一、课程目标　　

知识与能力：归纳事件，品味描写，把握人物的特点及理解作者在文中寄予的思想感情。 　　

过程与方法：围绕主要人物归纳事件。运用多种方法加深对作品人物特点的认识。 　　

情感态度与价值观：感受善良，体味人间各种爱。　　

二、课时安排　　

一课时。　　

三、课前准备　　

布置学生阅读文章，思考下面问题：　　

1．文章中的年轻信客为什么想“从此不再做信客”？找出原因，在文章中做适当的勾画、批注。　　

2．年轻信客这类“好人”的困境折射出我们社会存在哪些问题？为什么“好人”难做？

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