沪教版六年级第二学期第一单元《春天来了》教学设计
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第一单元 春天来了
单元目标
知 识:
1、 学习作者细致观察,体会多角度描写景物的手法。
2、 学习融情于景的表现手法。
3、 了解短句的特点机器表现力;
4、 了解童话的特点;
5、 了解词语在具体语言环境中的意义;
6、 了解想象和联想及对比手法的艺术表现力。
能 力:
1、 阅读
2、 尝试运用一连串的动词描写上海的春风,上海的人;
3、 设计几种花的话;
4、 写一篇回忆儿时的文章。
情 感:
1、 感受作者对春天的赞美之情;
2、 懂得热爱生活是发现生活之美的前提。
3、 培养谦虚的品格;
4、 感受童年的美好,珍惜纯真的生活;
5、 学习释放自己的热情,让思绪轻舞飞扬,让生活充满情趣;
6、 感受春夜雨景的特征和西湖特别的韵致和情趣;
7、 感受七律读来琅琅上口[注: 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。]的语言魅力;
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