沪教版六年级第二学期第六单元《生活中的科学》教学设计
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第六单元 生活中的科学
单元学习目标:
1、 关注生活中的科学道理,培养科学意识,学习思考生活中的问题。
2、 思考科学技术改变环境对人类生存与发展的利弊问题。
3、 培养观察周围事物的兴趣与习惯。
4、 能举出生活中运用统筹方法的事例。
5、 懂得质疑的重要性,养成多问几个为什么的习惯。
6、 要全面了解事物,不能只知其一,不知其二。
7、 了解数字在生活中的特殊作用。
8、 学习口语化的表达方式及生动的说明方法。
9、 学习比较的说明方法。
10、了解制图表对说明的作用。
11、学习合理利用时间,提高学习效率。
12、了解运用事例论证说理的作用。
13、了解《阅微草堂笔记》等文化典籍。
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