注: 形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。] 鲜为人知 灰心丧气[注: 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。] 粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。] 不堪设想[注: 未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。] 不约而同
风靡一时 精神恍惚 得意洋洋[注: 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。] 恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。] 毫不犹豫
4．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
（1）我们都面面相qù（ ）了，shū（ ）忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后niǎoniǎo（ ），到了头发shāo（ ）儿上，添了一种淡淡的痒痒（ ）的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
觑 倏 袅袅 梢 yǎng
（2）当《少林寺》风mǐ（ ）全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都huǎnghū（ ）了，十分入迷。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃hūn（ ）。
靡 恍惚 荤
（3）三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下shuǎi( )脱了鞋。脚丫子猛地cǎi( )到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带lēi( )紧，手上tù( )口唾沫，bào( )住树干，huǎn( )一huǎn( )劲，便飕飕地pá( )上去。衣服扣子开了，肚皮蹭cèng着了树干，凉飕飕的。
甩 踩 勒 吐 抱 缓 缓 爬
【总结】字形字音要牢记，多笔少笔不可替。形近字形要分清，读音相同看意义。
生字联系学过字，稍微变化把它记。多音生音要分明，切勿读错失面子。
二．理解词语。
1．联系课文解释词语的意思。
（1）老和尚识破了机关：计谋，心计。
（2）拍雪人和塑雪罗汉人们的鉴赏：鉴定和欣赏（艺术品、文物等）
（3）我们都面面相觑了：你看我，我看你，形容大家因惊讶而互相望着，都不说话。形象地写出了孩子们沉默不言的神态。
（4）于是蹑手蹑脚地走过去：形容走路时脚步放得很轻。
（5）各有各的鲜为人知的秘密：很少被人知道。
（6）春天几乎从山沟里溢出来：满而流出，传神地写出了春天的动感，让春天变得富有朝气，充满生命力。
（7）他吃饭很爽气：爽快，从侧面写他吃饭极有滋味。
（8）神情有些沮丧：灰心失望。形象地表现了要求独立失败后，自尊心受到伤害的神态。
（9）也就坦然地接受了这个现实：形容心里平静，无顾虑表现了一个男孩子、男子汉的刚强、成熟。
（10）才得意洋洋地溜下树来：形容十分得意的样子，形象地写出了我显示上树爬高的本领以后的满足神态。
2．选词填空。
（1）他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 。（a．机密 b．机谋 c．机关）
（2）叫我名字的 声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。（a．陌生 b．生疏 c．生僻）
（3）其中似乎 只有一些野草；但那时却是我的乐园。（a．确实 b．确凿 c．的确）
（4）他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛 （闪现 闪露 闪烁 显露）出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上 （画满 涂满 划满布满）了各种各样奇怪的画儿
（5）他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花 （擎 举 放）在我的眼前，说： “仔细看看，仔细看看，时间已经不多了!”
（6）他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上， （拿 捏握）着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。
（7）用“粗粗的”“疏疏的”“累累的”“满满的”填空。
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个（ ）圆了，进院了的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子中央处，是那棵（ ）桂树，（ ）枝，（ ）叶，桂花还没有开，却有了（ ）骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月 亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
（8）我们（ ）（蹲 坐 躺）在沙滩上，（ ）（捧 抓 掬）着沙儿，（ ）（看 望 瞧）那光辉。
【总结】解释文中关键词语的含义的方法
（1）结合语境理解切实语境义
（2）根据所学词语同义置换
（3）分析词语中的重要语素
上一页 [1] [2]
