一、学习目标
1、理解寓言的含义。
2、正确地把握人生态度，对待人生际遇。
3、感受优美的语言，学习精美的表达。
二、课前预习
1、作者简介
周国平，1945年生于上海，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有随感集《人与永恒》，诗集《忧伤的情欲》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《南极无新闻——乔治王岛手记》等。
大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。”周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，无论花季还是老年，都能从他的文字中收获智慧和超然。 主要作品有:《各自的朝圣路》《安静》《望的距离 》。
2、给加点字注音或据拼音写汉字。
嬉戏 金窖 禀告 行乞
jiǎo洁 chè销 宝zàng 慷kǎi
风韵 心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。] 落难 抢劫 险象迭生
3、多音字注音并组词
①折 ②度 ③磨
4、形近字注音并组词
窖_____( ) 销______( ) 禀______( ) 泯______( )
窑_____( )消_____( ) 凛_____( ) 眠_____( )
5、解释词语
突如其来[注: 突如：突然。出乎意料地突然发生。]：
险象迭生：
举世无双[注: 全世界找不到第二个。]：
多愁善感[注: 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]：
心旷神怡：
三、学习、梳理
1、检查预习情况
2、自读《白兔和月亮》，思考问题。
a．这则寓言讲了一个什么故事?
b．白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化?
c．你从中得到什么启示?
d、感知语言
这则寓言的语言很精美，仔细品味、赏析。
例如，“慧心”“风韵”“闲适”“绷”等用词很精当。对称的句子也很精美，“或是无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]地嬉戏，或是心旷神怡地赏月”“乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。”
3、自读《落难的王子》，思考问题。
①这篇寓言讲了个什么故事?
②这篇寓言告诉我们一个什么道理?
③“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次，都是在什么情况下出现的?有什么意义?
④只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗?