《李逵见宋江》导学案
三春中学初三语文组集体备课 执笔人：赵修玉
业务校长签名：宋继奎 学科带头人签字：赵修玉
学习目标：
1.了解作者与《水浒传》的相关内容。
2.反复默读课文，欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写，把握文中人物的性格特征。
3.从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶。
4.激发对祖国传统文化的热爱。
重点难点：
1.了解作者及《水浒传》相关内容。
2.学习个性化的语言，刻画人物性格。
教具准备：
多媒体课件
学习过程：
1、导入新课：
好汉歌及电视剧《水浒传》片段。
2、了解作者及《水浒传》：
①.作者：
②.《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是第一部描写农民起义的小说，是我国第一部长篇白话小说。全书围绕“官逼民反[注: 在反动统治者的残酷剥削和压迫下，人民无法生活，被迫奋起反抗。]”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起[注: 砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。]，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
3、认读全文，画出李逵的语言以及不懂的字词。
用波浪线画出李逵的语言：
（1）读课文，消灭“拦路虎” ①识记生字词
赍书（ ）:携带。
冒渎（ ）：冒犯。
叵耐（ ）：可恨，可恶。
赦宥（ ）：宽赦。
肴馔（ ）：<书>宴席上的或比较丰盛的菜和饭。
恁（ ）么：如此，这样
②理解古汉语重点词汇
酒肆 ： 学究 ：
但是发来的配军 ： 又不知足下住处 ：
两个正说到心腹相爱之处 ： 见今在此牢里勾当：
宋江已把出来了： 你只顾将去：
[1] [2] [3] [4] 下一页
头位： 对席： 肩下：
③给文章划分层次
（2）读名著，学积累
万望恕罪： 拜识尊颜： 慰平生之愿 ：
小可 : 仁兄: 尊兄: 官人: 贤弟: 小人:
牌头: 牢城: 配军: 差拨: 压牢节级: 这厮: 不耐烦: 利钱: 则个: 头钱: 遮莫: 革争: 将息: 座头: 按酒: 泥头:
（3）思考：李逵在什么样的场景，面对什么样的人，说了哪些话，这些话表现了李逵是什么样的人？（）
比如：李逵第一次见宋江，就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗责备他，他不服。等戴宗向他介绍了情况，他还说：“莫不是山东及时雨黑宋江！”他心里怎么想，口里就怎么说，说明他是个粗人，不懂得客套和应酬之事，不受礼节的约束。
又如：李逵说：“_______________________________”。这些话表现了________________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
4、 阅读探究（分成小组讨论）
⑴.李逵为什么要说谎？.他又为什么抢银子呢？
⑵.了解什么是忠直的言行。
（如“这黑汉子是谁？”宋江就是从这些言行中了解了的。）
⑶.举例说明李逵的性格。
⑷.找出写戴宗、宋江的语言描写与李逵的语言描写，比较探究其特点。
5、小结：
“黑旋风”李逵具有纯朴、粗豪的品质，他反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁。是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型。
6、你读过《水浒传》吗？《水浒传》中有梁山好汉108将，你最喜欢其中的哪个呢，说说喜欢他的理由吧！（）
7、作业：完成课后习题；搜集李逵故事。
板书设计
李逵见宋江
原题：及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条
选自《水浒传》又名《忠义水浒传》《江湖豪客传》
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
戴宗遇宋江 引出李逵
语言明快洗练 宋江见李逵 粗鲁爽直
人物性格丰富 李逵赌打人 武功高强
浔阳江边饮 个性十足
【反馈练习】（答题时间：25分钟）
一、给下列加点的字注音。
伶俐（ ） 半晌（ ） 趔趄（ ） 安歇（ ）
苕帚（ ） 簇拥（ ） 麝香（ ） 起更（ ）
二、解释下列词语。
入港：
无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]：
勾当：
趔趄：
簇拥：
三、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽[注: 机关：周密、巧妙的计谋。比喻用尽心思。]太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是__________；还有一个女子，她寄人篱下[注: 依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。]，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑[注: 寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。]严相逼”，这个人就是：__________
四、下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。
五、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。
a. 孙悟空三借芭蕉扇 b. 武松打虎
c. 曹家遇险 d. 游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号
出自哪部作品
作者
简要写出书中另一个情节
六、阅读。
武松大踏步赶将出来，哪个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，听了一惊，踢翻了交椅，丢去绳拂子，便奔将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来，说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚、这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学[注: 真正的才能和学识。]，非同小可[注: 小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。]！打得蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
1. 加粗的“长”应念_________
2. 这段文字可分为3个层次，层意是：
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
③___________________________________________________________________
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
3. 鲁提辖对镇关西是有备而来，武松对蒋门神也是“有心来算他”，他们一个_____________，一个_____________，都是为了__________________________。
4. 为什么不在“说时迟，那时快”以后就写武松使出“玉环步，鸳鸯脚”？
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. 武松打蒋门神的直接原因是蒋强占了施恩的快活林酒店，在惩罚了蒋以后，蒋告饶同意三件事：将快活林酒店还原主施恩；给施恩赔罪；蒋门神永远离开快活林。因此武松没有像鲁达打死镇关西那样打死了蒋门神，这说明
6. 给这段文字拟个题目：__________________________________________________
课后反思：
上一页 [1] [2] [3] [4]