《猿说》教案

【教学目标】 1、掌握基本的文言文学习方法：诵读法

             2、领悟“人类更应懂得母爱”这一道理

【教学重点】 1、通过诵读法理解全文

             2、通过文本体会“人类更应懂得母爱”的道理

【教学难点】  体会“人类更应懂得母爱”的道理

【教学安排】  一课时

【 教学环节】

课前活动

一、 导入

脑筋急转弯：树上停着三只鸟，你用弹子打死了一只，请问还剩几 只？

（从学生的答案中单列出一种答案：还有三只因为被打死的那只是另外两只的孩子，即使是冒着被人打死的危险他们也要留下来安葬他们的孩子由此看来，动物之间也有很多至情至爱的感人故事今天我们 就来学习这样一个故事）

板书课题：猿说

二、初步了解课文

1、 齐声朗读全文

2、 正音： 

yun        jian        duo        yin        zhe 

陨          间         度         饮         辄

  3、结合注释，分组讨论，每组学习两句，其它组对这两句进行质疑

4、注意几个字的解释：

   间：间隙     度：估计     饮：给……喝

5、关上课本，用自己的话把这个故事讲出来

三、深入解析全文

要求 ：分组朗读全文，用文中原句回答以下问题

1、 猎人为什么要射杀母猿？

（陨毛若金丝， 闪闪可观）

2、 猎人是用什么方式捕获猿的？

（猎人以毒傅矢，伺母间射之；猎人取母皮，向子鞭之）

3 、 面对猎人的捕杀，猿母子是如何表现的？

（母度不能生，洒乳于林，饮子；子即悲鸣而下，敛手就制，每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙）

4、 如果分 别用一个词来形容猎人和猿，你会用哪个词？

猎人：阴险冷酷、手段卑劣

猿：生死与共[注: 形容情谊极深。]、骨肉情深、 情深义重 

四、 总结

1、 你从这个故事中受到了什么启发？

（人应更懂母爱）

2、 教师小结：

   本文将猿的情深义重与猎人的阴险冷酷形成鲜明对比，突出猿母子生死与共、骨肉情深的至情至爱，启发人们：人应该比其他动物更懂得母爱

五、 延伸 

那么人类是不是已经做到了这一点呢？请用你所知道的事 实来说明你的观点

六、作业

七、教后感

附板书：

    猎人：以毒傅矢  向子鞭之 ↑

           （阴险冷酷、手段卑劣） ┃对（人应更

     猿： 洒乳于 林  悲鸣而下 ┃比  懂母爱）

          （生死与共、情深义重）