生命之线

（英国）乔·辛普森

【自学指导】

　　１，感悟表时间的词语的作用。

　　２，理解文中插叙和对比手法的作用。

　　３，学习勇于挑战极限，在困境中生死与共[注: 形容情谊极深。]、团结互助的精神。

【正音正字】　

　　剐guǎ　镐gǎo　拽zhuài　攥zuàn　殆dài　噩è　　  簌sù　疚jiù　 侥jiǎo　咫zhǐ　盔kuī　

　　噬shì　茕qióng　孑jié　蠕rú　　涡wō　蹭cèng　曳yè　熹xī　　萦yíng　匿nì　袤mào

【积累词语】中学语文在线（）

　　小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]　同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。]　生死与共　格外醒目　连滚带跌　听天由命[注: 由：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。]　挥之不去　寸步难行

　　完好无损　遍体鳞伤[注: 浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。]　茕茕孑立　一筹莫展[注: 筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。]　无怨无悔　举世罕见　合而为一[注: 把散乱的事物合在一起。]　不可捉摸

【朗读课文】

【思维训练】

　　１，“生命之线”有哪两层意义？

　　２，把全文16段分为五个部分，并写出每一部分的大意。

　　３，本文故事惊险，但叙述有条不紊[注: 紊：乱。形容有条有理，一点不乱。]。圈画表时间的词语，说说它们有什么作用？

　　４，文章自始至终[注: 从开始到末了。表示一贯到底。]是如何突出“生命之线”的？

　　５，本文是如何运用插叙和对比的？

【学习寄语】（）

　　生命是互相依存的，每一个生命都依赖其他生命。

　　人生在世，要学会分享，养成互爱互助；给予越多，人生越丰富，生命越有意义。

　　人不忘记感恩，人与人会变得更加和谐，更加亲切；本人也会因此心理愉快和健康。