济南的冬天
第一课时
二，作者简介
在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。
除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。三，朗读感知
济南（jǐ） 伦敦（dūn） 镶（xiāng） 水藻（zǎo） 贮蓄（zhù）发髻（jì） 澄清（chéng）着落（zhuó）看护（kān）毯（tǎn）
明确：天气，山景，水色（参照课后习题一）
明确：温晴—无风，响晴，温暖
明确：对比-----北平相比，无风 伦敦相比，响晴 热带相比，温暖
明确：通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出赞誉“济南真得算个宝地。
四，小结文章一开头，就紧紧抓住济南冬天“温晴”这一天气特点，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线，下文描绘的济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。
济南的冬天
第二课时
导入复习
二，分析
阅读第一节（齐读）
1好，我们说了济南冬天的山景水色都非常美丽，那么我们来仔细研读课文。
请同学们齐读第一节，想一想济南冬天的特点是什么？
明确：无风声，响晴，温晴
2作者用了什么方法表现出这些特点的？
明确：对比
3怎么进行对比的？
明确：vs北平，无风声
4这样写有什么好处？
明确：通过对比，突出济南的冬天无风声，响晴，温晴的特点
第一节在全文的结构上，是一个总起，为下文具体描述济南的冬天作了铺垫。
浏览第二节
1我们说这一节写的是什么？山
2想想作者在第一节写济南的天气是温晴的，那么又是怎样转到写济南的山的呢？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
3济南的山有什么特点?
明确：小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。正是因为小山围成的地理环境，所以，风小，温晴
4最后作者除了写景还写了什么？
人们的感受：“面上含笑”“心中便觉得有了着落，有了依靠”，还写了人们的幻想。不仅描绘人们的笑容，更突出人们舒适温馨的感受。
阅读第三节（自由）
这一节写的是雪景，山上的雪景
1这一节的中心句是哪一句？
明确：最妙的是下点小雪呀！
2请同学们看看如果给这一节再划分层次，应该怎样划分？见书
3请同学们看看作者是按照什么顺序写雪后的山景的？找出表示顺序的关键词
明确：空间顺序，山上-山尖-山坡-山腰
4既然作者说了下点小雪是最妙的了，那么到底妙在哪呢？
请同学们画出文中的一些色彩词
5主要运用了那些修辞手法？
比喻拟人
迅速浏览第四节，看一看，这段写了那些地方的景物？
明确：城里，城外，山坡，小村庄，房顶-----水墨画
两个“卧”字，既传神地写出了村庄和雪的情态，又巧妙地照应了前边的“暖和安适地睡着”，真的有一字传神之效用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞。
1这节写了济南冬天水的特征是？
明确：暖，绿，清，亮
2这段文字运用了哪些修辞手法?有什么好处?
明确：(1)拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”把水藻、水和垂柳都人格化了，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
(2)比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。
篇末用“这就是济南的冬天”作结，有什么好处?
语言：1）修辞手法：比喻、拟人、对比
2）清新朴实，用字准确生动，北京口语
3）情感抒发：寓情于景[注: 在景色的描写中寄托情感。]，情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。