综合实践活动——走进图书馆

活动目标：

一、要求学生在实践中学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。

二、培养学生独立探索、自主学习和能力。

三、培养学生的阅读兴趣和合作精神。

课时安排：两课时

教学过程：阅读知识短文后填空：

一、走进图书馆，我们可以                 ；走进图书馆，我们可以           ； 走进图书馆，我们可

以                  。

一、读书文摘卡的做法：

1、                               

2、                               

3、                               

4、                                     

5、                             

二、分析

1、  唐代著名诗人杜甫有一名句“读书破万卷，下笔如有神。”谁能说说这两句诗表达了什么意思。

2、  学生齐读第1题填空，并说说这段话的意思。

明确：阐述图书馆的作用，及它在我们成长过程中的价值、意义。

3、  图书馆既然对我们有如此重大的作用，那么我们怎么才能借到书，查资料呢？（学生看书，画出重点词句。老师重点讲解怎样做读书卡片）

例：《教参》p221

     实践活动

     活动内容：查阅有关课文的资料，做读书卡片方法：将学生分成四组，第一组检索名家名著，第二组查工具书，第三组到阅览室阅读读期刊、报纸。

三、小结

  通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。